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본 연구의 목적은 CCC-2를 우리나라 아동들에게 적용한 후 신뢰도와
판별력을 분석함으로써 의사소통장애 선별도구로서의 유용성을 살펴보
고 CCC-2를 사용하여 단순언어장애아동 자폐성장애아동 일반아동 집
단의 의사소통능력 특성을 알아보는 것이다 이를 위해 생활연령 4~12세
인 단순언어장애아동 29명 자폐성장애아동 15명 일반아동 25명에 대하
여 부모 또는 치료사가 CCC-2를 작성하였으며 IBM SPSS Statistics version 21.0을 사용하여 자료를 분석하였다.
연구 문제별 결과는 다음과 같다
첫째 CCC-2의 하위 척도별 문항내적일치도 및 전체 문항에 대한 문
항내적일치도는 높은 것으로 나타났다 부모와 치료사 사이의 일치도 즉
관찰자간 신뢰도는 일반의사소통능력 총점(...

본 연구의 목적은 CCC-2를 우리나라 아동들에게 적용한 후 신뢰도와
판별력을 분석함으로써 의사소통장애 선별도구로서의 유용성을 살펴보
고 CCC-2를 사용하여 단순언어장애아동 자폐성장애아동 일반아동 집
단의 의사소통능력 특성을 알아보는 것이다 이를 위해 생활연령 4~12세
인 단순언어장애아동 29명 자폐성장애아동 15명 일반아동 25명에 대하
여 부모 또는 치료사가 CCC-2를 작성하였으며 IBM SPSS Statistics version 21.0을 사용하여 자료를 분석하였다.
연구 문제별 결과는 다음과 같다
첫째 CCC-2의 하위 척도별 문항내적일치도 및 전체 문항에 대한 문
항내적일치도는 높은 것으로 나타났다 부모와 치료사 사이의 일치도 즉
관찰자간 신뢰도는 일반의사소통능력 총점(GCC) 에서는 유의미한 상관이
있는 것으로 나타났지만 하위 척도별 상관 관계는 말 응집성 부적절한
시작 맥락 사용 비구어적 의사소통에 대한 하위척도에서는 유의미한 상
관을 보였지만 그 외 척도에서는 유의미한 상관이 나타나지 않았기 때
문에 관찰자간 신뢰도는 높다고 말할 수 없다 그러나 검사 재검사 신뢰
도는 모든 하위 척도 및 일반의사소통능력 총점(GCC) 에서 강한 정적 상관을 보여 검사 재검사 신뢰도는 높다고 할 수 있다
둘째 CCC-2가 단순언어장애 자폐성장애 일반아동 집단 특성을 구별
하는 기능을 하는지 알아보기 위해 판별 분석을 실시한 결과 집단을 판
별하는데 기여하는 요인은 화용언어능력점수(GPS) 와 일반의사소통능력
총점(GCC) 이었으며 도출된 판별함수에 의해 집단이 분류되는 정확도는
전체적으로 76.8%였다. 따라서 CCC-2는 의사소통에 어려움이 있는 아동
을 선별하는데 있어 예측력이 높은 검사라고 할 수 있다
셋째 단순언어장애와 자폐성장애아동은 일반아동에 비하여 전체적인
의사소통능력이 유의하게 낮은 것으로 나타났다 구조적 언어능력에서
단순언어장애아동과 자폐성장애아동은 일반 아동에 비하여 유의하게 낮
은 수행력을 보였으나 단순언어장애아동과 자폐성장애아동 집단간에는
유의한 차이를 보이지 않았다 구조적 언어능력을 평가하는 말 통사 의
미 응집성과 관련된 개의 하위 척도에서 모두 같은 결과를 보였다 화
용언어능력에서 단순언어장애아동과 자폐성장애아동은 일반아동에 비하
여 유의하게 낮은 수행력을 보였으며 또한 자폐성장애아동은 단순언어
장애아동보다 화용적 언어능력이 더 낮은 것으로 나타났다 화용언어능
력을 평가하는 부적절한 시작 상동언어 맥락 사용 비구어적 의사소통
과 관련된 개의 하위 척도에서 모두 같은 결과가 나타났다

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