[논문]아동이 지각한 부모의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향

오채미; 공인숙

[국내논문] 아동이 지각한 부모의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향
The Effect of Children's Perceived Parenting Behaviors on Their Aggression 원문보기

한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association, v.25 no.4 = no.88, 2007년, pp.139 - 149

오채미 (한영대학 유아교육과) , 공인숙 (순천대학교 소비자.가족아동학)

Abstract ▼ AI-Helper

This study investigated the effect of the children's perceived parenting behaviors on their aggression. Subjects were 309 (156 boys and 153 girls) 5th and 6th grade elementary school children living in Jellanamdo. The questionnaire for the children's parenting behavior evaluation and their aggression was used. The data were analyzed by frequencies, Cronbach' ${\alpha}$, t-test and multiple regression. Results showed that the children perceived their parents affectionately and rationally and especially, they perceived their mother affectionately and rationally than their father. Meantime, the children perceived their aggression at a low level on the whole. Parenting behavior and children's aggression differed according to the gender. Fathers' coercive and mothers' permissive parenting predicted the children's proactive aggression. Fathers' coercive, affective and mother's aggression-compensatory parenting predicted children's reactive aggression. Fathers' coercive parenting was only significant predictor for the children's relational aggression and fathers' coercive, aggression- compensatory parenting predicted children's total aggression. Fathers' participation for reducing children's aggression was discussed.

Keyword

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

따라서 본 연구에서는 아동이 지각한 아버지와 어머니의 양육 행동에 관심을 갖는다. 즉 부모의 양육행동은 부모가 자녀를 양육함에 있어서 일반적으로 나타내는 내적, 외적 태도 또는 행동을 말하는데 본 연구에서는 선행연구(박성연, 1989; 박혜경, 2002)를 토대로 공격성과 관련된 양육행동을 애정 .
우리나라의 경우 아동의 공격성을 유형 별로 나누어 분석한 연구가 드물다 따라서 본 연구에서는 공격성을 주도적(pro stive) 공격성, 반응적(reactive) 공격성, 관계적(relational) 공격성으로 분류하여 부모의 양육행동과 아동의 공격 성과의 관계를 살펴보고자 한다. 또한 공격성은 성에 따라 그 정도와 유형이 다르게 나타날 수 있다는 여러 연구(이경희 .
살펴보고자 한다. 또한 공격성은 성에 따라 그 정도와 유형이 다르게 나타날 수 있다는 여러 연구(이경희 . 오경자, 1998; BaDargeon, et al.z 2007; Crick, 1996; IVfaccoby, 1991) 에 따라 아동의 공격성이 성에 따라 차이가 있는 지 살펴보고자 한다.
알 수 있었다. 따라서 본 연구에서는 아버지의 양육 행동을 포함하여, 아동의 공격성을 보다 세분화하여 살펴보고자 한다. 즉 어머니와 아버지의 애정 .
합리적 양육행동, 강압적 양육 행동, 허용 . 방임적 양육행동, 공격성에 보상적인 양육 행동이 아동의 주도적 공격성, 반응적 공격성, 관계적 공격성 및 총공격 성에 어떤 영향을 미치는 지 살펴보고자 한다.
본 연구를 통해 아동의 공격 행동의 예방과 완화를 위한 부모의 바람직한 양육행동에 대한 시사점을 제공할 것이며, 아동의 공격성을 예방하거나 감소시키기 위한 부모교육프로그램을 마련하는 기초 자료를 제시하고자 한다.
본 연구는 공격성이 증가하는 초등학교 5, 6학년 아동 309명을 대상으로 부모의 양务행동이 아동의 공격성에 미치는 영향을 밝힘으로써, 부모 교육 프로그램에 대한 시사점을 얻기 위한 목적으로 실시되었다. 본 연구의 결론은 다음과 같다.

가설 설정

<연구문제 2> 아동의 성에 따라 부모의 양육행동과 아동의 공격성은 차이가 있는가?
첫째, 아동은 대체로 부모를 애정 . 합리적으로 지각하였고 특히, 아버지보다 어머니를 더 애정 .

제안 방법

합리적, 강압적, 허용. 방임적 및 공격성에 대해 보상적인 양육 행동으로 분류하였다.
예비조사는 2006년 9월 11일~ 2006년 9월 12일 사이에 실시하였다. 예비조사를 통해 측정 도구 중 조사대상자가 쉽게 이해하지 못하는 문항을 수정 . 보완하였다.
조사를 실시하였다. 질문지는 연구자와 보조자가 직접 배부하여 질문지 내용을 설명하고 작성하게 하였으며 질문지 회수는 그 자리에서 이루어졌다. 학생들이 질문지에 응답하는데 걸린 시간은 약 25〜30분 이었다.
본 연구를 위하여 사용된 조사도구는 조사 대상자의 일반적 특성을 파악하기 위한 16문항, 아동이 지각한 부모의 양육 행동을 즉정하기 위한 도구로 아버지의 양육행동 38 문항과 어머니의 양육행동 37문항으로 총 75문항, 아동이 지각한 공격성을 측정하기 위한 30문항으로 구성되었다.
부모의 양육행동 척도는 설문지를 구성하고 실시할 때는 동일한 문항을 아버지와 어머니의 양육행동으로 따로 나누어 측정하였다. 본 연구에서 사용된 부모 양육행동 측정 답변은 Likirt형 5점 척도를 이용해, 점수의 합이 높을수록 각 양육행동에 대한 성향이 강한 것을 의미하며 점수의 합이 낮을수록 각 양육행동에 대한 성향이 낮을 것을 의미한다.
합리적, 강압적, 허용 . 방임적, 공격성에 보상적인 양육행동의 네 가지 요인으로 나누어 각각 10문항씩 총 80문항(부모 각 각 40문항씩)을 측정하였는데, 분석 시 신뢰도를 낮추는 5개의 문항을 제외하고 총 75문항을 사용하였다. 따라서 결과 분석에 사용된 부모의 양육행동 척도는 <표 2>에서와 같이 아버지 38문항, 어머니 37문항이었다.
따라서 결과 분석에 사용된 부모의 양육행동 척도는 <표 2>에서와 같이 아버지 38문항, 어머니 37문항이었다. 문항 수가 영역에 따라 불일치하므로 각 영역의 총점을 문항수로 나눈 값을 양육행동 값으로 처리하였다. 따라서 척도의 범위는 1~5점이 된다.
총 공격성의 4개 하위요인으로 구성된다. 아동의 주도적 공격성, 반응적 공격성, 관계적 공격성을 측정하기 위해 박혜경(2002)의 검사 도구를 수정, 보완하여 총 30개 문항으로 된 척도를 구성하였다. Likirt형 5점 척도로 점수의 합이 높을수록 각 유형의 공격성 성향이 높고 점수의 합이 낮을수록 각 유형의 공격성 성향이 낮은 것을 의미한다.

대상 데이터

따라서 또래에 대한 공격성 경향이 보다 어린 아동 기와는 다른 양상을 보일 것이다. 따라서 본 연구에서는 초등학교 5, 6학년을 연구의 대상으로 하고자 한다.
본 연구의 대상은 전라남도 동부권에 소재하고 있는 초등학교 1개교 5학년 남녀학생 187명과 6학년 남녀학생 122명, 총 309명을 연구대상으로 하였다. 본 연구 대상자를 초등학교 5, 6학년으로 설정한 것은 우선 12세 전후가 공격성이 급격하게 증가하기 시작하는 시기이기 때문이다.
1) 예비조사

조사도구의 적절성과 타당성을 알아보기 위해서 전라남도의 초등학교에 재학 중인 초등학교 5학년 학생 70명을 대상으로 예비조사를 실시하였다. 예비조사는 2006년 9월 11일~ 2006년 9월 12일 사이에 실시하였다.
예비조사를 실시하였다. 예비조사는 2006년 9월 11일~ 2006년 9월 12일 사이에 실시하였다. 예비조사를 통해 측정 도구 중 조사대상자가 쉽게 이해하지 못하는 문항을 수정 .
학생들이 질문지에 응답하는데 걸린 시간은 약 25〜30분 이었다. 배부된 총 350부 중 불성실하게 응답을 한 자료 41부를 제외하고 초등학교 5학년 187명, 6학년 122명, 총 309부를 본 연구의 분석 자료로 이용하였다.
전라남도 동부권 지역에 소재한 1개의 초등학교 학생 350 명을 대상으로 2006년 9월 13일~2006년 9월 15일 사이에 본 조사를 실시하였다. 질문지는 연구자와 보조자가 직접 배부하여 질문지 내용을 설명하고 작성하게 하였으며 질문지 회수는 그 자리에서 이루어졌다.

데이터처리

수집된 자료는 SPSS(Statistical Package for the Social Science) 12.0 통계처리 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균 및 표준편차, 상관관계, Cronbach's a, 중 다 회귀분석, t-test, 대응표본 t-test를 사용하여 분석하였다.
아동의 공격성에 영향을 미치는 요인의 상대적 영향력을 알아보기 위하여 중다회귀분석을 하였다. 우선 중 다 회귀분석의 기본가정을 충족시키기 위하여 다음과 같은 절차(이은 해, 2006)를 거쳤다.

이론/모형

양육행동을 측정하기 위해서 선행 연구(박성연, 1989; 박혜경, 2002)를 참고로 4개 요인으로 구성된 부모의 양육 행동 척도를 구성하였다. 이를 구체적으로 살펴보면, 공격성 형성에 바람직한 요인 또는 바람직하지 못한 요인으로 작용할 것으로 예상되는 긍정적 양육행동과 부정적 양육 행동으로 애정 .
측정하였다. 본 연구에서 사용된 부모 양육행동 측정 답변은 Likirt형 5점 척도를 이용해, 점수의 합이 높을수록 각 양육행동에 대한 성향이 강한 것을 의미하며 점수의 합이 낮을수록 각 양육행동에 대한 성향이 낮을 것을 의미한다.

성능/효과

따라서 결과 분석에 사용된 부모의 양육행동 척도는 에서와 같이 아버지 38문항, 어머니 37문항이었다.
아버지의 공격성에 보상적인 양육행동의 평균은 2.08로 나타났고, 어머니의 공격성에 보상적인 양육행동의 평균은 2.02로 나타나 부모의 공격성에 보상적인 양육행동 수준은 중간값인 3점보다 낮게 나타났으며 아버지와 어머니의 양육 행동 간에 유의미한 차이는 없었다.
합리적 양육행동의 평균 값이 가장 높게 나타나 대체로 아동은 부모를 애정 . 합리적으로 지각함을 알 수 있었다. 또한 어머니를 아버지보다 애정 .
아동의 주도적 공격성의 평균은 22.83, 관계적 공격성의 평균은 23.00으로 각각 나타나 모두 중간 값 이하의 수준으로 낮았으나, 아동의 반응적 공격성은 29.80으로 거의 중간 값에 가까운 수준으로 나타났다. 본 연구의 경우 총 공격성 평균값은 74.
전체적으로 아동은 자신의 공격성을 낮게 지각하였으며, 반응적 공격성을 주도적 공격성이나 관계적 공격성보다다소 높다고 평가하였다.
96으로 지각하였다. 분석결과, 성에 따라 남아와 여아가 유의한 차이가 있었다. 즉, 남아가 여아보다 아버지의 공격성에 보상적인 양육행동을 높게 지각하였다.
전체적인 아동의 공격성을 본 총 공격성은 남아와 여아 간에 유의미한 차이가 없었으나, 성에 따라 공격성 유형에서 차이가 있었다. 아동의 주도적 공격성의 평균은 남아가 23.
둘째, 아동의 성에 따라 부모의 양육행동 지각에 차이가 있었다. 먼저, 남아가 여아보다 아버지를 더 강압적이고 공격성에 보상적이라고 지각하였다.
먼저, 남아가 여아보다 아버지를 더 강압적이고 공격성에 보상적이라고 지각하였다. 이는 여아가 남아보다 부모의 양육 행동을 더 긍정적으로 지각한다(문경주 .
셋째, 아동의 성에 따라 아동의 공격성은 차이가 있었다. 즉 남아가 여아보다 주도적, 반응적으로 공격함을 알 수 있었다.
넷째, 부모의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 중다회귀분석을 한 결과, 아버지의 강압적 양육행동과 어머니의 허용 . 방임적 양육행동은 아동의 주도적 공격성에 영향올 미쳤다.
이상의 결과에서 아버지의 강압적 양육행동은 아동의 공격성에 가장 큰 영향을 주었으며, 아버지와 어머니의 공격성에 보상적인 양육행동 또한 아동의 공격성에 많은 영향을 미침을 알 수 있었다. 이는 상대적으로 자녀양육에서 소홀히 여겨져 온 아버지의 양육행동이 자녀의 공격성에 미치는 영향이 크다는 점에서 아버지의 양육행동의 중요성을 강조할 필요성이 제기된다.
이러한 제한점에도 불구하고 본 연구는 아동의 공격성을 유형별로 나누어 분석함으로써, 아버지와 어머니의 양육 행동이 자녀의 공격성 유형에 다르게 영향을 미친다는 것을 보여주었다. 또한 아버지의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향력이 크다는 점과 자녀의 공격성 감소를 위한 부모 교육 프로그램에서 아버지의 참여가 중요하다는 것을 밝혔다는 점에 본 연구의 의의가 있을 것이다.
다음으로 종속변수의 측정치에서 독립성 가정이 충족되는지 점검하기 위하여 더빈-왓슨(Duubin- Watson)계수를 산출하여 더빈-왓슨계수가 2에 접근함을 확인하였다.
마지막으로 아버지의 강압적 양육행동과 공격성에 보상적인 양육행동은 아동의 총 공격성에 영향을 미쳤다. 이는 선행연구(정인선, 2006; Patterson, 1986, 1996)와 일치하는 결과이다.

후속연구

, 2007)고 한 연구와는 불일치하는 결과를 보였다. 이는 남아가 여아보다 공격성의 하위 영역 중 외현화 공격성인 주도적 공격성과 반응적 공격성에서 높은 경향을 보인다는 점은 인정되나, 관계적 공격성에서의 성차에 관한 부분은 추후 연구를 통해 보완되어야 함을 의미한다.
즉 아버지의 강압적 양육행동과 어머니의 공격성에 보상적인 양육 행동은 아동의 반응적 공격성을 강화한다. 그러나 일반적으로 아동의 공격성과 부적 상관이 있다고 여겨지는 아버지의 애정적 양육 행동이 아동의 반응적 공격성을 높인다는 본연구 결과는 주후 연구를 통해 구명되어야 할 것이다.
본 연구는 다음과 같은 제한점이 있다. 먼저, 표집 대상을 전라남도 동부권 소재의 초등학교로 한정하였고, 초등학교 남녀 5, 6학년을 대상으로 하여 적용대상을 일반화 하는데 어려움이 있으므로 연구대상을 좀 더 다양하게 해야 할 필요가 있다. 또한, 부모의 양육행동과 아동의 공격성 정도를 측정하는 질문지가 모두 아동의 자기 보고식이어서 실제 부모의 양육행동이나 아동의 공격성 정도를 확인하기 어렵다.

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표제어: PCR

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용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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