선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 본 연구는 생활한복을 교복으로 착용하는 남자 고등학생을 대상으로 착용시의 불만족 요인 및 디자인 선호도를 파악하고, 이를 토대로 맞음새와 활동성이 좋고 전통성을 학생들의 미적인 가치관에 접목시킨 생활한복 교복을 개발하고자 하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다.
- 생활한복 교복을 착용하는 고등학생들의 디자인과 맞음 새 향상을 위한 패턴 개발을 목적으로 현재 생활한복 교복을 착용하고 있는 4개 고등학교 1, 2학년 학생을 대상으로 착용실태 및 디자인 요소 선호도 및 교복 만족도 설문조사를 실시하였다. 조사기간은 2004년 4 월 8일부터 4월 20일까지 총 200부의 설문지 중 응답이 불충분한 3부를 제외하고 197부를 분석 자료로 사용하였다.
- 디자인상 바지부리둘레의 여유를 남자 고등학생의 활동성을 고려하여 여밈장치를 사용하였다. 실험 의류 1의 바지부리 장치가 좋은 평가를 받았으나 외관 형태에서 다소 저조한 것을 보완하기 위해 대님의 너비를 2.5cm로 하여 바지부리 형태에 대한 선호도가 높은 P-2와 비슷하게 하고자 하였다. 남자 하의 연구 의류 패턴은<그림 2>에 제시하였다.
- 2%)가 반 이상 응답한 것으로 나타났으며, 바지통에 대한 불편함 역시 많이 나타났다. 이는 과도하게 넓은 어깨너 비와 풍성한 바지통이 동작이 크고 운동량이 많은 남학생의 교복에 적당하지 않은 것으로 분석할 수 있으므로 이에 따른 보완이 필요함을 알 수 있었다.
- 이러한 결과를 반영하여 하의는 서양구성적인 측면에서 접근하여 의복을 개발하고, 상의는 신체의 맞음 새가 좋고, 적정한 여유량으로 인해 활동이 용이한 패턴을 개발하기 위하여 기존 생활한복구성 패턴을 이용한 원형개발에서부터 출발하였다. 본 연구에 사용된 패턴은 생활한복 패턴제도에 대하여 제시된 문헌 중 제도법이 가장 충실하고, 명확하게 설명된 두 가지 패턴을 선정하여 비교하였다.
- 또 연구대상은 생활한복을 교복으로 착용하는 한 두 학교 정도에 그치고 있어 객관성이 미약하다. 이에 본 연구에서는 남자 고등학생들의 미의식을 반영한 디자인 연구와 함께 생활한복 교복의 기능적인 문제점을 파악하여만족스런 의생활이 가능한 교복 패턴을 개발함으로써 앞으로의 생활한복 교복의 도입 및 활성확를 위한 실제적 인 방향을 제시하고자 한다.
제안 방법
- 1차 동작 적합성 평가의 재킷 항목은 원형연구와 동일하며, 바지 항목은 6가지 동작과 5가지 평가 부위로 구성하였다. 2차 동작 적합성 평가 항목은 고등학생의 착장 및 활동시의 불편함에 대한 조사결과를 바탕으로 구성하였다. 평점방법은 당기거나 조이면 -2~-3, 적절하면 0, 헐렁하거나 크면 1~2점으로 평가하였다.
- . 2차 동작평가와 외관평가를 실시하였으며 최종적으로 제시될 연구의류의 형태 및 색상, 디테일 등을 선정하기 위하여 착장자와 검사자에게 동일한 질문지를 가지고 디자인 선호도를 평가하게 하였다. 3종류의 재킷 실험 의류의 외관의 평균은 대부분의 항목에서 큰 차이 없이 평가되었으나 J-2가 대체적으로 다른 실험 의류에 비하여 좋은 점수를 받았다.
- 2차 조사는 각 아이템별 디자인 선호도와 전통문양 선호도에 대해 조사하였다. 아이템별 디자인 선호도와 전통문양 선호도 조사는 좀 더 청소년의 미적 가치관에 가까운 생활한복 교복 디자인을 선택하기 위한 작업으로 설문지를 통하여 실시되었다.
- 3. 연구원형의 개발과 디자인 선호도를 토대로 실험 의류의 아이템별 디자인을 선정하고, 실험의류 착의 평가 결과 가장 선호도가 높은 디자인을 기본으로 수정 . 보완하여 최종 연구의류를 개발하였다.
- 바탕으로 이루어졌다. 높은 선호도를 나타낸 디자인을 중심으로 전체적인 여유분과 디테일 및 구성이 다른 재킷과 바지 디자인을 세 가지씩 선정하였다. 전통문양 선정은 문양에 관한 선호도 조사에 나타난 1위에서 4위까지로 정하였고, 이를 실험의류의 다양한 부위에 적용시켰다.
- 동작 적합성 평가는 피험자가 실험복 착의 후 동작을 취하여 불편, 편안함에 따른 적합성 여부를 직접 평가하였다. 비교 및 연구원형의 평가 동작은 팔 동작 4가 지와 몸통 동작 4가지로 구분하고, 각 동작에 따른 평가 부위를 9가지로 나누었다.
- 두 가지 비교원형을 머슬린으로 제작하여 피험자에게 착용시킨 후 착의평가를 통하여 평가가 높은 항목의 취합 및 불편한 부위와 외관상 부적절한 부위를 수정 . 보완하여 연구원형을 개발하였다.
- 두 종류의 비교원형 착의평가 결과를 근거로 수정된 연구원형을 제작하여 착의실험을 실시하였다. 외관평가에서는 항목별 평균과 전체평균 모두 P < 0.
- 옆 . 뒤 도련선, 깃의 놓임 등에 관한 6항목을 추가하였다. 바지는 30항목으로 나누어 구성하였다.
- 허리를 좀 더 편안하게 하기 위하여 허리둘레/2을 L5cm 늘려주고 허리밴드 너비를 4cm로 해주었으며 뒤 밑위 너비/2를 1cm 줄여주어 긴 밑위길이로 인한 여유량을 줄여주었다. 디자인상 바지부리둘레의 여유를 남자 고등학생의 활동성을 고려하여 여밈장치를 사용하였다. 실험 의류 1의 바지부리 장치가 좋은 평가를 받았으나 외관 형태에서 다소 저조한 것을 보완하기 위해 대님의 너비를 2.
- 차이를 보이고 있지 않다. 따라서 비교원형의 착의 실험 결과 남자원형은 두 원형 간의 차이는 거의 없는 것으로 나타났으므로 각 항목별 좋은 평가를 받은 부위를 참고하여 패턴을 제작하였다.
- 여밈 장치 종류는 스냅 사용의 용이함에 대한 기타의견이 많은 것을 고려하여 단추를 제외하고 스냅을 사용하였다. 또한 교복 착용실태 조사결과두 번째로 선호도가 좋았던 매듭단추를 J-1, J-3에 적용한 결과 착의실험에서 좋은 평가를 받은 것을 반영하여 부가적으로 이용하였다. 바지 연구의류는 맞음새 및 동작 적합성 결과가 가장 좋았던 P-2를 기본으로 하여 엉덩이 둘레의 맞음새 및 편안한움직임을 위하여 뒷판에 일반적인 턱을 이용하고, 불편한 발목부위 개선을 위하여 P-1 의 부리형태 및 장치를 조합하였다.
- 바지 실험의류는 1차 설문조사에서 나타난 불편한 부위를 참고하여 패턴설계에 적용하였다. 바지는 디자인 변화보다 착장 및 활동 시 적합성을 중시하였으며, 밑위길이 및 바지통 여유량, 바지부리의 탈착에 초점을 맞추었다.
- 바지 연구의류는 P-2의 서양구성법인 남자 바지 기본원형 A를 사용하고, 엉덩이둘레 및 앞 밑위너비, 바지부리둘레, 밑위길이 치수를 동일하게 적용하였다. 허리를 좀 더 편안하게 하기 위하여 허리둘레/2을 L5cm 늘려주고 허리밴드 너비를 4cm로 해주었으며 뒤 밑위 너비/2를 1cm 줄여주어 긴 밑위길이로 인한 여유량을 줄여주었다.
- 또한 교복 착용실태 조사결과두 번째로 선호도가 좋았던 매듭단추를 J-1, J-3에 적용한 결과 착의실험에서 좋은 평가를 받은 것을 반영하여 부가적으로 이용하였다. 바지 연구의류는 맞음새 및 동작 적합성 결과가 가장 좋았던 P-2를 기본으로 하여 엉덩이 둘레의 맞음새 및 편안한움직임을 위하여 뒷판에 일반적인 턱을 이용하고, 불편한 발목부위 개선을 위하여 P-1 의 부리형태 및 장치를 조합하였다. 연구 의류에 사용된 문양은 실험의류의 상 .
- 참고하여 패턴설계에 적용하였다. 바지는 디자인 변화보다 착장 및 활동 시 적합성을 중시하였으며, 밑위길이 및 바지통 여유량, 바지부리의 탈착에 초점을 맞추었다. 바지 실험의류 P-1, P-2, P-3도 각 P1-6, Pl-4, P1-5로 앞의<표 7>에 제시하였다.
- . 보완하여 연구원형을 개발하였다.
- 연구원형의 개발과 디자인 선호도를 토대로 실험 의류의 아이템별 디자인을 선정하고, 실험의류 착의 평가 결과 가장 선호도가 높은 디자인을 기본으로 수정 . 보완하여 최종 연구의류를 개발하였다. 착의평가를 통하여 움직임이 편안하면서 현대적 실루엣에 전통성을 적절히 가미한 의류임을 확인할 수 있었다.
- 이러한 결과를 반영하여 하의는 서양구성적인 측면에서 접근하여 의복을 개발하고, 상의는 신체의 맞음 새가 좋고, 적정한 여유량으로 인해 활동이 용이한 패턴을 개발하기 위하여 기존 생활한복구성 패턴을 이용한 원형개발에서부터 출발하였다. 본 연구에 사용된 패턴은 생활한복 패턴제도에 대하여 제시된 문헌 중 제도법이 가장 충실하고, 명확하게 설명된 두 가지 패턴을 선정하여 비교하였다. 원형A 패턴은 한복 생활화를 위한 디자인 개발에 관한 연구(이태옥, 1993)에 제시된 서양 구성을 사용한 패턴으로 제도하였고, 원형B 패턴은 CAD SYSTEM을 이용한 성인남자 생활한복 상용 PATTERN 개발(진선희, 2002)에서 연구 제시한 패턴을 참고로 하여 제작하였다.
- 비교 및 연구원형의 평가 동작은 팔 동작 4가 지와 몸통 동작 4가지로 구분하고, 각 동작에 따른 평가 부위를 9가지로 나누었다. 실험 및 연구의류의 착의 평가는 재킷과 바지로 나누고 1 .
- 조사 대상은 착용실태조사가 이루어졌던 고등학교 중에서 수원 태장고등학교의 1, 2학년 남학생 68명을 대상으로 실시하였다. 설문 방법은 착용실태 조사를 근거로 재킷 10개, 바지 6개의 생활한복 교복 디자인을 제시하여 3순위까지 선택하게 하였고, 문양 선호도 조사에 사용된 전통문양들은 한국전 통문 양사(2000)의 문양을 참고로 하였으며 그중 기하문양, 자연문양, 식물문양으로 구분하여 두 가지씩 선택하게 하였다.
- 실험 및 연구의류에서 이루어진 디자인 평가는 검사자와 피험자 모두를 대상으로 하였고, 평가항목은 깃의 형태, 배색, 문양, 여밈에 대한 문항 및 전체적인 디자인 선호도 평가 문항으로 구성하여 5점 척도로 평가하게 하였다.
- 실험의류와 연구의류의 실험복 소재는 교복에 관한 선행연구(조진숙, 1990; 윤현정, 2002)와 최근의 경향을 반영하여 4종류의 울 100%와 2종류의 울 혼방으로 제작하였다.
- 실험의류의 디자인 선정은 교복 디자인 선호도 조사 결과를 바탕으로 이루어졌다. 높은 선호도를 나타낸 디자인을 중심으로 전체적인 여유분과 디테일 및 구성이 다른 재킷과 바지 디자인을 세 가지씩 선정하였다.
- 대해 조사하였다. 아이템별 디자인 선호도와 전통문양 선호도 조사는 좀 더 청소년의 미적 가치관에 가까운 생활한복 교복 디자인을 선택하기 위한 작업으로 설문지를 통하여 실시되었다. 조사 대상은 착용실태조사가 이루어졌던 고등학교 중에서 수원 태장고등학교의 1, 2학년 남학생 68명을 대상으로 실시하였다.
- 연구의류 디자인은 실험의류 디자인 선호도에서 항목별로 가장 높게 평가된 디자인 요소를 적용하여 선정하였다. 패턴은 실험의류의 착의평가 결과 대부분 항목에서 평균이 높게 나타난 한 가지 패턴을 선정하고, 선정된 실험의류의 부적절한 부위항목에 다른 실험패턴 중 높은 점수를 얻은 항목을 적용하였다.
- 외관검사에서의 비교 및 연구원형의 평가 항목은 정면, 측면, 후면, 길 전체 및 소매로 나누어 총 28항목으로 구성하였다. 실험 및 연구의류의 재킷은 원형연구의 평가 항목에 앞 - 뒷길 길이, 앞 .
- 원형개발을 목적으로 착의실험을 하기 위해 실험복을 제작하였다. 실험복 제작을 위해 사용한 소재는 머슬린이며, 머슬린 선정은 재킷 소재에 따른 Fitting용 머슬린 선정에 관한 연구 (서지연, 2000)를 참조하였다.
- 하의 3종류씩 선정하였으며, 1 차 조사 결과 나타난 불만족 요인을 고려하여 패턴 제작을 하였다. 재킷 실험의류는 여유량의 큰 변화 없이 연구원형을 그대로 사용하면서 허리둘레 및 엉덩이둘레 여유량에 변화를 주고, 깃이 편안히 놓이게 하기 위하여 목둘레를 조정하였으며, 디자인은 디테일에 문양을 적용하여 변화를 주었다. 재킷 실험의류 JT, J-2, J-3는 각 J1-M4, J1-D2, J1-M1 으로 앞의<표 7>에제시하였다.
- 재킷 연구의류는 다른 실험의류보다 좀 더 동작 적합성 결과가 좋았던 J-2를 기본 패턴으로 하되 깃 부위, 즉 목둘레 부위는 JT과 같이 수정하였다. 재킷 연구 의류는 JT의 치수 적용과 동일하게 제작하였다.
- 지금까지 실시한 실험의류의 동작 적합성과 외관 및 디자인 선호도 평가에 대한 결과를 종합적으로 분석하여 연구의류 제작에 반영하였다. 연구의류 제작 방향은 <표 10>과 같다.
- 착용 시 불편한 부위에 대한 세부적인 사항을 주관식으로 조사하였다. 남학생은<표 4>에 나타난 바와 같이 바지통이 넓다, 허리의 탈착이 불편하다 순으로 응답하였다.
- 패턴은 실험의류의 착의평가 결과 대부분 항목에서 평균이 높게 나타난 한 가지 패턴을 선정하고, 선정된 실험의류의 부적절한 부위항목에 다른 실험패턴 중 높은 점수를 얻은 항목을 적용하였다.
- 2차 동작 적합성 평가 항목은 고등학생의 착장 및 활동시의 불편함에 대한 조사결과를 바탕으로 구성하였다. 평점방법은 당기거나 조이면 -2~-3, 적절하면 0, 헐렁하거나 크면 1~2점으로 평가하였다.
- 결과를 바탕으로 상 . 하의 3종류씩 선정하였으며, 1 차 조사 결과 나타난 불만족 요인을 고려하여 패턴 제작을 하였다. 재킷 실험의류는 여유량의 큰 변화 없이 연구원형을 그대로 사용하면서 허리둘레 및 엉덩이둘레 여유량에 변화를 주고, 깃이 편안히 놓이게 하기 위하여 목둘레를 조정하였으며, 디자인은 디테일에 문양을 적용하여 변화를 주었다.
- 허리를 좀 더 편안하게 하기 위하여 허리둘레/2을 L5cm 늘려주고 허리밴드 너비를 4cm로 해주었으며 뒤 밑위 너비/2를 1cm 줄여주어 긴 밑위길이로 인한 여유량을 줄여주었다. 디자인상 바지부리둘레의 여유를 남자 고등학생의 활동성을 고려하여 여밈장치를 사용하였다.
대상 데이터
- 선정하였다. 기준이 된 신체치수는 1997년 국민 표준체위 조사 연구보고서 자료에 나타난 16세 사이즈를 이용하였다. 따라서 본 연구의 실험에 선정된 피험자는 1997년 국민표준체위조사 연구보고서 자료에 가장 근접하며 오차범위 1 이내의 신체치수를 가진 청소년으로 하였으며 피험자의 신체치수 및.
- 따라서 본 연구의 실험에 선정된 피험자는 1997년 국민표준체위조사 연구보고서 자료에 가장 근접하며 오차범위 1 이내의 신체치수를 가진 청소년으로 하였으며 피험자의 신체치수 및.16세 고등학생의 부위별 신체 기준 치수는에 제시하였다.
- 제작하였다. 실험복 제작을 위해 사용한 소재는 머슬린이며, 머슬린 선정은 재킷 소재에 따른 Fitting용 머슬린 선정에 관한 연구 (서지연, 2000)를 참조하였다.
- 실험의류와 연구의류 착의실험을 위한 피험자는 원형 착의실험과 동일한 신체치수를 기준으로 하였으며 5명을 추가하여 총 10명으로 하였다(표 2).
- 하였다. 여밈 장치 종류는 스냅 사용의 용이함에 대한 기타의견이 많은 것을 고려하여 단추를 제외하고 스냅을 사용하였다. 또한 교복 착용실태 조사결과두 번째로 선호도가 좋았던 매듭단추를 J-1, J-3에 적용한 결과 착의실험에서 좋은 평가를 받은 것을 반영하여 부가적으로 이용하였다.
- 아이템별 디자인 선호도와 전통문양 선호도 조사는 좀 더 청소년의 미적 가치관에 가까운 생활한복 교복 디자인을 선택하기 위한 작업으로 설문지를 통하여 실시되었다. 조사 대상은 착용실태조사가 이루어졌던 고등학교 중에서 수원 태장고등학교의 1, 2학년 남학생 68명을 대상으로 실시하였다. 설문 방법은 착용실태 조사를 근거로 재킷 10개, 바지 6개의 생활한복 교복 디자인을 제시하여 3순위까지 선택하게 하였고, 문양 선호도 조사에 사용된 전통문양들은 한국전 통문 양사(2000)의 문양을 참고로 하였으며 그중 기하문양, 자연문양, 식물문양으로 구분하여 두 가지씩 선택하게 하였다.
- 설문조사를 실시하였다. 조사기간은 2004년 4 월 8일부터 4월 20일까지 총 200부의 설문지 중 응답이 불충분한 3부를 제외하고 197부를 분석 자료로 사용하였다.
데이터처리
- 비교 및 연구원형의 유의차 검증과 실험 의류 간의 유의차 검증을 위해 ANOVA 분산분석을 이용하고 던컨 테스트(Duncan's test)를 통해 사후검증을 하였다. 마지막으로 실험의류의 착의평가 결과 높은 평균을 나타낸 실험의류 1종류와 최종적으로 제시한 연구 의류의 유의차 검정을 위해 T-test를 실시하고, 검사자간의 상호 일치도를 파악하기 위하여 신뢰도 계수를 구하였다.
- 0)을 이용하여 각 항목별로 평균과 표준편차를 구하고, T-test 를 실시하였다. 비교 및 연구원형의 유의차 검증과 실험 의류 간의 유의차 검증을 위해 ANOVA 분산분석을 이용하고 던컨 테스트(Duncan's test)를 통해 사후검증을 하였다. 마지막으로 실험의류의 착의평가 결과 높은 평균을 나타낸 실험의류 1종류와 최종적으로 제시한 연구 의류의 유의차 검정을 위해 T-test를 실시하고, 검사자간의 상호 일치도를 파악하기 위하여 신뢰도 계수를 구하였다.
- 설문조사 자료는 통계 프로그램 (SPSS 11.0)을 이용하여 각 항목별로 평균과 표준편차를 구하고, T-test 를 실시하였다. 비교 및 연구원형의 유의차 검증과 실험 의류 간의 유의차 검증을 위해 ANOVA 분산분석을 이용하고 던컨 테스트(Duncan's test)를 통해 사후검증을 하였다.
- 최종적으로 제작된 연구의류를 착의평가를 실시하고 각 항목별로 실험의류와 비교하여 평균의 유의한 차이가 있는지에 대하여 분산분석을 실시하여 검증하였다.
이론/모형
- 바지의 기본원형A는 서양구성법에 근거하여 다양한 생활한복 디자인 패턴 제도법이 제시된 김순철 (2001)의 패턴 중 가장 기본적인 패턴을 바지 기본원형 B는 남성복의 서양구성법을 설명한 남윤자, 이형숙 (2003)의 패턴을 적용하여 디자인의 구성에 맞게 패턴을 제작하였다. 앞으로 본 연구에서는 재킷 아이템은 실험 의류 JT, J-2, J-3으로 칭하고, 바지 아이템은 실험 의류 P-1, P-2, P-3으로 칭하고자 한다.
- 실험의류 패턴제작 증 재킷 기본원형은 본 논문에서 착의 평가를 통하여 개발된 연구원형을 사용하였고, 바지 기본원형은 문헌에 제시된 서양구성법을 이용하였다. 바지의 기본원형A는 서양구성법에 근거하여 다양한 생활한복 디자인 패턴 제도법이 제시된 김순철 (2001)의 패턴 중 가장 기본적인 패턴을 바지 기본원형 B는 남성복의 서양구성법을 설명한 남윤자, 이형숙 (2003)의 패턴을 적용하여 디자인의 구성에 맞게 패턴을 제작하였다.
- 본 연구에 사용된 패턴은 생활한복 패턴제도에 대하여 제시된 문헌 중 제도법이 가장 충실하고, 명확하게 설명된 두 가지 패턴을 선정하여 비교하였다. 원형A 패턴은 한복 생활화를 위한 디자인 개발에 관한 연구(이태옥, 1993)에 제시된 서양 구성을 사용한 패턴으로 제도하였고, 원형B 패턴은 CAD SYSTEM을 이용한 성인남자 생활한복 상용 PATTERN 개발(진선희, 2002)에서 연구 제시한 패턴을 참고로 하여 제작하였다.
성능/효과
- 1. 생활한복 교복을 착용하는 남자 고등학생을 대상으로 실시한 착용실태 조사 결과 재킷에서는 과도한 여유량과 길이가 불편하게 나타났고, 바지에서는 디자인 및 실루엣의 모두에서 만족도가 매우 낮게 나타났다. 또한 디자인적 측면에서 통학복 이외의 용도로 착용하는 데는 다소 무리가 있는 것으로 나타났다.
- 2. 남자 상의는 현대적 실루엣에 디테일로 전통성이 부가된 디자인이, 하의는 심플한 현대적 디자인의 선호도가 높았다. 따라서 상의는 적합한 패턴연구과 함께 전통적 요소를 이용한 디자인 연구가 필요하며, 하의는 전통성이 가미된 현대적 디자인 연구가 필요하였다.
- 2차 동작평가와 외관평가를 실시하였으며 최종적으로 제시될 연구의류의 형태 및 색상, 디테일 등을 선정하기 위하여 착장자와 검사자에게 동일한 질문지를 가지고 디자인 선호도를 평가하게 하였다. 3종류의 재킷 실험 의류의 외관의 평균은 대부분의 항목에서 큰 차이 없이 평가되었으나 J-2가 대체적으로 다른 실험 의류에 비하여 좋은 점수를 받았다. 특히 앞길길이, 앞처짐 분량, 앞면의 맞음새, 뒤품의 여유량, 뒤 도련선의 형태 등의 항목에서 P < 0.
- 동작 적합성 평가는 항목별 유의적인 차이는 크게 나타나지 않았으나 전체적인 평균에서는 유의적인 차이를 보이 면서 연구원형 이 우수한 평가를 받았다. 전체적인 외관평가와 동작 적합성 차이 검증 결과는<표 8> 에 제시하였다.
- 동작평가에서는 모든 재킷 실험의류가 대부분의 항목에서 좋은 평가를 받은 것으로 나타나고 있는데, 이는 본 연구에서 착의평가를 통하여 개발된 상의 연구원형을 기본패턴으로 하여 큰 변화 없이 실험의류 패턴을 제작하였기 때문으로 예상된 결과라 할 수 있었다. 또한 하의의 경우에도 부분적으로 우의의 차이가 나타날 뿐 특별히 한 실험의류에서 유의차가 높게 나타나지는 않았다.
- 두개의 원형 착의평가 결과 외관평가에서는 패턴A 가 약간 우위의 평가를 받았고, 동작평가에서는 대부분 유의한 차이를 보이고 있지 않다. 따라서 비교원형의 착의 실험 결과 남자원형은 두 원형 간의 차이는 거의 없는 것으로 나타났으므로 각 항목별 좋은 평가를 받은 부위를 참고하여 패턴을 제작하였다.
- 특히 앞 . 뒤진동둘레, 목둘레 및 깃과 어깨선에서 크게 향상된 것을 볼 수 있었는데, 어깨길이와 옆 목 점의 조정이 이러한 결과에 큰 영향을 미친 것으로 생각할수 있었다.
- 특기할 사항은 바지부리의 형태와 동작 모두에서 좋은 평가를 받은 것으로, 이는 P-2에 PT의바지부리를 적용하고 동시에 P-2의 부리형태를 나타내기 위하여 대님의 너비를 넓게 함으로써 나타난 것으로 판단되었다. 또한 뒤판의 턱 처리는 엉덩이 부위의 여유량을 확보하게 되어 좋은 외관을 보이고 있음을 알 수 있었다. 바지의 허리 여유량을 늘려주는 것과 함께 허리 밴드의 고무줄 처리가 허리 부위의 맞음새를 우수하게 적용된 것을 알 수 있었다.
- 01 수준으로 유의차를 나타내었다. 또한 하의의 바지부리의 디자인 선호도 역시 동작과 외관 평가와 더불어 유의한 차이를 보이며 향상된 것을 알 수 있었다.
- 바지 디자인 선호도 조사 결과 1위에서 3위까지 여유가 적은 일반 통바지 스타일로 나타났으며, 가장 심플한 디자인 P1-6이 71.0%로 선호도가 가장 높게 나타났다. 이는 전통한복 바지의 활동 및 착용 시 불편함이 높게 나타난 교복 착용실태 조사와 일치하는 결과이다.
- 바지 실험의류는 P-2가 대부분의 항목에서 평점 4.00이상으로 유의적인 차이를 나타내며 높게 평가되었다. 그러나 엉덩이 주변의 맞음새와 엉덩이 여유량 항목에서 각각 평점 3.
- 또한 뒤판의 턱 처리는 엉덩이 부위의 여유량을 확보하게 되어 좋은 외관을 보이고 있음을 알 수 있었다. 바지의 허리 여유량을 늘려주는 것과 함께 허리 밴드의 고무줄 처리가 허리 부위의 맞음새를 우수하게 적용된 것을 알 수 있었다.
- 8%)의 목판깃은디자인 요소 선호도가 낮게 나타났던 것으로 교복 착용실태 조사결과와 차이를 보이고 있었다. 배색과 문양적용을 살펴보면 배색보다 문양으로 장식효과를 가지는 디자인을 더 선호하는 것을 알 수 있었다.
- 생활한복교복 만족도에 대한 평균은에 제시된 바와 같이 착용성>정숙성>활동성>심미성>유행성 순으로 나타났다.
- 남학생은<표 4>에 나타난 바와 같이 바지통이 넓다, 허리의 탈착이 불편하다 순으로 응답하였다. 생활한복의 넉넉한 품이나 바지통은 편안함과 동시에 불편함을 나타내므로 적당한 여유량이 요구되며, 일반 바지와는 다른 복잡한 생활한복의 허리 여밈 장치를 실용적인 방법으로 바꾸는 것이 필요함을 알 수 있었다.
- 연구의류 디자인 선호도 평가는 평균값이 4.50 이상으로 높은 만족도를 나타내고 있었으며, 문양부위 및 디자인 구성에서 P < 0.01 수준으로 유의차를 나타내었다. 또한 하의의 바지부리의 디자인 선호도 역시 동작과 외관 평가와 더불어 유의한 차이를 보이며 향상된 것을 알 수 있었다.
- 재킷 연구의류 외관평가는 전체적으로 P < 0.001 수준에서 고도로 유의한 차이를 보이며 향상된 것으로 나타났다. 특히 앞 .
- 4%) 로 나타났다. 착용 시와 마찬가지로 활동 시에도 어깨 및 소매와 발목에 큰 불편함이 있으며, 하의의 길고 지나친 여유량은 활동하는데 거추장스러운 것을 알 수 있었다. 활동 시 불편한 동작에 관한 결과는<표 5>에서도 나타났듯이 팔을 위로 올릴 때 진동 부위가 불편하다(54.
- 보완하여 최종 연구의류를 개발하였다. 착의평가를 통하여 움직임이 편안하면서 현대적 실루엣에 전통성을 적절히 가미한 의류임을 확인할 수 있었다.
- 나타냈다. 특기할 사항은 바지부리의 형태와 동작 모두에서 좋은 평가를 받은 것으로, 이는 P-2에 PT의바지부리를 적용하고 동시에 P-2의 부리형태를 나타내기 위하여 대님의 너비를 넓게 함으로써 나타난 것으로 판단되었다. 또한 뒤판의 턱 처리는 엉덩이 부위의 여유량을 확보하게 되어 좋은 외관을 보이고 있음을 알 수 있었다.
- 3종류의 재킷 실험 의류의 외관의 평균은 대부분의 항목에서 큰 차이 없이 평가되었으나 J-2가 대체적으로 다른 실험 의류에 비하여 좋은 점수를 받았다. 특히 앞길길이, 앞처짐 분량, 앞면의 맞음새, 뒤품의 여유량, 뒤 도련선의 형태 등의 항목에서 P < 0.05 수준으로 유의적인 차이를 보이며 좋게 평가되었다.
- 현재 생활한복을 교복으로 착용하고 있는 고등학생들의 두 번에 걸친 설문조사 결과 상의는 과도한 여유를 배제한 현대적인 실루엣을 선호하였고 하의는 전통적 구성의 특징인 넓은 폭과 긴 길이에 불만족이 나타났다. 이러한 결과를 반영하여 하의는 서양구성적인 측면에서 접근하여 의복을 개발하고, 상의는 신체의 맞음 새가 좋고, 적정한 여유량으로 인해 활동이 용이한 패턴을 개발하기 위하여 기존 생활한복구성 패턴을 이용한 원형개발에서부터 출발하였다.
- 활동 시 불편한 동작에 관한 결과는에서도 나타났듯이 팔을 위로 올릴 때 진동 부위가 불편하다(54.2%)가 반 이상 응답한 것으로 나타났으며, 바지통에 대한 불편함 역시 많이 나타났다.
후속연구
- 남자 상의는 현대적 실루엣에 디테일로 전통성이 부가된 디자인이, 하의는 심플한 현대적 디자인의 선호도가 높았다. 따라서 상의는 적합한 패턴연구과 함께 전통적 요소를 이용한 디자인 연구가 필요하며, 하의는 전통성이 가미된 현대적 디자인 연구가 필요하였다.
- 본 연구에서 제시된 연구의류는 깃 부위에 대한 구체적인 연구가 이루어지지 않고 목둘레너비를 조정하는 정도로 그치고 있어 이에 대한 보완이 이루어져야 할 것이다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.