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퇴원교육 프로그램이 미숙아 어머니의 모성역할 자신감, 양육스트레스에 미치는 효과
Effect of Discharge Education Program for Mothers of Premature Infants on Maternal Role Confidence and Parenting Stress 원문보기

아동간호학회지 = Korean journal of child health nursing, v.13 no.1, 2007년, pp.58 - 65  

권희경 (강릉 아산병원 신생아 중환자실) ,  권미경 (관동대 간호학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Purpose: The purpose of this study was to examine the effect of a discharge education program on maternal role confidence and parenting stress of mothers who delivered premature infants. The program provided them with information on childrearing and supportive educational nursing care. Method: This ...

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

  • 따라서 본 연구는 G시 지역에 신생아 집중치료실을 운영하는 병원이 한 곳에 불과하여, 미숙아 어머니들이 미숙아에 대한 정보제공과 양육프로그램에 참여할 기회가 적어, 퇴원 후아기를 돌봄에 있어 불안과 양육에 대한 어려움으로 많은 전화상담을 하고 있는 바 이러한 양육의 어려움을 해결하고 자퇴원을 준비하는 미숙아 어머니를 위해 퇴원교육 프로그램을 제작하였다.
  • 본 연구는 미숙아 어머니를 대상으로 퇴원교육 프로그램의 효과를 보기 위한 비동등성 대조군 전후 시차 유사실험 설계이다
  • 본 연구는 퇴원교육 프로그램을 실시하여 미숙아 어머니가 지각하는 모성역할 자신감, 양육스트레스에 미치는 효과를 확인하고 간호중재에 적용하고자 시도되었으며 각 가설이 지지되어 실험군은 모성역할 자신감은 증대되고 양육 스트레스는 감소하는 것을 검증하였다.
  • 본 연구의 목적은 미숙아 어머니를 대상으로 퇴원교육 프로그램을 제작하여 미숙아 어머니의 모성역할 자신감, 양육 스트레스에 미치는 효과를 파악하고자 하며, 구체적인 목적은 다음과 같다
  • 퇴원교육 프로그램은 미숙아가 퇴원 후 직면할 수 있는 문제점을 기초로 구성되었으며, 정보제공과 수행을 통한 단계적이고 구체적인 프로토콜을 제시하여 미숙아 어머니의 모성 역할 자신감 증진과 양육스트레스를 감소시키는 중재효과를 확인하고자 한다.

가설 설정

  • 제 1가설 '중재 전·후 실험군과 대조군의 모성역할 자신감의 변화에는 차이가 있을 것이다'는 실험군과 대조군의 사전 조사와 중재가 끝난 1차, 2차 사후조사 시에 모성역할 자신감의 변화를 보기 위해 평균점수를 비교하여 두 군 간의 차이를 분석하였다<;Table 3>.
  • 제 2가설, , 중재 전·후 실험군과 대조군의 양육 스트레스의 변화에는 차이가 있을 것이다'는 실험군과 대조군의 사전 조사와 중재가 끝난 1차, 2차 사후조사 시에 양육스트레스의 변화를 보기 위해 평균점수를 비교하여 두 군 간의 차이를 분석하였다,
  • 제 1가설. 중재 전·후 실험군과 대조군의 모성역할 자신감에는 정도에 차이가 있을 것이다.
  • 제 2가설. 중재 전·후 실험군과 대조군의 양육스트레스 변화에는 정도에 차이가 있을 것이다.
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