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문제 정의
- 중 . 고등학생들의 음란물 접촉 행태를 파악하고, 대상자의 특성과 음란물 접촉 행태와의 관계를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 전라북도 지역에서 무작위로 표출된 도시 1개 지역, 중소도시 1개 지역, 군 소재 1 개 지역에 재학중인 초등 5 .
- 중 . 고등학생의 음란물 접촉 일부 행태를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다.
- 6학년 및 중 . 고등학생의 음란물 피해를 줄일 수 있는 방안 모색과 음란물 접촉으로 인한 성문제 행동 발생에 대응할 수 있는 교육중재 및 집단치료프로그램 개발의 방향 설정과 성교육을 위한 기초 자료를 제공하고자 시도되었다.
- 본 연구의 목적은 초 . 중 .
제안 방법
- 중 . 고등학교에 재직 중인 보건 교사 3인과도 함께 조사 도구 문항의 용어와 문장의 어순, 의미 전달의 명확성을 검토 하여 내용타당도를 검증하였다. 본연구의 Cronbach's alpha는 .
- 6학년 학생 60명 및 증 . 고등학생 30명을 대상으로 사전 조사 도구 문항을 제공하였다. 그 결과 학생들이 각 문항에 대한 의미를 분명하게 이해하였고, 설문지 작성 시 어려움을 호소하지 않음을 확인하였다.
- 초 중 . 고등학생의 음란물 접촉행태 조사도구는 0k(2000), Kim과 Kang(2000)이 청소년을 대상으로 시행한 성문제 상담에서 나타난 음란물 상담 유형에 근거하여 초등학생의 이해도에 준해서 문장 이해를 돕는 주요 용어에 대한 설명문을 삽입 한 문항을 본 연구자가 계발하였다.
- 대상자의 일반적 특성으로 성별, 학년, 거주지역, 동거가족 형태, 부모의 경제활동을 조사하였다.
- 작성하도록 하였다. 설문 조사는 무기명으로 하며 설문의 응답 내용은 비밀로 하고 연구 목적으로만 사용할 것을 다시 한번 설명하고 간단한 보상을 하여 성실한 응답을 할 수 있도록 하였다.
- 연구자는 성교육 담당교사에게 조사 목적과 내용, 응답 방법, 질문지 회수방법, 비밀유지 등 자료수집 과정 시 주의할 사항에 대하여 구체적으로 설명하였으며, 교사는 그 내용을 학생들에게 설명한 후 연구 참여에 동의하는 학생만 질문지를 작성하도록 하였다. 설문 조사는 무기명으로 하며 설문의 응답 내용은 비밀로 하고 연구 목적으로만 사용할 것을 다시 한번 설명하고 간단한 보상을 하여 성실한 응답을 할 수 있도록 하였다.
- 자료수집을 위해 표출된 각 학교의 관리자, 성교육 담당 교사, 담임교사에게 연구에 대한 취지를 설명하고 조사 협조를 구하여 동의를 얻은 후 성교육 담당교사를 통해서 자료를 수집하였다.
대상 데이터
- 5 . 6학년 학생 60명 및 증 . 고등학생 30명을 대상으로 사전 조사 도구 문항을 제공하였다.
- 연구대상은 전라북도 지역에서 무작위로 표출된 도시 1개 지역, 중소도시 1개 지역, 군 소재 1 개 지역에 재학중인 초등 5 . 6학년 학생 및 중 . 고등학교 학생 2, 939명이었다.
- 고등학교는 대도시 지역 4개 학교, 중소도시 지역 4개 학교, 농촌지역 2개 학교를 표출하고, 표출된 학교에서 초등학교 5, 6학년 및 중 . 고등학교 학년별 각 1개 반씩을 무작위표출하여, 표출된 학급의 학생 전원을 대상으로 하였다. 이렇게 선정된 대상자 수는 초등 5.
- 6학년 학생 및 중 . 고등학교 학생 2, 939명이었다. 자료는 자가 보고식 설문지에 의해 2005년 11월 20일부터 2005년 12월 28일까지 수집하였다 수집된 자료는 SPSSWIN 15.
- 중. 고등학교에 재학하고 있는 남. 녀 학생이며, 근접 모집단은 전라북도 내에 위치한 초등학교에 재학중인 5 .
- 고등학교에 재학하고 있는 남. 녀 학생이며, 근접 모집단은 전라북도 내에 위치한 초등학교에 재학중인 5 . 6학년 및중 .
- 따라서 본 연구는 일 지역의 초등학교 5 . 6학년 및 중 .
- 배포된 설문지 총 3, 426 중 3, 084부가 회수되어 회수율은 90%였으며 그 중 응답이 불충분한 342부를 제외하고 2, 939부를 최종 자료 분석에 활용하였다.
- 6학년 학생 1, 080명, 중학생 1, 196명, 고등학생 1, 150명으로 총 총 3, 426명이었다. 본 연구의 대상자는 2005년 11월 현재 전라북도 내 재학중인 초등 5 . 6학년 및 중고등학생 전체의 4.
- 본 연구의 대상자는 전라북도 내 14개 지역을 대도시, 중소도시, 농촌 지역으로 분류하고, 대도시 1개, 중소도시 1개, 농촌 1개 지역을 무작위로 선정한 후, 지역별 비율에 따라 초등학교 5 ・ 6학년 재학생은 대도시 지역 3개 학교, 중소도시 지역 1개 학교, 농촌지역 1개 학교, 중 . 고등학교는 대도시 지역 4개 학교, 중소도시 지역 4개 학교, 농촌지역 2개 학교를 표출하고, 표출된 학교에서 초등학교 5, 6학년 및 중 .
- 본 연구의 자료수집기간은 2005년 11월 20일부터 2005년 12월 28일까지였다.
- 본 연구의 표적모집단은 2005년 11월 현재 우리나라 초 . 중.
- 고등학생들의 음란물 접촉 행태를 파악하고, 대상자의 특성과 음란물 접촉 행태와의 관계를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 전라북도 지역에서 무작위로 표출된 도시 1개 지역, 중소도시 1개 지역, 군 소재 1 개 지역에 재학중인 초등 5 . 6학년 학생 및 중 .
- 고등학교 학년별 각 1개 반씩을 무작위표출하여, 표출된 학급의 학생 전원을 대상으로 하였다. 이렇게 선정된 대상자 수는 초등 5.6학년 학생 1, 080명, 중학생 1, 196명, 고등학생 1, 150명으로 총 총 3, 426명이었다. 본 연구의 대상자는 2005년 11월 현재 전라북도 내 재학중인 초등 5 .
데이터처리
- 수집된 자료는 SPSSWIN 15.0 Program을 이용하였으며 빈도 백분율, j-test, Fisher's exact test를 이용하여 분석하였다.
- 고등학교 학생 2, 939명이었다. 자료는 자가 보고식 설문지에 의해 2005년 11월 20일부터 2005년 12월 28일까지 수집하였다 수집된 자료는 SPSSWIN 15.0 Program을 이용하였으며 빈도 백분율, :/-test, Fisher's exact test를 이용하여 분석하였다.
성능/효과
- 87, p=.(X)l), 거주지역, 동거가족형태, 부모의 경제활동(P>.05)은음란사이트에 매일 접속한 경험과 통계적으로 유의한 관계를가지지 않는 것으로 나타났다.
- 학교 급별로는 초등 5 . 6학년, 중학생, 고등학생 순으로 고등학생이, 거주 지역별로는 도시, 중소도시, 농촌 순으로 도시 지역이 높았다.
- 이는 중학생의 99% 가 음란물 접촉경험이 있고 처음 음란물 접촉한 시기가 중학교 1학년 때가 가장 많았다고 보고한 Kim 등<1999)의 연구 와중 . 고등학생을 대상으로 사이버 섹스 이용 집단 비교에 서중 1학년이 100%로 가장 높게 나타난 Nam과 Lee(20S)의 연구 결과를 종합해 볼 때 중학생 때, 특히 중학교 1학년 시기에 음란물에 처음 접촉하는 경우가 가장 많은 것으로 알 수 있어 초등 고학년 시기의 음란물 접촉 예방교육의 중요성을 알 수 있다.
- 고등학생 30명을 대상으로 사전 조사 도구 문항을 제공하였다. 그 결과 학생들이 각 문항에 대한 의미를 분명하게 이해하였고, 설문지 작성 시 어려움을 호소하지 않음을 확인하였다. 뿐만 아니라 간호학 교수 1 인, 성교육 전문가 2인, 초 .
- 고등학생은 중학생 시기에 음란물을 접하는 경우가 가장 많았으며, 음란물접촉 일부 행태에서 가장 큰 문제가 되는 것은 자발적인 음란물 접촉과 음란물 접촉으로 인한 학습방해와 성충동이었고, 이들은 주로 대상자의 성별 및 학교 급별과 관련이 있었으며, 음란물에 의한 학습 방해를 제외한 모두 음란물 접촉 행태가 고등학교 계열과도 관련이 있었다. 또한 자발적 음란물 접속, 음란물 모방 충동욕구 및 음란물에 의한 학습방해는 거주 지역과 관련이 있음을 알 수 있었다.
- 음란물 이용 행태에서는 음란물 접촉으로 인한 학습방해 경험 11.3%, 음란물을 보고 따라하고 싶은 욕구 10.9%, 음란물을 보고 따라한 경험 3.9%, 음란사이트에 매일 접속한 경험 2.3% 순으로 나타났다<;Table 3>.
후속연구
- 6학년 및 중 . 고등학생들이 중학생 시기에 음란물을 가까이 하는 원인 분석 및 음란물 접촉 예방 대책 등에 대한 연구가 필요함을 제언하며, 정책적으로는 음란물 접촉 예방교육 프로그램을 학년 집중 이수제로 도입하여 정규 학교교육과정 안에서 운영될 수 있는 교육적 정책과 청소년에게 안전한 사회 환경 조성을 위한 사회적 정책이 수립될 수 있는 정책 연구가 필요함을 제언한다.
- 3%)보다 음란물 중독 빈도가 유의하게 높게 나타난 Lee(2002)의 연구결과와 유사하였다. 뿐만 아니라 청소년 문화가 기술 문명 즉 물질문화의 발달과 밀접한 관련을 맺고 있다는 것(Korea Youth Development Institute, 2007) 볼 때 본연구에서는 음란물 접촉 행태에 대한 성별에 따른 이해가 필요하고, 학교 급별에 따른 체계성 있는 음란물 접촉 예방 교육 및 성교육의 필요성을 의미하며, 거주지역 환경 여건 개선 및 유해환경 침투 방지 대책이 필요함을 시사한다.
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