본 연구는 최근 18년 동안 국내에서 개발된 사회불안 프로그램을 수집하여 사회적 상호작용 불안 효과에 대한 메타분석을 실시하고자 하였다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하여 연구를 실시하였다. 첫째, 사회불안 프로그램이 사회적 상호작용 불안에 대한 전체 효과크기와 그 이질성은 어떠한지 확인하였다. 둘째, 사회불안 프로그램의 하위 변인별(프로그램 구성이론 및 매체, 출간형태, 측정도구, 참여자 정보, 프로그램 설계)로 볼 때 사회적 상호작용 불안에 대한 평균 ...
본 연구는 최근 18년 동안 국내에서 개발된 사회불안 프로그램을 수집하여 사회적 상호작용 불안 효과에 대한 메타분석을 실시하고자 하였다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하여 연구를 실시하였다. 첫째, 사회불안 프로그램이 사회적 상호작용 불안에 대한 전체 효과크기와 그 이질성은 어떠한지 확인하였다. 둘째, 사회불안 프로그램의 하위 변인별(프로그램 구성이론 및 매체, 출간형태, 측정도구, 참여자 정보, 프로그램 설계)로 볼 때 사회적 상호작용 불안에 대한 평균 효과크기는 어떠한지 확인 하였다. 본 연구는 다음과 같은 절차를 걸쳐서 연구를 시행하였다. 국내 학술DB에서 ‘사회불안 프로그램’, ‘대인불안 프로그램’, ‘사회공포증 프로그램’, ‘사회적 상호작용 불안 프로그램’으로 검색하여, 2000년 1월부터 2017년 12월까지 사회불안과 관련된 프로그램 개발 석·박사 학위 논문 및 학술지 등재 논문들을 수집하였다. 검색한 논문 중에 사회불안 프로그램과 관련이 없거나 중복 논문인 경우 삭제 하였다. 또한 연구에 사용한 척도들을 확인하여 사회적 상호작용 불안을 측정하지 않거나 척도 내 문항에서 수행불안이 포함된 척도를 활용한 연구의 경우 제외하여 최종적으로 59편의 연구를 코딩하였다. 코딩을 교육상담 전공 교수 및 메타분석 전문가에 검토를 받고 R프로그램의 meta패키지를 이용하여 효과크기를 산출하였다. 그에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 무선효과모형으로 볼 때 전체 평균 효과크기는 =-1.5로 나타났으며 통계적으로도 유의하였다. 즉, 사회불안 프로그램들은 사회적 상호작용 불안에 큰 효과크기를 보였다. 전체 평균 효과크기에 대해 이질성 검정을 실시한 결과 는 75.6%로 각 연구가 이질성이 큰 것으로 나타났다. 둘째, 사회불안 프로그램의 하위 변인별 사회적 상호작용 불안에 대한 평균 효과크기는 다음과 같다. 구성이론 및 매체에 따른 효과크기는 NLP, ACT, 행동, 매체, 인지행동, 자기표현/자기주장훈련, 미상)의 순으로 큰 것으로 나타났다. 구성이론 및 매체에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 출간형태에 따른 효과 크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 측정도구에 따른 효과크기는 사회적 불안, SADS, IAS, 대인불안-박성혜, SADS-진위형, IAS, SIAS, 대인불안-김영술의 순으로 큰 것으로 나타났다. 측정도구에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 프로그램 참여자 특성에 따른 평균 효과크기 결과는 다음과 같다. 참가동기에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 사회불안 유무에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 연령대에 따른 효과크기는 초등생, 대학생, 중·고등, 기타 순으로 큰 것으로 나타났다. 연령대에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 성별에 따른 효과크기는 여자, 혼성의 순으로 큰 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 집단설계에 따른 효과크기 크기는 다음과 같다. 실험설계에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 총 회기 수에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 주당 회기 수에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 회기별 운영시간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 총 운영시간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 운영기간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 집단크기에 따른 효과크기는 13~16명, 9~12명, 8명 이하, 17명 이상의 순으로 큰 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
본 연구는 최근 18년 동안 국내에서 개발된 사회불안 프로그램을 수집하여 사회적 상호작용 불안 효과에 대한 메타분석을 실시하고자 하였다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하여 연구를 실시하였다. 첫째, 사회불안 프로그램이 사회적 상호작용 불안에 대한 전체 효과크기와 그 이질성은 어떠한지 확인하였다. 둘째, 사회불안 프로그램의 하위 변인별(프로그램 구성이론 및 매체, 출간형태, 측정도구, 참여자 정보, 프로그램 설계)로 볼 때 사회적 상호작용 불안에 대한 평균 효과크기는 어떠한지 확인 하였다. 본 연구는 다음과 같은 절차를 걸쳐서 연구를 시행하였다. 국내 학술DB에서 ‘사회불안 프로그램’, ‘대인불안 프로그램’, ‘사회공포증 프로그램’, ‘사회적 상호작용 불안 프로그램’으로 검색하여, 2000년 1월부터 2017년 12월까지 사회불안과 관련된 프로그램 개발 석·박사 학위 논문 및 학술지 등재 논문들을 수집하였다. 검색한 논문 중에 사회불안 프로그램과 관련이 없거나 중복 논문인 경우 삭제 하였다. 또한 연구에 사용한 척도들을 확인하여 사회적 상호작용 불안을 측정하지 않거나 척도 내 문항에서 수행불안이 포함된 척도를 활용한 연구의 경우 제외하여 최종적으로 59편의 연구를 코딩하였다. 코딩을 교육상담 전공 교수 및 메타분석 전문가에 검토를 받고 R프로그램의 meta패키지를 이용하여 효과크기를 산출하였다. 그에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 무선효과모형으로 볼 때 전체 평균 효과크기는 =-1.5로 나타났으며 통계적으로도 유의하였다. 즉, 사회불안 프로그램들은 사회적 상호작용 불안에 큰 효과크기를 보였다. 전체 평균 효과크기에 대해 이질성 검정을 실시한 결과 는 75.6%로 각 연구가 이질성이 큰 것으로 나타났다. 둘째, 사회불안 프로그램의 하위 변인별 사회적 상호작용 불안에 대한 평균 효과크기는 다음과 같다. 구성이론 및 매체에 따른 효과크기는 NLP, ACT, 행동, 매체, 인지행동, 자기표현/자기주장훈련, 미상)의 순으로 큰 것으로 나타났다. 구성이론 및 매체에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 출간형태에 따른 효과 크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 측정도구에 따른 효과크기는 사회적 불안, SADS, IAS, 대인불안-박성혜, SADS-진위형, IAS, SIAS, 대인불안-김영술의 순으로 큰 것으로 나타났다. 측정도구에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 프로그램 참여자 특성에 따른 평균 효과크기 결과는 다음과 같다. 참가동기에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 사회불안 유무에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 연령대에 따른 효과크기는 초등생, 대학생, 중·고등, 기타 순으로 큰 것으로 나타났다. 연령대에 따른 효과크기는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 성별에 따른 효과크기는 여자, 혼성의 순으로 큰 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 집단설계에 따른 효과크기 크기는 다음과 같다. 실험설계에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 총 회기 수에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 주당 회기 수에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 회기별 운영시간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 총 운영시간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 운영기간에 따른 효과크기는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 집단크기에 따른 효과크기는 13~16명, 9~12명, 8명 이하, 17명 이상의 순으로 큰 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
The purpose of this study was to investigate the effect of social anxiety programs for reducing social interaction anxiety. For this, This study collected data on social anxiety programs developed in Korea for the past 18 years and attempted to conduct meta-analysis on social interaction anxiety eff...
The purpose of this study was to investigate the effect of social anxiety programs for reducing social interaction anxiety. For this, This study collected data on social anxiety programs developed in Korea for the past 18 years and attempted to conduct meta-analysis on social interaction anxiety effects. The following research problems were established and a study was conducted. First, observations were made of the effect sizes and heterogeneity of social anxiety programs on social interaction anxiety. Second, observations were made of the average effect size of social interaction anxiety when making observations by each sub-variable of social anxiety programs (program construction theory, publication forms, measurement tools, participant information, and program design). The results were as follows. First, when observations were made using a random effects model, the average effect size was -1.5 and this was statistically significant. In other words, social anxiety programs had a great effect on social interaction anxiety. Verifications of heterogeneity in the total average effect size showed a result of 75.6% showing that each study was greatly heterogeneous. Second, the average effect sizes of social interaction anxiety by each sub-variable of social anxiety programs were as follows. Effect sizes according to construction theory were large in the order of NLP, ACT, behavior, medium, cognitive behavior, self-expression/assertiveness training, unidentified). Effect sizes according to construction theory were statistically significant. Effect size according to publication form was not statistically significant. Effect sizes according to measurement tools were large in the order of social anxiety, SADS, IAS, interpersonal anxiety-Park Sung Hae, SADS-true false type, IAS, SIAS, and interpersonal anxiety-Kim Young Sool. Effect sizes according to measurement tools were found to be statistically significant. Average effect size results according to program participant characteristics were as follows. Effect size according to participation motives and the presence of social anxiety were not statistically significant. Effect sizes according to age group were large in the order of elementary students, university students, middle and high school, and other. Effect sizes according to age groups were statistically significant. Effect sizes according to gender were large in the order of females and mixed genders. They were statistically significant. Effect sizes according to group design were as follows. Effect sizes according to test design, total session number, number of sessions per week, operation time per session, total operation time, and operation period were not statistically significant. Effect sizes according to group size was large in the order of 13~16 participants, 9~12 participants, 8 participants or less, and 17 participants or more. They were statistically significant.
The purpose of this study was to investigate the effect of social anxiety programs for reducing social interaction anxiety. For this, This study collected data on social anxiety programs developed in Korea for the past 18 years and attempted to conduct meta-analysis on social interaction anxiety effects. The following research problems were established and a study was conducted. First, observations were made of the effect sizes and heterogeneity of social anxiety programs on social interaction anxiety. Second, observations were made of the average effect size of social interaction anxiety when making observations by each sub-variable of social anxiety programs (program construction theory, publication forms, measurement tools, participant information, and program design). The results were as follows. First, when observations were made using a random effects model, the average effect size was -1.5 and this was statistically significant. In other words, social anxiety programs had a great effect on social interaction anxiety. Verifications of heterogeneity in the total average effect size showed a result of 75.6% showing that each study was greatly heterogeneous. Second, the average effect sizes of social interaction anxiety by each sub-variable of social anxiety programs were as follows. Effect sizes according to construction theory were large in the order of NLP, ACT, behavior, medium, cognitive behavior, self-expression/assertiveness training, unidentified). Effect sizes according to construction theory were statistically significant. Effect size according to publication form was not statistically significant. Effect sizes according to measurement tools were large in the order of social anxiety, SADS, IAS, interpersonal anxiety-Park Sung Hae, SADS-true false type, IAS, SIAS, and interpersonal anxiety-Kim Young Sool. Effect sizes according to measurement tools were found to be statistically significant. Average effect size results according to program participant characteristics were as follows. Effect size according to participation motives and the presence of social anxiety were not statistically significant. Effect sizes according to age group were large in the order of elementary students, university students, middle and high school, and other. Effect sizes according to age groups were statistically significant. Effect sizes according to gender were large in the order of females and mixed genders. They were statistically significant. Effect sizes according to group design were as follows. Effect sizes according to test design, total session number, number of sessions per week, operation time per session, total operation time, and operation period were not statistically significant. Effect sizes according to group size was large in the order of 13~16 participants, 9~12 participants, 8 participants or less, and 17 participants or more. They were statistically significant.
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