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어머니의 보육지식과 어머니-교사 의사소통과의 관계
Maternal Knowledge of Childcare and Its Effects on Mother-Teacher Communication 원문보기

대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association, v.48 no.2 = no.258, 2010년, pp.1 - 12  

안선희 (경희대학교 아동가족)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study was to investigate the relationships between maternal knowledge of childcare and mother-teacher communication. The participants consisted of 240 mothers whose children were enrolled at seven childcare centers in Seoul. Respondents were asked to complete a series of question...

주제어

#보육지식   #어머니-교사 의사소통   #보육서비스  

AI 본문요약
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문제 정의

  • 이상과 같은 필요성에 따라, 본 연구는 보육서비스를 이용하는 어머니들의 보육지식 즉 보육시설의 특징, 학급의 크기, 교사의 경력 및 학력이나 훈련과정과 하루 일과와 관련된 활동 등등의 보육프로그램에 대해 어느 정도나 알고 있는지 그 실태를 파악하고자 하였다. 아울러 어머니의 보육지식이 어머니-교사와의 의사소통 수준 및 보육시설 이용기간, 자녀의 연령, 교육수준과 관련이 있는지를 분석하는데 목적을 두었다. 이러한 본 연구에 의해 산출된 결과는 보육 프로그램의 질을 향상시키기 위한 자료로 활용될 것으로 기대한다.
  • 이와 같이 부모-교사간의 의사소통이 빈번하지 않고 부모참여 활동도 소극적인 수준이면 보육의 효과를 높일 수 없을 뿐더러 부모들은 보육서비스에 관한 정보나 지식도 부족할 것으로 추측된다. 이러한 관점에서 보육에 관한 부모의 지식이 보육교사와의 의사소통 수준과 실제로 관련이 있는지 파악해보자 한다. 지금까지 보육지식을 조사한 국외의 연구들에서는 단순히 실태만을 파악하거나 보육환경의 특정영역에 한하여 조사가 이루어졌을 뿐 부모-교사 의사소통과 보육지식과의 관련성을 분석한 연구는 이루어지지 않았으므로 이에 대한 연구는 의의가 있을 것으로 보인다.
  • 보육의 질이 향상되기 위해서는 무엇보다도 보육서비스를 이용하는 소비자로서 부모들이 보육실체에 대해 정확히 알고 있는 것이 매우 중요하다 할 수 있다. 이러한 취지에서 본 연구는 어머니들을 대상으로 보육서비스에 대한 지식 실태를 알아보고 보육지식이 교사와의 의사소통 수준과 관련이 있는지 그리고 어머니의 개인적 배경에 따라 차이가 있는지를 분석하였다. 자료를 분석하여 얻은 결과를 정리하고 이에 대한 논의와 결론을 다음과 같이 제시하고자 한다.
  • 이상과 같은 필요성에 따라, 본 연구는 보육서비스를 이용하는 어머니들의 보육지식 즉 보육시설의 특징, 학급의 크기, 교사의 경력 및 학력이나 훈련과정과 하루 일과와 관련된 활동 등등의 보육프로그램에 대해 어느 정도나 알고 있는지 그 실태를 파악하고자 하였다. 아울러 어머니의 보육지식이 어머니-교사와의 의사소통 수준 및 보육시설 이용기간, 자녀의 연령, 교육수준과 관련이 있는지를 분석하는데 목적을 두었다.

가설 설정

  • 이상의 목적 하에 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 어머니의 보육서비스에 대한 지식과 어머니-교사간의 의사소통에 대한 전반적 경향은 어떠한가? 둘째, 어머니의 보육지식과 어머니-교사간의 의사소통은 개인적 배경에 따라 차이가 있는가? 셋째, 어머니의 보육지식은 어머니-교사간의 의사소통과 관련이 있는가?
  • 한편, 보육서비스에 관한 부모의 지식은 부모참여 수준이나 보육시설과의 의사소통 빈도에 따라 다를 수 있을 것으로 가정된다. 부모들이 보육시설의 여러 행사에 참여하고 보육 종사자들과 접촉이 잦으면 자녀들에게 제공되는 보육프로그램에 관한 각종 정보나 지식을 얻을 수 있는 기회가 많아질 것이다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
유아기 교육의 중요성이 높아짐에 따라 어떤 변화가 생기는가? 최근 들어 기혼여성의 취업률이 증가하고 유아기 교육의 중요성이 강조됨에 따라 보육시설을 이용하는 가정이 늘어가고 있다. 2008년 말 보육통계에 의하면 만 0∼5세의 전체 아동 274 만 명 중에 40%인 110 만 명이 어린이집을 이용하고 있으며 보육수요는 해마다 증가하고 있는 것으로 나타났다(보건복지가족부, 2009).
보육시설의 질적 수준이 향상되려면 무엇이 중요하다고 보는가? 보육시설의 질적 수준이 향상되기 위해서는 좋은 보육정책과 제도가 뒷받침되어야 하겠지만 보육서비스를 직접 이용하는 가정의 역할도 매우 중요하다고 할 수 있다. 이는 보육을 선택하는 권리와 책임을 가지고 있는 소비자로서의 부모들이 질 좋은 보육이 무엇인지 알고 보육에 대한 기준이 높으면 그만큼 보육의 질이 향상되는 방향으로 나아갈 수 있기 때문이다.
가정의 역할이 보육수준의 향상에 중요한 이유는 무엇인가? 보육시설의 질적 수준이 향상되기 위해서는 좋은 보육정책과 제도가 뒷받침되어야 하겠지만 보육서비스를 직접 이용하는 가정의 역할도 매우 중요하다고 할 수 있다. 이는 보육을 선택하는 권리와 책임을 가지고 있는 소비자로서의 부모들이 질 좋은 보육이 무엇인지 알고 보육에 대한 기준이 높으면 그만큼 보육의 질이 향상되는 방향으로 나아갈 수 있기 때문이다. 다시 말해 자녀에게 제공되는 보육서비스의 수준이 우수한지, 미흡한 지를 부모들이 제대로 분별할 줄 알면 처음부터 좋은 시설을 선택할 수 있을 것이고 질이 낮은 시설은 소비자의 선택을 자연히 받지 못하게 될 것이다. 그리고 다소 미흡한 부분이 있는 시설이라 하더라도 보육소비자인 부모가 충분한 보육지식을 가진다면 보육시설과 협력하여 보육의 질이 개선될 수도 있을 것이다. 이러한 의미에서 보육의 수요자로서 부모들이 가지는 보육에 대한 정보나 지식이 보육의 질을 향상시키는데 중요한 역할을 할 수 있을 것으로 기대된다.
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