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문제 정의
- 보육기관에서의 적응에 영향을 미치는 요인임에도 불구하고, 유아의 적응에 있어서 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스를 함께 한 연구는 Coplan et 血(2003)의 연구만이 있을 뿐이며, 국내연구는 매우 제한적이므로 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스 그리고 유아의 사회적 적응 간의 관계를 탐구하고자 한다. 그리하여 밝혀진 결과는 유아에 대해 보다 잘 이해하며 조화롭고 효율적인 양육을 위한 부모지원 프로그램의 개발의 기초 자료로 사용하는 것을 그 목적으로 한다. 이러한 연구 목적을 달성하기위한 연구문제는 다음과 같다.
- 따라서 본 연구에서는 어린 유아들에게 있어서 어머니의 양육스트레스 요인은 매우 중요한 정서치대로서 유아들의 사회적 적응과 관련이 있으며, 유아의 개인적이 특질인 기질요인은 가장 밀접한 가족인 어머니와의 관계에서 양육스트레스와 같은 요인과 상호 영향을 미칠 수 있을 뿐 아니라 처음으로 가지는 사회적 경험인 유아교육 . 보육기관에서의 적응에 영향을 미치는 요인임에도 불구하고, 유아의 적응에 있어서 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스를 함께 한 연구는 Coplan et 血(2003)의 연구만이 있을 뿐이며, 국내연구는 매우 제한적이므로 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스 그리고 유아의 사회적 적응 간의 관계를 탐구하고자 한다.
- 따라서 유아의 행동에 영향을 미칠 수 있는 유아 자신의 특성인 기질과 아직 어머니로부터 분리가 이루어지지 않은 어린 유아들이기 때문에 어머니의 행동으로부터 직접 영향을 받을 뿐 아니라 어머니의 심리적 상태에도 영향을 받을 수 있으므로 이러한 정서 지대인 어머니의 양육스트레스에 초점을 맞추어 최초의사회적 환경인 유아교육 . 보육기관에서의 적응과 그 관련성을 알아보고자 하였다.
- 가지는 사회적 경험인 유아교육 . 보육기관에서의 적응에 영향을 미치는 요인임에도 불구하고, 유아의 적응에 있어서 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스를 함께 한 연구는 Coplan et 血(2003)의 연구만이 있을 뿐이며, 국내연구는 매우 제한적이므로 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스 그리고 유아의 사회적 적응 간의 관계를 탐구하고자 한다. 그리하여 밝혀진 결과는 유아에 대해 보다 잘 이해하며 조화롭고 효율적인 양육을 위한 부모지원 프로그램의 개발의 기초 자료로 사용하는 것을 그 목적으로 한다.
- 즉, 유아의 사회적 적응은 유아교육기관에서 이루어지는 활동에 대한 이해 및 수행, 유아의 개인적 성숙, 교사나 유아들 간의 대인관계에서 발생하는 적응 능력 등으로 측정할 수 있다. 본 연구에서는 유아들이 최초로 접하는 환경인 유아교육 . 보육기관에서의 사회적 적응을 긍정적 측면과 부정적 측면으로 나누어 알아보았다.
- 들 수 있다(유우영, 이숙 1998). 본 연구에서는 최초의 환경인 유아교육 . 보육기관에서의 사회적 적응에 영향을 미치는 요인으로서 유아자신의 특성과 유아교육 .
- 셋째, 본 연구에서는 유아에게 영향을 미치는 가족의 정서 지대를 탐구하고자 하였다. 현대 사회의 핵가족, 소자녀의 현상으로 보아 아버지의 영향이 지대할 것이 예측됨에도 불구하고 아버지의 양육스트레스는 탐구되지 않았으며 어머니의 양육스트레스만을 포함하였다.
- 반면에 두 번째는 부모가 바라지 않는 유아의 도전적인 행동들과 관련되는데, 버릇없는 유아들의 행동이나 다루기 어려운 유아들의 행동들이다. 이에 본 연구에서도 어머니의 양육스트레스를 이러한 관점에서 부모 됨으로 인한 양육과제에서 오는 스트레스와 유아의 도전적 행동으로 인한 스트레스의 관점으로 구분하여 유아의 기질과 사회적 적응과의 관계를 탐구하였다.
가설 설정
- 둘째, 본 연구에서는 유아의 사회적 적응을 단순히 유아교육 . 보육기관에서의 교사 보고에 의해서만 측정하였다.
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