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문제 정의
- 연구결과를 통하여 동영상 교육 프로그램은 자궁적출술 환자의 수술 후 가스배출에 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 자궁적출술 환자에게 영향을 미치는 간호중재를 개발하고 제시하였다는데 그 의의가 있다.
- 본 연구는 복식자궁적출술 환자들에게 동영상 교육 프로그램을 개발하고 교육 프로그램을 적용하여 교육 후 자궁적출술 환자의 상태불안, 잔뇨량 및 가스배출에 미치는 효과를 규명함으로서 독자적인 간호중재로 활용할 수 있는 근거 자료를 제시하고자 시도되었다.
- 본 연구는 자궁적출술 환자를 대상으로 개발한 동영상 교육 프로그램의 효과를 규명하기 위해 잔뇨량, 가스배출, 상태불안을 측정하여 검정하였다. 연구결과를 통하여 동영상 교육 프로그램은 자궁적출술 환자의 수술 후 가스배출에 효과가 있는 것으로 나타났다.
- 본 연구는 자궁적출술 환자를 대상으로 동영상 교육 프로그램을 시행하여 잔뇨량, 가스배출시간, 불안에 미치는 효과를 규명하기위한 비동등성 대조군 전후 시차(nonequivalent control group non-synchronized design) 설계이다(Figure 1).
- 본 연구는 자궁적출술 환자를 위한 동영상 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 자궁적출술 환자의 잔뇨량, 가스배출, 상태불안에 미치는 효과를 확인하고자 시도된 연구로서 동영상 교육 프로그램교육 제공이후 나타난 결과를 중심으로 논의하고자 한다.
- 본 연구의 목적은 자궁적출술 환자를 대상으로 수술 후 불편감과 불안을 감소시키고 빠른 회복과 적응을 돕기 위한 동영상 교육 프로그램을 개발하여 적용하고 자궁적출술 환자의 잔뇨량, 가스배출, 상태불안에 미치는 효과를 규명하고자 한다.
- 이에 본 연구는 자궁적출술 환자를 대상으로 동영상 교육 프로그램을 개발하고 이를 적용하여 배뇨와 배변기능의 척도인 잔뇨량과 가스배출을 확인하고 상태불안을 측정하여 그 효과를 검정하고자 한다.
가설 설정
- 가설 1. 동영상 교육 프로그램을 이용한 수술 전 교육을 받은 실험군은 대조군보다 수술 후 잔뇨량이 적을 것이다.
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