선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 외과적인 손상의 유형을 구분한 설문에 대하여 유 , 아교사의 기본 응급처치방법에 대한 지식 및 처치 능력에 관한 의식정도를 살펴봄으로서 기본응급처치의 중요성과 필요성을 인식시키는데 있다. 또한 유아 교사에게 필요한 기본 응급처치 교육의 범위를 정하는데 도움을 주고, 119소방 구급대, 대학 등을 포함한 관계부처와의 연계를 통한 지속적인 응급처치 교육프로그램을 개발하고자 한다. 특히 119구급대는 병원 전 응급의료체계의 중심 역할을 하고 있기 때문에7) 유아교육기관과의 연계가 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.
- 본 연구는 유아교육기관에서 흔히 발생될 수 있는 외상(출혈, 상처, 삠(염좌), 골절), 화상, 중독, 기본인명 소생술(기도확보, 인공호흡, 흉부압박, 기도폐쇄), 고열, 구토, 발작 등에 대하여 유아교사의 기본 응급처치 수행능력을 조사하였다.
제안 방법
- 5문항으로 5개의. 영역별 총 35문항을 개발하였다. 설문은 각 영역별로 사전에 가상 시나리오를 제시하여 설문에 응하게 하였으며, 전북 지역의 군산 .
- 내 . 외과적인 손상의 유형에 대하여 설문을 개발하였다. 응급의료관련법령 제 14조 “응급처치에 대한 교육과 관련”와 관련하여 일반인을 대상으로 현재 시행되고 있는 응급처치원 교육과정에서 다루고 있는 교육과정과 “유아안전사고의 유형”에 관한 선행연구를 기초로 유아교육기관에서 흔히 발생하였던 유형에 기초하여 설문을 개발하였다.
- 외과적인 손상의 유형에 대하여 설문을 개발하였다. 응급의료관련법령 제 14조 “응급처치에 대한 교육과 관련”와 관련하여 일반인을 대상으로 현재 시행되고 있는 응급처치원 교육과정에서 다루고 있는 교육과정과 “유아안전사고의 유형”에 관한 선행연구를 기초로 유아교육기관에서 흔히 발생하였던 유형에 기초하여 설문을 개발하였다.
대상 데이터
- 전주시에 위치한 유아교육기관 63곳을 무작위로 추출한 후 사전에 전화작업을 통하여 설문지 작성을 부탁하였다. 그 결과 총 25개 유아교육기관에서 설문에 응하여 주었고, 설문기간은 2006년 12월 10일부터 2007년 1월31 일까지 총 320부를 우편으로 배포하였다. 희수된 설문지는 10&부로 불완전한 설문지를 제외한 총 95부가 연구에 사용되었다.
- 영역별 총 35문항을 개발하였다. 설문은 각 영역별로 사전에 가상 시나리오를 제시하여 설문에 응하게 하였으며, 전북 지역의 군산 . 전주시에 위치한 유아교육기관 63곳을 무작위로 추출한 후 사전에 전화작업을 통하여 설문지 작성을 부탁하였다.
- 설문은 각 영역별로 사전에 가상 시나리오를 제시하여 설문에 응하게 하였으며, 전북 지역의 군산 . 전주시에 위치한 유아교육기관 63곳을 무작위로 추출한 후 사전에 전화작업을 통하여 설문지 작성을 부탁하였다. 그 결과 총 25개 유아교육기관에서 설문에 응하여 주었고, 설문기간은 2006년 12월 10일부터 2007년 1월31 일까지 총 320부를 우편으로 배포하였다.
- 그 결과 총 25개 유아교육기관에서 설문에 응하여 주었고, 설문기간은 2006년 12월 10일부터 2007년 1월31 일까지 총 320부를 우편으로 배포하였다. 희수된 설문지는 10&부로 불완전한 설문지를 제외한 총 95부가 연구에 사용되었다. 회수된 설문은 SPSS 12.
데이터처리
- 기본외상처치방법, 화상 기본응급처치방법, 중독 및 환경 응급처치방법, 기본인명소생술, 기타 응급처치 방법 등 5개 영역, 총 35문항에 대해 응급처치방법에 대한 유치원 교사의 수행능력에 대하여 SPSS 12.0 version으로 빈도분석을 실시하였다.
- 희수된 설문지는 10&부로 불완전한 설문지를 제외한 총 95부가 연구에 사용되었다. 회수된 설문은 SPSS 12.0 version을 이용하여 빈도분석을 실시하였다.
성능/효과
- 가 또한 송 (1998)의 연구에서는 화장실과 목욕탕이 58%로 가장 높았다.3)보육시설인 어린이집의 사고발생 현황조사에 의하면 80.9%가 매년 병원치료를 요하는 사고를 경험한 적이 있었으며, 시설에서의 안전사고는 열상이나 골절 등이 가장 많았고, 사망에 이르는 경우도 0.3%로 나타났고, 4)허(2003)5) 논문을 재인용 하면 이(2000)은 넘어짐, 정(1998)는 타박상에서 높은 사고율을 보인 것으로 조사되었다. 이러한 실태는 성인과 유아의 손상기전이 다르기 때문인 것으로 해석된다.
- 2%는 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다. 구체적으로 살펴보면 흉부압박 장소 65.3%, 1분 인공호흡방법 64.2%, 기도유지방법 60.0%, 상기도폐쇄관리 43.2%, 심폐소생술 호흡과 압박 비율 35.8%, 인공호홉방법 17.9%, 기도폐쇄시 흉부압박 16.8%가 소아 기본인명소생술 수행능력을 갖고 있었다. 특히 “음식물이 목에 걸려 의식이 없다면 바닥에 눕히고 가슴 마사지를 한다”라는 질문에 83.
- 1%는 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다. 구체적으로 살펴보면, 중독환자의 자세 86.3%, 비눗물 먹인 후 구토 유발 81.1%, 동상부위 관리 52.2%, 구토 유발 27.4%, 우유로 중화 22.1 %가 올바른 응급처치 방법을 숙지하고 있었다. 특히 락스는 대표적인 알카리성 물질로 산성보다 더 인체의 연부조직에 침투하여 깊은 손상을 준다.
- 2%가 잘못된 응급처치 방법을 숙지하고 있었다. 구체적으로 살펴보면,화상 드레싱 방법 93.7%, 응급처치 (cooling) 77.9%, 민간요법에 대한 인식 61.1%, 화상의 깊이에 대한 인식 58.9%, 응급처치 없이 병원 우선 32.6%가 올바른 웅급처치방법을 숙지하고 있었다. 그러나 67.
- 넷째, 중독 기본응급처치방법에 대해서는 53.9%가 응급처치 수행능력을 갖고 있었고, 46.1%는 잘못된 응급처치 방법을 숙지하고 있었다.
- 다섯째, 기본인명소생술에 대해서는 39.8%가 응급처치 수행능력을 갖고 있었고, 60.2%는 잘못된 응급처치 방법을 숙지하고 있었다.
- 둘째, 기본외상처치방법에 대해서는 전체 응답자의 69.3%가 응급처치 수행능력을 갖고 있었고, 30.7%는 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다.
- 본 연구 결과, 전반적인 응급처치 수행능력은 59.4% 로 조사 되었지만 유아질식 및 유아 심폐소생술과 관련된 응급처치 수행능력은 너무 낮게 조사되었다. 이러한 이유는 2005년 기본인명소생술에 대한 가이드라인이 개정되었기 때문인 것으로 생각된다.
- 셋째, 기본화상응급처치방법에 대해서는 전체 응답자의 64.8%가 응급처치 수행능력을 갖고 있었고, 35.2% 는 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다.
- 여섯째, 기타 기본응급처치방법에 대해서는 69.0%가 응급처치 수행능력을 갖고 있었고, 31%는 잘못된 응급처치 방법을 숙지하고 있었다.
- 우리나라 영유아 사고의 유형을 살펴보면 가장 많이발생되는 것이 칼이나 유리에 베인 상처이고 다음이 화상, 낙상, 질식, 미끄러짐, 익수, 중독 순으로 나타났다. 이(2004)의 연구를 살펴보면 유아교육기관에서 유아들끼리 장난을 치거나 놀이기구를 가지고 놀다가 일어난 사고가 59.
- 7%가 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다. 이를 세분화하여 살펴보면, 압박지혈 97.9%, 비출혈 관리(코피) 95.8%, 비상약 88.4%, 얼음찜질 71.6%, 금식 70.5%, 따뜻한 물주머니 적용 67.4%, 손바닥 이물질 관리 65.3%, 귀출혈 관리 62.1%, 찰과상 (긁힘) 46.3%, 출혈 조절하는 방법 27.4%가 올바른 응급처치 방법을 숙지하고 있었다.
- Table 5는 기타 응급처치방법에 대한 결과이다. 전체응답자의 69.0%가 올바른 기본응급처치 수행능력을 갖고 있었고 31%는 잘못된 응급처치방법을 숙지하고 있었다. 구체적으로 살펴보면 발작(경련) 관리 84.
- 첫째, 전반적인 응급처치 수행능력은 59.4%로 조사되었지만 질식 및 심폐소생술과 관련된 응급처치 수행능력은 너무 낮게 조사되었다.
- 8%가 소아 기본인명소생술 수행능력을 갖고 있었다. 특히 “음식물이 목에 걸려 의식이 없다면 바닥에 눕히고 가슴 마사지를 한다”라는 질문에 83.2%, 소아 인공호흡 방법에 대한 질문에도 각각 72.6%, 82.1%가 잘못된 응급처치 방법을 숙지하고 있는 것으로 조사되었다. 유아교육 기관에서 기도폐쇄 및 심정지의 발생률은 낮지만 한번 발생되면 사망까지 초래할 수 있으므로 반드시 정확한 응급처치법을 숙지하고 있어야 한다.
후속연구
- 둘째, 유치원 교사의 기본 응급처치방법에 대한 중요성과 필요성을 인식시키기 위해서라도 포괄적인 반복 연구가 필요하다.
- 특히 1급 응급구조사가 배치된 지역 소방 119구급대는 병원 전 응급의료체계의 중심 역할을 하고 있기 때문에 유아교육기관과의 연계가 필요하다고 볼 수 있다. 또한 대학의 응급구조학과, 1339 응급의료정보센터 등을 통한 유치원 교사의 응급처치 교육이 시행될 수 있도록 교육프로그램 개발이 필요할 것으로 여겨진다.
- 본 결과를 토대로 추후 연구로는 다음을 고려할 것을 제언한다.
- 이러한 문제를 해결하기 위한 방안으로는 관계부처 또는 지역 관계기관과의 협의를 통한 연계를 바탕으로 기본 응급처치 교육에 필요한 인프라를 구축하는 것이 필요할 것이다. 특히 1급 응급구조사가 배치된 지역 소방 119구급대는 병원 전 응급의료체계의 중심 역할을 하고 있기 때문에 유아교육기관과의 연계가 필요하다고 볼 수 있다.
- 첫째, 1급 응급구조사가 배치된 지역 소방 119구급대와 유아교육기관과의 연계를 통한 현실성 있는 응급처치 교육 프로그램 개발을 제언한다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.