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문제 정의
- 따라서 본 연구는 지역사회의 재가노인에게 집단프로그램을 실시하여 프로그램이 우울감소에 효과가 있는지를 알아보고 아울러 우울과 밀접한 관련이 있으면서 노년기의 성공적 적응의 기준이 되는 것으로 알려진 생활 만족도와 자아통합감의 증진에도 효과가 있는지 알아보고자 한다.
- 본 연구는 지역사회의 재가노인을 대상으로 집단프로그램을 실시하고 프로그램이 우울감소에 미치는 효과와 생활만족도 및 자아통합감 증진에 미치는 효과에 대해 확인하고자 시도되었다. 본 연구를 수행 시 모집단을 선택함에 있어 특정 군에 한정된 대상자를 선택하여 연구 결과를 확대 해석하기에는 제한점이 있다.
- 본 연구는 집단프로그램이 재가노인의 우울, 생활만족도, 자아통합감에 미치는 효과를 분석하기 위한 유사실험연구로 비동등성 대조군 전·후 설계이다[Figure 1].
- 본 연구의 목적은 지역사회 재가노인을 대상으로 집단 프로그램을 적용하여 우울과 생활만족도, 자아통합감에 미치는 효과를 검증하는 것이다.
- 특히 농촌지역의 노인들은 우울에 관한 교육의 기회가 거의 없는 현실을 보면 더욱 더 교육의 필요성이 제기되어 진다. 이에 본 연구는 일 농촌중심의 지역사회에서 재가노인들을 대상으로 도식화된 집단프로그램을 진행하여 우울감소에 미치는 효과와, 생활만족도, 자아통합감 증진에 미치는 효과를 확인하고자 시도되었다.
- 노인 관련기관에서 노인을 위한 프로그램이 제공되고 있으나 이용하는 수는 제한적이며 실제 지역 재가노인에게 줄 수 있는 서비스는 한정이 되어 있는 상태이다. 이에 부족한 전문 인력으로 인해 재가노인에게까지 갈 수 없었던 프로그램을 도식화하여 비전문가들도 노인들에게 프로그램을 제공할 수 있는 방법을 제공하고자 한다.
가설 설정
- 가설 1. 집단프로그램에 참여한 실험군의 우울수준이 참여하지 않은 대조군보다 감소할 것이다.
- 가설 3. 집단프로그램에 참여한 실험군의 자아통합감 수준이 참여하지 않은 대조군에 비해 증가할 것이다.
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