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대중가요를 활용한 국어 교육이 증가함에 따라 많은 선행 연구에서 대중가요를 활용한 지도 사례가 제시되고 있다. 그런데 과연 그 대중가사가 국어 교육에 적합할까? 지금까지의 대중가요 관련 선행 연구는 이에 대한 고찰이 부족한 편이다. 대중가요를 활용한 국어 교육이 효과적이기 위해서는 ‘내용의 적절성’과 ‘가사의 시의성’이 전제되어야 한다.
본고는 최근 대중가요 가사에 나타난 단어 및 문장 오류를 연구 대상으로 삼아 국어 교육에서 고려해야 할 부분에 대해 살펴보았다. 이 연구의 목적은 대중가요 가사를 언어적 측면에서 분석하여 ...
저자 | 조연원 |
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학위수여기관 | 고려대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어교육전공 |
지도교수 | 이관규 |
발행연도 | 2016 |
총페이지 | iv, 83장 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14188159&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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