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윤리학 이론과 생명과학 관련 사회과학적 논쟁거리에 적절한 생명윤리 교수-학습 방법의 탐색
An Exploration of the Teaching/Learning Methods of Bioethics Appropriate for Ethical Theories and Socio-scientific Issues in Biological Sciences 원문보기

한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.29 no.5, 2009년, pp.513 - 530  

심미영 (강원대학교) ,  조희형 (강원대학교)

초록
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과학과 기술 분야에서 발생하는 윤리적 논쟁거리를 가르치기 위해 많은 방법들이 사용되어 왔다. 그러나 그런 생명윤리 교수법이 윤리학 이론을 근거로 정당화되지 않았으며, 실용적 효용도 대부분 확인되지 않았다. 이 논문의 목적은 중 고등학교의 생명과학에 관련된 사회과학적 논쟁거리와 윤리적 이론에 적절한 생명윤리 교수법을 제안하고자 함이다. 이 논문에서는 지금까지 제시된 13가지의 생명윤리 교수-학습 방법 가운데에서 윤리학 이론에 비추어 타당하며 현행 우리나라 교육적 여건에 대한 실용성도 높다고 판단되는 아홉 가지의 생명윤리 교수-학습 방법의 특성을 적용하기 적절한 생명윤리 논쟁거리 또는 상황, 교수-학습 방법을 잘 설명하는 윤리학 이론과 법칙, 실례 등으로 기술하였다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Many kinds of teaching methods have been used to instruct ethical issues that arise in the field of science and technology. However, few teaching methods of bioethics have been validated by ethical theories, or justified based on practical utility in bioethics teaching. The aim of this article is to...

주제어

#science ethics   #ethical aspects of science   #bioethics   #teaching/learning methods of bioethics   #teaching/learning of science ethics  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
생명윤리와 그 교육에 관한 문헌에 제시된 생명윤리 교수-학습 전략의 명칭과 제시자 그리고 그 종류를 요약하면 어떻게 되는가? ·교수 전략(Bybee et al., 2008): 창의성-창조공학(creativity-synectics), 형태학적(morphological) 분석, 역할놀이 ·교수 접근법(Levinson, 2003): 윤리적 궁지, 토의, 역할놀이, 논증 ·교수-학습 접근법(Conner, 2000): 과학적 탐구, 자기주도 또는 자율 학습, 모둠 토의 ·전달법(Bryant & la Velle, 2003): 강의, 역할놀이, 버즈그룹과 브레인스토밍, 사고실험, 질문지 ·수업 전략(Stronck, 2002): 과제분담(jigsaw) 모형 ·교수법(Barden, Frase, & Kovac, 1997; Kovac, 1996): 사례 방법 ·교실 전략(NSTA, 2009): 역할놀이, 논쟁 (debate)
덕이란 무엇인가? 덕론은 덕의 본질, 종류, 실천 방법을 대상으로 한다. 덕은 도덕적으로 가치가 있는 속성(trait)·버릇(habit)·성향(disposition) 등을 뜻한다(Tubbs, 2009). 원리기반(principle-based) 접근법의 교수학습 방법으로서의 부적절한 특성에 대한 비판에서 제기된 덕론에서는 선택하게 된 상황보다 선택한 자와 행위자의 특성(character)을 더 강조한다 (Childress, 2007).
윤리학이란 무엇인가? 윤리학은 좋은 것과 나쁜 것, 옳고 그름, 정당성 또는 부당성, 공정성과 불공정 등을 논리적·비판적으로 검토하는 도덕철학이다(BEEP, 2009; Rollin, 2006). 이런 의미의 윤리학은 해야 하거나 해서는 안되는 것, 인간 행동의 우선순위 설정에 관한 것, 특정 상황에 관한 최선의 결정, 결정 준거에 관한 연구, 의사결정, 또는 선택 등에 관해 연구한다.
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참고문헌 (42)

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  42. Ziman, J. (1984). An introduction to science studies. Cambridge: Cambridge University Press 

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