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NTIS 바로가기태권도는 대한민국을 대표하는 전통 무예로서 전 세계에서 인기 있는 무도 스포츠 종목으로 세계화를 이뤘다. 태권도 수련은 신체 단련 및 인성 함양에 큰 영향을 기여함에도 불구하고 학교 체육에서 외면 받고 있는 현실이다. 본 연구의 목적은 학교 체육에서 태권도의 가치를 높이고자 중학교 태권도 수업에서 태권도 미트 차기가 체력을 측정하는 수행평가도구로서 타당한지를 규명하고자 한다. 이를 위해 태권도 수업을 진행하는 충남 00중학교 1학년 67명을 연구대상으로 선정하였다. 태권도 수업에서 체력 측정하는 도구인 태권도 미트 차기는 민첩성을 측정하는 좌우 미트 돌려차기와 근지구력을 측정하는 양발 미트 앞차기로 구성되어 있다. 좌우 미트 돌려차기의 타당성을 검증하고자 왕복달리기와 사이드스텝을 민첩성 준거종목으로 선정하였다. 양발미트 앞차기의 타당성을 검증하고자 윗몸 말아올리기와 버피테스트를 근지구력 준거종목으로 선정하였다. 또한 체력을 측정하기 위해 사용된 6개의 평가 방법의 신뢰도를 확인하기 위해 재검사 신뢰도를 사용하였다. ...
저자 | 이순태 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 체육교육학과체육교육전공 |
지도교수 | 김혜진 |
발행연도 | 2020 |
총페이지 | vi, 39 p |
키워드 | 태권도, 미트차기, 체력평가, 타당도, 신뢰도 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15532480&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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