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창의성 향상을 위한 푸드아트(Food-Art) 활용 미술교육 프로그램 연구 : 초등학교 저학년을 중심으로
Study on Art Education Program utilizing Food-Art for Creativity Improvement 원문보기


최윤서 (조선대학교 교육대학원 미술교육 국내석사)

초록
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빠르게 진행하고 있는 현대 사회에서 교육도 점점 다양해지고 특히 미술교육도 많은 변화가 있다. 연구자는 아동기에 흥미를 줄 수 있는 푸드아트 교육으로 접하여 아동기에 창의성을 기를 수 있는 교육적인 효과를 파악했다. 아동기의 미술교육은 창의성 발달에 도움을 주는 기본적인 신체적, 사회적인 발달의 기초가 되어야 하는 시기이며, 아동기에 풍부한 상상력과 자기만의 창의성을 길러줄 뿐만 아니라 놀이로 통하여 즐거움과 행복을 줄 수 있는 교육이라 생각된다.
또 푸드아트는 식재료를 가지고 간단하게 즉흥적으로 작품을 만들어보면서 마음을 표현하는 예술 활동이다. 이 모든 식재료로 통해 예술분야로 확장되어 연구가 시작하였다고 한다.
푸드아트는 푸드(...

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As a rapid movement of modern society, education is also gradually being diversified as well, in particular, many educational changes are observed in the art territory. This researcher has identified educational effects that can cultivate a creativity in childhood by integrating the Food-Art educati...

주제어

#푸드아트 

학위논문 정보

저자 최윤서
학위수여기관 조선대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 미술교육
지도교수 김유섭
발행연도 2020
총페이지 81
키워드 푸드아트
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T15543853&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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