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[국내논문] 일본의 지구과학교육 연구 동향: 학회지 "지학교육(地學敎育)"을 중심으로
Research Trends of Japanese Earth Science Education: An Analysis of Chigakukyouiku published by Japan Society of Earth Science Education 원문보기

한국지구과학회지 = Journal of the Korean Earth Science Society, v.28 no.2, 2007년, pp.147 - 158  

이면우 (춘천교육대학교)

초록
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이 연구는 일본지학교육학회가 발간한 $\ulcorner$지학교육(地學敎育)$\lrcorner$에 게재된 논문을 통해서 일본의 지구과학교육 연구 동향을 분석하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 1998년부터 2003년까지 6년 동안 발간한 총 129편의 논문이다. 일본의 $\ulcorner$지학교육(地學敎育)$\lrcorner$은 1년에 6회 발간되고 있으며, 매 학회지마다 평균 4편 내외의 논문이 게재되고 있다. 연평균 20편 내외로 꾸준하게 발간되고 있지만, 발행 횟수에 비하여 논문의 수는 비교적 적은 편이다. 이 학회지에 게재된 논문 당 연구자의 수는 단독인 경우가 눈에 띄게 많다(약 60%). 내용별로 살펴보면, 지질학 관련 교육 논문이 가장 많으며(41.1%), 해양학 관련 교육 논문(1.6%)과 과학교육학적 논의를 한 논문(1.6%)이 가장 적다. 일본의 지구과학교육 연구의 특징을 나열하면 다음과 같다. 첫째, 일본에서 쉽게 접할 수 있는 자연 재해인 화산, 지진, 쓰나미 등을 다룬 논문이 많다. 둘째, 지역을 기반으로 한 야외 지질조사나 화석에 관한 논문이 상당 부분을 차지한다. 셋째, 환경교육을 지구과학교육에 접목시키려는 시도를 하고 있다. 넷째, '컴퓨터와 지구과학교육' 같은 새로운 교육 방법을 받아들이려는 노력을 보이고 있다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study was to investigate research trends of Japanese earth science education published in Chigakukyouiku by the Japan Society of Earth Science Education. A total of 129 articles published in the Journal between 1998 and 2003 were analyzed. The Journal published six issues each ye...

주제어

#일본지학교육학회   #$\ulcorner$지학교육(地學敎育)$\lrcorner$   #지구과학교육  

AI 본문요약
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문제 정의

  • 이 글은 일본의 지구과학교육 관련 학회를 대표하는 일본지학교육학회가 발간한『地警育」에 게재된 논문을 통해서 일본 지구과학교육에 관계된 연구 동향을 분석하는데 목적이 있다.
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