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NTIS 바로가기한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.20 no.2, 2000년, pp.307 - 328
조연순 (이화여자대학교. 이대부속초등학교) , 성진숙 (이화여자대학교. 이대부속초등학교) , 채제숙 (이화여자대학교. 이대부속초등학교) , 구성혜 (이화여자대학교. 이대부속초등학교)
The purpose of this study is to develop and implement an alternative elementary science curriculum to enhance creative problem solving abilities. The curriculum consisting of three main elements was developed. The three elements are content knowledge, process knowledge and creative thinking skills. ...
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