본 연구는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 인지적 대처와 우울 및 가족기능에 미치는 영향에서 인지적 대처가 가족스트레스와 우울을 낮추는 매개효과를 보여주었다. 본 연구의 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 높을수록 인지적 대처가 낮아지고 우울이 높아지는 반면, 인지적 대처가 높을수록 우울은 낮아지고 가족기능은 높아졌고, 우울이 높을수록 가족기능이 낮아짐을 보여주었다. 본 연구에서 주목할 만한 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 우울에 가장 큰 영향을 미쳤지만, 가족기능에 미치는 직접적인 영향력은 우울보다 인지적 대처의 상대적 영향력이 더 크게 나타나 인지적 대처가 우울의 부정적 영향력을 상쇄했다는 점이다. 이는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 부모의 정신건강에 위험요인이 되지만 부정적 인지 도식을 재구성하고 새로운 관점을 갖게 하는 인지적 ...
본 연구는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 인지적 대처와 우울 및 가족기능에 미치는 영향에서 인지적 대처가 가족스트레스와 우울을 낮추는 매개효과를 보여주었다. 본 연구의 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 높을수록 인지적 대처가 낮아지고 우울이 높아지는 반면, 인지적 대처가 높을수록 우울은 낮아지고 가족기능은 높아졌고, 우울이 높을수록 가족기능이 낮아짐을 보여주었다. 본 연구에서 주목할 만한 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 우울에 가장 큰 영향을 미쳤지만, 가족기능에 미치는 직접적인 영향력은 우울보다 인지적 대처의 상대적 영향력이 더 크게 나타나 인지적 대처가 우울의 부정적 영향력을 상쇄했다는 점이다. 이는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 부모의 정신건강에 위험요인이 되지만 부정적 인지 도식을 재구성하고 새로운 관점을 갖게 하는 인지적 대처전략이 우울 감소 및 정신건강 증진에 핵심적인 요인이 됨을 입증해 주었다. 이러한 결과는 가족기능이 낮은 가족을 대상으로 상담할 때 가족스트레스에 대한 의미를 재해석하고 긍정적인 관점으로 볼 수 있는 인지적 대처에 관련된 프로그램을 보다 적극적으로 활용할 필요성이 있음을 시사한다. 또한 본 연구의 결과는 코로나19와 같은 위기상황에서 부모의 인지적 대처전략을 향상시킬 수 있도록 교육과 상담 방향을 설정해야 하며, 코로나19 상황에서 우울을 높게 경험하는 부모는 자녀들의 정신건강과 가족기능을 위협할 수 있으므로 이에 대한 우선적 개입의 필요성을 강조해 준다. 결론적으로 본 연구는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 가족기능에 미치는 영향을 인지적 대처와 우울의 매개효과로 살펴 본 것에 의의가 있다. 또한 가족기능향상을 위한 방안으로 코로나19 상황에서 긍정적으로 초점을 변경하고, 재평가하며, 조망의 확대를 통한 인지적 대처전략을 사용하도록 돕는 프로그램 개발의 필요성을 밝혔다는 점과 상담 및 교육 현장에 유용한 자료를 제시하였다는 점에서 의의를 찾아볼 수 있다.
본 연구는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 인지적 대처와 우울 및 가족기능에 미치는 영향에서 인지적 대처가 가족스트레스와 우울을 낮추는 매개효과를 보여주었다. 본 연구의 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 높을수록 인지적 대처가 낮아지고 우울이 높아지는 반면, 인지적 대처가 높을수록 우울은 낮아지고 가족기능은 높아졌고, 우울이 높을수록 가족기능이 낮아짐을 보여주었다. 본 연구에서 주목할 만한 결과는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 우울에 가장 큰 영향을 미쳤지만, 가족기능에 미치는 직접적인 영향력은 우울보다 인지적 대처의 상대적 영향력이 더 크게 나타나 인지적 대처가 우울의 부정적 영향력을 상쇄했다는 점이다. 이는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 부모의 정신건강에 위험요인이 되지만 부정적 인지 도식을 재구성하고 새로운 관점을 갖게 하는 인지적 대처전략이 우울 감소 및 정신건강 증진에 핵심적인 요인이 됨을 입증해 주었다. 이러한 결과는 가족기능이 낮은 가족을 대상으로 상담할 때 가족스트레스에 대한 의미를 재해석하고 긍정적인 관점으로 볼 수 있는 인지적 대처에 관련된 프로그램을 보다 적극적으로 활용할 필요성이 있음을 시사한다. 또한 본 연구의 결과는 코로나19와 같은 위기상황에서 부모의 인지적 대처전략을 향상시킬 수 있도록 교육과 상담 방향을 설정해야 하며, 코로나19 상황에서 우울을 높게 경험하는 부모는 자녀들의 정신건강과 가족기능을 위협할 수 있으므로 이에 대한 우선적 개입의 필요성을 강조해 준다. 결론적으로 본 연구는 코로나19 팬데믹 시대의 가족스트레스가 가족기능에 미치는 영향을 인지적 대처와 우울의 매개효과로 살펴 본 것에 의의가 있다. 또한 가족기능향상을 위한 방안으로 코로나19 상황에서 긍정적으로 초점을 변경하고, 재평가하며, 조망의 확대를 통한 인지적 대처전략을 사용하도록 돕는 프로그램 개발의 필요성을 밝혔다는 점과 상담 및 교육 현장에 유용한 자료를 제시하였다는 점에서 의의를 찾아볼 수 있다.
Family Stress, Cognitive Coping, Depression and Family Function in the Era of COVID-19 Pandemic
Park, Yi Seul
Major in Child-Welfare Study Department of Child Welfare Graduate School, Chungbuk National University Chungbuk, Korea
...
Abstract
Family Stress, Cognitive Coping, Depression and Family Function in the Era of COVID-19 Pandemic
Park, Yi Seul
Major in Child-Welfare Study Department of Child Welfare Graduate School, Chungbuk National University Chungbuk, Korea
Supervised by Professor Kim, Yeong Hee, Ph. D.
The purpose of this study was to investigate the effects of Family Stress on Cognitive Coping, Depression, and Family Function during the COVID-19 pandemic. The subjects of this study were 679 married people with children under the age of 19, with a psychological crisis level of 6 or higher out of 10 after the onset of COVID-19. Data were analyzed with factor analysis, Cronbach's α, t-test, F-test, Scheffe’s post-hoc test, and correlation using SPSS 25.0 program. The path model was tested using the AMOS 23.0 program.
The results of this study were as follows: First, there were no significant differences in family stress, cognitive coping, depression, and family function according to gender in the COVID-19 pandemic era. Statistically significant predictors of family stress during the COVID-19 pandemic were religion, temporary or self-employed non-regular workers, home workers rather than office workers, certain underlying conditions of oneself or family members, and a family member or a close person infected with COVID-19. Second, statistically significant predictors of cognitive coping in the era of the COVID-19 pandemic were high educational background, high subjective household economy level, and regular exercise. Third, in the age of the COVID-19 pandemic, the only statistically significant predictor of depression was a family member or a close person infected with COVID-19. Fourth, statistically significant predictors of family function in the age of the COVID-19 pandemic were high subjective household economy level, regular exercise, and a family member or a close person infected with COVID-19. Fifth, family stress during the COVID-19 pandemic had a direct effect on cognitive coping and depression. Specifically, in the era of the COVID-19, higher family stress led to lower cognitive coping and higher depression. Sixth, cognitive coping in the age of the COVID-19 pandemic had a direct impact on depression and family function. In other words, the higher the cognitive coping ability during the COVID-19 pandemic, the lower the depression and the higher family function. Seventh, depression had a direct impact on family function during the COVID-19 pandemic. Higher depression, especially during the era of the COVID-19 pandemic, led to a lower family function. Eighth, family stress in the age of the COVID-19 had an indirect effect on family function through cognitive coping and depression, and cognitive coping had a mediating effect on the relationships between family stress and depression as well as between family function and depression. In conclusion, the results of the current study highlight the significance of intervention in cognitive coping to improve family function. That is, counseling and education programs need to focus on cognitive coping to effectively intervene in family stress and depression in the COVID-19 era.
Abstract
Family Stress, Cognitive Coping, Depression and Family Function in the Era of COVID-19 Pandemic
Park, Yi Seul
Major in Child-Welfare Study Department of Child Welfare Graduate School, Chungbuk National University Chungbuk, Korea
Supervised by Professor Kim, Yeong Hee, Ph. D.
The purpose of this study was to investigate the effects of Family Stress on Cognitive Coping, Depression, and Family Function during the COVID-19 pandemic. The subjects of this study were 679 married people with children under the age of 19, with a psychological crisis level of 6 or higher out of 10 after the onset of COVID-19. Data were analyzed with factor analysis, Cronbach's α, t-test, F-test, Scheffe’s post-hoc test, and correlation using SPSS 25.0 program. The path model was tested using the AMOS 23.0 program.
The results of this study were as follows: First, there were no significant differences in family stress, cognitive coping, depression, and family function according to gender in the COVID-19 pandemic era. Statistically significant predictors of family stress during the COVID-19 pandemic were religion, temporary or self-employed non-regular workers, home workers rather than office workers, certain underlying conditions of oneself or family members, and a family member or a close person infected with COVID-19. Second, statistically significant predictors of cognitive coping in the era of the COVID-19 pandemic were high educational background, high subjective household economy level, and regular exercise. Third, in the age of the COVID-19 pandemic, the only statistically significant predictor of depression was a family member or a close person infected with COVID-19. Fourth, statistically significant predictors of family function in the age of the COVID-19 pandemic were high subjective household economy level, regular exercise, and a family member or a close person infected with COVID-19. Fifth, family stress during the COVID-19 pandemic had a direct effect on cognitive coping and depression. Specifically, in the era of the COVID-19, higher family stress led to lower cognitive coping and higher depression. Sixth, cognitive coping in the age of the COVID-19 pandemic had a direct impact on depression and family function. In other words, the higher the cognitive coping ability during the COVID-19 pandemic, the lower the depression and the higher family function. Seventh, depression had a direct impact on family function during the COVID-19 pandemic. Higher depression, especially during the era of the COVID-19 pandemic, led to a lower family function. Eighth, family stress in the age of the COVID-19 had an indirect effect on family function through cognitive coping and depression, and cognitive coping had a mediating effect on the relationships between family stress and depression as well as between family function and depression. In conclusion, the results of the current study highlight the significance of intervention in cognitive coping to improve family function. That is, counseling and education programs need to focus on cognitive coping to effectively intervene in family stress and depression in the COVID-19 era.
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