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문제 정의
- 대학생들의 성별, 거주유형, 연령집단, 피임지식과 피임태도가 대학생들의 피임 사용여부를 타당하게 구별할수 있는지를 검정하기 위해 두 집단 판별분석을 사용하 였다. 대학생들의 피임사용의 특성을 가장 잘 판별할 수있는 판별함수를 도출하고, 독립변수의 상대적 기여도를 파악하고자 하였다. 분석결과, 집단분류에 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀진 변인들은 <표 10>과 같다.
- 따라서 본 연구에서는 피임사용과 유의한 관계를 갖는 것으로 보고되고 있는 피임지식과 피임태도가 성별에 따라, 연령집단에 따라, 부모와 함께 거주하느냐 혹은 따로 생활하느냐에 따라 어떠한 차이가 있는지를 살펴보고자 한다. 또한 피임교육의 궁극적인 목표라고 할 수 있는 피임사용에 가장 큰 영향을 미치는 변인이 무엇인지를 알아보고자 한다.
- 따라서 본 연구에서는 피임사용과 유의한 관계를 갖는 것으로 보고되고 있는 피임지식과 피임태도가 성별에 따라, 연령집단에 따라, 부모와 함께 거주하느냐 혹은 따로 생활하느냐에 따라 어떠한 차이가 있는지를 살펴보고자 한다. 또한 피임교육의 궁극적인 목표라고 할 수 있는 피임사용에 가장 큰 영향을 미치는 변인이 무엇인지를 알아보고자 한다.
- 피임지식이나 피임태도와 관련이 있는 변인들에 대한 연구를 통해 대학생들의 피임실천을 높일 수 있는 실질적이고 구체적인 자료를 제공해 줄 수 있다. 이를 통해 대학생들의 피임에 대한 지식을 높이고 피임에 대한 긍정적인 태도를 형성시키기 위한 기초자료를 마련하고자 한다. 더불어 급격한 사회의 변화에 따라 성문화도 변화해감에 따라 대학생 피임실태 변인의 추이를 지속적으로 비교해나가는 연구가 필요하다.
- 진정한 의미에서 어른이 되었음을 의미하는 것이라 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 성년의 연령을 기준으로 하여, 연령집단에 따라 피임지식과 태도 및 피임사용에서 어떠한 차이를 보이는지 살펴보고자 한다.
- 이에 본 연구자는 대학생의 피임지식과 피임태도가 피임사용에 미치는 영향을 조사함으로써 보다 효과적인 성교육 프로그램을 위한 기초자료를 얻고자 하며, 나아가 대학생들의 건강한 성문화 정착에 기여하고자 한다.
제안 방법
- 이처럼 거주유형 및 연령집단에 따른 상호작용효과가 유의하게 나타났기 때문에 거주유형별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시하였고, 이에 따른 결과는 에 제시된 바와 같다.
- 이처럼 성별 및 연령에 따른 상호작용효과가 유의하게 나타났기 때문에 성별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시하였고, 이에 따른 결과는 에 제시된 바와 같다.
- 피임사용은 성행동을 한 경험이 있는 대학생들에게만 유관질문을 통해 한정하여 질문하였다. 피임사용여부는 성교 시 피임을 했는지의 여부를 묻는 것이고, 피임방법은 다양한 피임방법 중 어떤 것을 사용하는지에 대해 질문하였고, 피임이유는 피임을 실시한 이유에 대해 질문하였다.
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3) 피임사용 및 피임방법
피임사용은 성행동을 한 경험이 있는 대학생들에게만 유관질문을 통해 한정하여 질문하였다. 피임사용여부는 성교 시 피임을 했는지의 여부를 묻는 것이고, 피임방법은 다양한 피임방법 중 어떤 것을 사용하는지에 대해 질문하였고, 피임이유는 피임을 실시한 이유에 대해 질문하였다.
- 피임지식과 관련된 도구는 김미종(2001)이 개발한 도구를 수정 및 보완하여 사용하였으며, 이 도구는 기존 총 15문항으로 구성되었으나, 대학생을 대상으로 한 질문에 적합하지 않은 정관수술과 관련된 1문항을 제외하고 콘돔 1문항, 배란 1문항, 난관수술 1문항, 난자 1문항을 추가하여 총 19문항으로 구성하였으며, 각 문장들은 쉽게 이해할수 있도록 내용을 수정하였고 간호학 교수 2인과 가정학 교수 1인으로부터 내용타당도를 검증받았다. 각 문항은 ‘그렇다’, ‘아니다’, ‘모르겠다’로 응답하게 하였으며 맞는 문장은 1점, 틀린 문장과 모른다고 답한 문장은 0점으로, 총 19점 만점으로 구성되어 있다.
- 피임태도와 관련된 도구는 김선정(2003)의 연구에서 사용된 피임태도 측정도구를 수정하여 사용한 것으로 피임태도의 문항은 낙태와 피임주체, 피임방법에 대한 태도로 총 7문항으로 구성되었다. 구체적으로 피임을 남녀 공동의 문제로 인식하거나, 성관계 전 미리 피임을 준비 하는 자세, 피임을 상대편에 맡겨두기 보다는 ‘자기보호’를 위한 실천으로 여기는 적극성을 측정하고 피임태도의 점수가 높을수록 긍정적인 피임태도를 의미한다.
대상 데이터
- 본 연구의 대상자는 경기도, 강원도, 전라북도, 충청북도에 소재하는 5개 대학에 재학 중인 대학생들을 임의표출하여 연구대상자로 선정하였다. 자료수집은 본 연구자와 각 학과 조교 등이 강의시간을 이용하여 연구의 목적과 익명성에 대해 설명한 후 연구에 참여하기를 동의한자로 한정하였다.
- 총 배부된 설문지는 400부였으며, 이 중 성실하지 못한 응답 12부를 제외한 총 388명을 분석대상으로 하였다.
데이터처리
- 구체적으로 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임사용여부에서의 차이를 알아보기 위해 x²검증을 실시하였고, 그 결과는 와 같다.
- 대학생들의 성, 연령집단, 거주유형에 따른 피임사용에서의 차이를 알아보기 위해 x²검증을 실시하였다.
- 대학생들의 성별, 거주유형, 연령집단, 피임지식과 피임태도가 대학생들의 피임 사용여부를 타당하게 구별할수 있는지를 검정하기 위해 두 집단 판별분석을 사용하 였다. 대학생들의 피임사용의 특성을 가장 잘 판별할 수있는 판별함수를 도출하고, 독립변수의 상대적 기여도를 파악하고자 하였다.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임지식의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시하였고, 그결과는 과 같다.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임태도의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시하였고, 그 결과는 과 같다.
- 연구대상자의 일반적 특성을 알아보기 위해 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 산출하였다. 대학생들의 피임태도, 피임지식의 일반적 경향을 알아보기 위해 평균과 표준편차를 산출하였고, 대학생들의 성, 연령집단, 거주유형에 따른 피임태도, 피임지식에서의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석(three-way ANOVA)을 실시하였으며, 상호작용효과에 대한 추후분석으로 단순주효과 검증(simple main effect)을 실시하였다. 대학생들의 성, 연령집단, 거주유형에 따른 피임사용에서의 차이를 알아보기 위해 x²검증을 실시하였다.
- 대학생들의 성, 연령집단, 거주유형에 따른 피임사용에서의 차이를 알아보기 위해 x²검증을 실시하였다. 대학생의 성별, 연령집단, 거주유형, 피임지식과 피임태도 변수를 통해 대학생들의 피임사용 여부를 판별하기 위해 두 집단 판별분석을 실시하였다.
- 0 프로그램을 사용하여 분석하였으며, 사용된 분석방법은 다음과 같다. 연구대상자의 일반적 특성을 알아보기 위해 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 산출하였다. 대학생들의 피임태도, 피임지식의 일반적 경향을 알아보기 위해 평균과 표준편차를 산출하였고, 대학생들의 성, 연령집단, 거주유형에 따른 피임태도, 피임지식에서의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석(three-way ANOVA)을 실시하였으며, 상호작용효과에 대한 추후분석으로 단순주효과 검증(simple main effect)을 실시하였다.
성능/효과
- 남녀집단을 구분하여 단순주효과를 검증한 결과, [그림 1]에서 보는 바와 같이 남자대학생들의 경우 연령집단에 따라 피임지식에서 유의한 차이를 나타내지 않지만, 여자대학생들의 경우 연령집단에 따라 피임지식 에서 유의한 차이를 보이고 있다. 21세 이상의 여학생들이 20세 이하의 여학생들에 비해 피임에 대한 지식이 높다는 것을 확인할 수 있었다.
- 거주유형과 연령집단에 따른 상호작용효과는 유의하게 나타났으나, 성별과 연령집단에 따른 상호작용, 성별과 거주유형에 따른 상호작용, 성별, 거주유형 및 연령집단에 따른 이차상호작용은 유의하지 않은 것으로 나타났다. [그림 2]는 거주유형 및 연령집단에 대한 피임태도에서의 상호작용 효과를 나타낸 것이다.
- 또한, 거주유형과 연령집단에 따른 상호작용효과는 유의하게 나타났다. 거주유형별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시한 결과, 부모와 함께 거주하는 대학생들의 경우 연령집단에 따라 유의한 차이가 없는 반면, 부모와 떨어져서 거주하는 21세 이상의 대학생들이 20세 이하의 대학생에 비해 피임에 대한 태도가 유의하게 높은 것으로 나타났다. 피임태도에서 여학생이 남학생에 비해 긍정적인 태도를 갖는다는 것은 이전의 선행연구(임현자외, 2002)와는 일치한다.
- 이처럼 거주유형 및 연령집단에 따른 상호작용효과가 유의하게 나타났기 때문에 거주유형별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시하였고, 이에 따른 결과는 <표 7>에 제시된 바와 같다. 거주유형을 구분하여 단순주효과를 검증한 결과, [그림 2]에서 보는 바와 같이 부모와 함께 거주하는 대학생들의 경우 연령집단에 따라 유의한 차이가 없는 반면, 부모와 떨어져서 거주하는 대학생들은 21세 이상의 대학생들이 20세 이하의 대학생에 비해 피임에 대한 태도가 유의하게 높은 것으로 나타났다.
- 하지만 피임을 하지 않는 대학생들을 대상으로 피임을 하지 않은 이유에 대해 질문한 결과, 피임방법에 대해 모른다는 답변이 20%정도 임을 고려해 볼 때 피임에 대한 정확한 지식을 제공해주는 것이 필요할 것으로 생각된다. 그리고 성별, 연령집단, 거주유형에 따른 피임사용에서의 차이를 살펴 본 결과, 성별에 따라 피임사용에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 여학생보다 남학생들이 피임을 더 잘 사용하고 있는 것으로 나타났다.
- 넷째, 대학생들의 피임사용여부를 알아보기 위해, 대학생들의 피임행동의 성공과 관련이 있는 변인들을 이용하여 판별분석을 사용한 결과, 성별과 피임태도가 집단 분리에 큰 기여를 하는 것으로 나타났고, 이 모형에 의한 분류의 정확도는 70.2%이었다. 이는 남학생들이 여학생들보다 피임을 더 잘 사용하고, 피임태도가 긍정적일수록 피임을 잘 실천하는 것을 의미한다.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임지식의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시한 결과, 대학생들의 성별, 거주유형 및 연령집단에 따른 주효과가 유의하게 나타났고, 성별 및 연령에 따른 상호작용효과가 유의한 것으로 나타났다. 즉, 남학생들이 여학생들에 비해 유의하게 피임지식수준이 낮은 것으로 나타났고, 부모와 거주하는 대학생들이 따로 떨어져서 생활하는 대학생들에 비해 피임지식수준이 유의하게 낮았고, 20세이하의 연령집단이 21세 이상의 연령집단에 비해 피임지식수준이 유의하게 낮은 것으로 나타났다.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임태도의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시한 결과, 대학생들의 성별, 연령집단에 따른 주효과가 유의하게 나타났다. 즉, 여자 대학생들이 남자대학생들에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이고, 21세 이상인 집단이 20세 이하인 집단에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이다.
- 둘째, 대학생들의 성별, 연령별, 거주유형에 따른 피임태도에서의 차이를 알아보기에 앞서, 피임태도의 경향을 살펴본 결과 대학생들의 피임에 대한 태도의 평균은 3.81로 다소 바람직한 것으로 나타났다. 피임지식이 피임방법이나 결과 등에 대한 정보적인 측면이라면 피임태도를 피임에 대한 인지적 측면뿐 아니라 평가적 측면까 지도 포함하는 보다 포괄적인 개념이다.
- 또한 거주유형과 연령에 따라 피임태도에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 부모와 떨어져서 생활하는 21세 이상의 대학생들의 경우 그렇지 않은 대학생들에 비해 피임에 대해 긍정적인 태도를 갖는 것으로 나타 났다. 앞서 언급한 바와 같이 부모와 떨어져서 생활하는 대학생들의 경우, 환경적·심리적인 측면에서 보다 독립적이고 이성과도 자유로운 관계를 형성할 수 있다.
- 즉, 여자 대학생들이 남자대학생들에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이고, 21세 이상인 집단이 20세 이하인 집단에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이다. 또한, 거주유형과 연령집단에 따른 상호작용효과는 유의하게 나타났다. 거주유형별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시한 결과, 부모와 함께 거주하는 대학생들의 경우 연령집단에 따라 유의한 차이가 없는 반면, 부모와 떨어져서 거주하는 21세 이상의 대학생들이 20세 이하의 대학생에 비해 피임에 대한 태도가 유의하게 높은 것으로 나타났다.
- 피임태도에서 여학생이 남학생에 비해 긍정적인 태도를 갖는다는 것은 이전의 선행연구(임현자외, 2002)와는 일치한다. 본 연구에서의 피임태도는 피임방법, 피임사용 등에 있어서의 책임감, 의사소통 등을 포함하는 것으로, 여학생들이 성파트너와의 관계 형성시 수동적 혹은 임시방편적으로 대응하기보다는 피임과 관련하여 효과적으로 의사소통하고 효율적인 피임방법을 선택하는 것으로 볼 수 있다. 전통사회에서는 유교적인 관습으로 인해 여성에게는 성의 자율성이 부여되지 못했었지만, 현대사회 들어 성에 대해 개방적으로 변화되고 있고 여성의 성에 대한 시각이 좀 더 관대해짐에 따라, 여성들의 성적 자율성이 보다 강해졌다.
- 성별과 연령집단에 따른 상호작용효과는 유의하게 나타났으나, 거주유형과 연령집단에 따른 상호작용, 성별, 거주유형 및 연령집단에 따른 이차상호작용은 유의하지 않은 것으로 나타났다. [그림 1]은 성별 및 연령집단에 대한 피임지식에서의 상호작용 효과를 나타낸 것이다.
- 69)의 대학생들이 피임지식이 더 높음을 알 수 있다. 세부적으로 살펴보면, 피임지식이 가장 낮은 집단은 부모와 함께 거주하는 20세 이하의 남자 대학생 (M=33.19, SD=18.68)인 것으로 나타났고, 피임지식이 가장 높은 집단은 부모와 독립적으로 생활하는 21세 이상의 여자대학생(M=56.50, SD=12.41)으로 나타났다.
- 50)에 비해 피임에 대한 태도가 높다. 세부적으로 살펴보면, 피임태도가 가장 낮은 집단은 부모와 떨어져서 거주하는 20세 이하의 남자 대학생(M=3.51, SD=.40)인 것으로 나타났고, 피임태도가 가장 높은 집단은 부모와 독립적으로 생활하는 21세 이상의 여자대학생(M=4.05, SD=.39)으로 나타났다.
- 셋째, 대학생들의 피임사용과 관련해서 살펴본 결과, 성관계를 가진 대학생들의 76.8%가 피임을 하는 것으로 나타났다. 이는 성경험이 있는 과반수이상의 대학생들이 피임을 하고 있음을 의미한다.
- 그리고 성별, 연령집단, 거주유형에 따른 피임사용에서의 차이를 살펴 본 결과, 성별에 따라 피임사용에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 여학생보다 남학생들이 피임을 더 잘 사용하고 있는 것으로 나타났다. 피임사용과 관련된 성차에 관한 연구는 거의 이루어지지 않았으므로 이에 대한 추후 적인 연구가 필요하리라 생각된다.
- 유의도 검증결과를 보면 제1 판별함 수의 Wilk’s Lamda=.89로 p<.001 수준에서 유의한 것으로 나타났다.
- 001 수준에서 유의한 것으로 나타났다. <표 10>의 피임사용여부를 판별하는 판별함수의 표준화계수(standardized coefficients)를 토대로 살펴보면 피임태도(.74)와 성별(.71)이 집단분리에 큰 기여를 하는 것으로 나타났다. 구조행렬에 제시된 구조 계수는 판별함수와 독립변수 간의 상관을 나타내는 것으로, 값이 클수록 판별기능이 높음을 의미한다.
- 대학생들의 성별, 연령별, 거주유형에 따른 피임태도의 경향을 살펴본 결과는 <표 5>와 같다. 전체적으로 살펴보면, 대학생들의 피임에 대한 태도의 평균은 3.81 (SD=.49)로 다소 바람직한 것으로 나타났다. 성별에 따라 평균을 살펴보면, 여학생들(M=3.
- 대학생들의 성별, 연령별, 거주유형에 따른 피임지식의 경향을 살펴본 결과는 <표 2>와 같다. 전체적으로 살펴보면, 대학생들의 피임지식 평균을 100점 만점으로 환산했을 때 40.69(SD=19.32)로 중간보다도 낮은 수치임을 알수 있다. 남학생들과 여학생들의 피임지식을 비교해 보면 남학생들(M=35.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임지식의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시한 결과, 대학생들의 성별, 거주유형 및 연령집단에 따른 주효과가 유의하게 나타났고, 성별 및 연령에 따른 상호작용효과가 유의한 것으로 나타났다. 즉, 남학생들이 여학생들에 비해 유의하게 피임지식수준이 낮은 것으로 나타났고, 부모와 거주하는 대학생들이 따로 떨어져서 생활하는 대학생들에 비해 피임지식수준이 유의하게 낮았고, 20세이하의 연령집단이 21세 이상의 연령집단에 비해 피임지식수준이 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 성별 및 연령에 따른 상호작용효과가 유의하게 나타났기 때문에 성별로 연령집단에 따른 단순주효과 검증을 실시한 결과, 남자대학생들의 경우 연령집단에 따라 피임지식에서 유의한 차이를 나타내지 않지만, 여자대학생들의 경우 연령 집단에 따라 피임지식에서 유의한 차이를 보이고 있다.
- <표 3>을 살펴보면, 대학생들의 성별, 거주유형 및 연령집단에 따른 주효과가 유의하게 나타났다. 즉, 성별에 따라, 거주유형에 따라, 연령집단에 따라 피임지식에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 피임지식의 성별에 따른 차이를 살펴보면, 남학생들이 여학생들에 비해 유의하게 피임지식수준이 낮은 것으로 나타났고, 부모와 거주하는 대학생들이 따로 떨어져서 생활하는 대학생들에 비해 피임지식이 유의하게 낮았고, 20세 이하의 연령집단이 21세 이상의 연령집단에 비해 피임지식이 유의하게 낮은 것으로 나타났다.
- 대학생들의 성별, 연령과 거주유형에 따른 피임태도의 차이를 알아보기 위해 삼원변량분석을 실시한 결과, 대학생들의 성별, 연령집단에 따른 주효과가 유의하게 나타났다. 즉, 여자 대학생들이 남자대학생들에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이고, 21세 이상인 집단이 20세 이하인 집단에 비해 피임에 대한 태도가 긍정적이다. 또한, 거주유형과 연령집단에 따른 상호작용효과는 유의하게 나타났다.
- 첫째, 대학생들의 성별, 연령별, 거주유형에 따른 피임지식에서의 차이를 알아보기에 앞서, 대학생들의 피임지식의 경향을 살펴본 결과 대학생들의 피임지식 평균을 100점 만점으로 환산했을 때 40.69로 나타나 대학생들의 피임지식 수준이 높지 않음을 알 수 있었다. 이러한 결과는 10대 여성 및 대학생들을 대상으로 피임지식 정도를 조사한 선행 연구결과(최소영 외, 2004; Morrison, 1985)들과 유사하다.
- 이러한 논의와 결론을 토대로 본 연구의 제한점과 추후연구에 대한 방향을 제시해 보면 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서는 피임지식 및 피임태도와 관련하여 일반적인 특성(성, 거주유형, 연령 등)에서의 차이를 살펴보았으나, 실제로는 이외에 개인 심리적인 변인(자존감, 자기 효능성, 성개방성 등) 뿐 아니라 환경 변인(성에 대한 부모와의 의사소통, 또래와의 의사소통, 종교 등)에 의해서도 차이가 있을 것으로 여겨지고, 심리적 변인 및 환경적 변인과 피임지식 및 피임태도 간에는 유의한 관계가 있을 것으로 여겨진다. 따라서 추후연구에서는 이들 간의 관계를 통합적으로 살펴볼 수 있는 모형을 검증해 볼 필요가 있을 것으로 사료된다.
- 즉, 성별에 따라, 거주유형에 따라, 연령집단에 따라 피임지식에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 피임지식의 성별에 따른 차이를 살펴보면, 남학생들이 여학생들에 비해 유의하게 피임지식수준이 낮은 것으로 나타났고, 부모와 거주하는 대학생들이 따로 떨어져서 생활하는 대학생들에 비해 피임지식이 유의하게 낮았고, 20세 이하의 연령집단이 21세 이상의 연령집단에 비해 피임지식이 유의하게 낮은 것으로 나타났다.
후속연구
- 이를 통해 대학생들의 피임에 대한 지식을 높이고 피임에 대한 긍정적인 태도를 형성시키기 위한 기초자료를 마련하고자 한다. 더불어 급격한 사회의 변화에 따라 성문화도 변화해감에 따라 대학생 피임실태 변인의 추이를 지속적으로 비교해나가는 연구가 필요하다.
- 첫째, 본 연구에서는 피임지식 및 피임태도와 관련하여 일반적인 특성(성, 거주유형, 연령 등)에서의 차이를 살펴보았으나, 실제로는 이외에 개인 심리적인 변인(자존감, 자기 효능성, 성개방성 등) 뿐 아니라 환경 변인(성에 대한 부모와의 의사소통, 또래와의 의사소통, 종교 등)에 의해서도 차이가 있을 것으로 여겨지고, 심리적 변인 및 환경적 변인과 피임지식 및 피임태도 간에는 유의한 관계가 있을 것으로 여겨진다. 따라서 추후연구에서는 이들 간의 관계를 통합적으로 살펴볼 수 있는 모형을 검증해 볼 필요가 있을 것으로 사료된다.
- 남학생들에 비해, 그리고 20세 이하의 여학생들보다 21세 이상의 여학생들의 피임에 대한 지식이 높은 이유는 이성과의 친밀한 관계를 유지하는 과정에서 혼전 성교가 발생될 수밖에 없는 상황이 생기게 되는데 이때 피임을 제대로 하지 않을 경우 피해를 입게 되는 당사자는 여성이기 때문에 여학생의 경우 자기 스스로를 보호하기 위해 보다 더 정확한 피임지식을 습득하는 것으로 추론해 볼수 있다. 아직 이에 대한 연구가 부족한 만큼 추후연구에서는 면접이나 사례연구 등을 통해 피임지식에서의 성별과 연령 간의 상호작용효과가 나타나는 이유에 대해 살펴볼 필요가 있을 것이다.
- 이러한 측면을 고려해 볼 때, 청소년이나 대학생들을 대상으로 한 구체적이고 체계적인 피임교육이 필요하다. 즉, 성폭력이나 청소년 미혼모 급증 등과 같은 사회현상에 대해 임시방편으로 시행되는 일회성 피임교육이 아니라 실제 상황에서 적용될 수 있는 구체적인 지식과 자신 및 성파트너를 소중히 여길 수 있는 태도를 형성할 수 있는 피임교육이 개발되고 실시되어야 할 것이다.
- 둘째, 여러 연구에서 피임에 대한 태도가 상당한 중요성을 갖는 것으로 보고되고 있으나, 현재 개발된 측정도구들은 하나의 구인으로 묶여있어 단순히 ‘긍정적이다’ ‘부정적이다’로만 평가가 가능하다. 추후 연구에서는 피임에 대한 개념을 보다 명확히 하고, 이에 포함되는 구인들을 밝힘으로써 피임에 대한 태도를 보다 타당하고 신뢰롭게 측정할 수 있는 측정도구가 개발되어야 할 것으로 생각된다.
- 여학생보다 남학생들이 피임을 더 잘 사용하고 있는 것으로 나타났다. 피임사용과 관련된 성차에 관한 연구는 거의 이루어지지 않았으므로 이에 대한 추후 적인 연구가 필요하리라 생각된다.
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