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대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association, v.49 no.2, 2011년, pp.97 - 109
박찬화 (연세대학교 아동.가족학과) , 김길숙 (연세대학교 생활과학연구소)
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The purpose of this study was to investigate the reading habits, reading patterns and reading motivation of 362 college students from the capital area majoring in child development or early childhood education. The main findings of this study were as follows. Firstly, 70 percent of students spent le...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 문해 능력은 어떻게 기를 수 있는가? | 현대사회는 지식정보화 사회로 다양한 지식과 정보를 습득하고 선택하는 능력이 필수적으로 요구된다. 이러한 능력의 기반이 되는 것은 개인의 문해 능력이며 이것은 독서를 통해서 가장 잘 길러질 수 있다. 읽기행위가 중요한 이유는 읽기능력이 학교에서의 성공 뿐 아니라 직업에서의 성공을 위한 초석이 되기 때문이다. | |
| 읽기행위의 중요성이 강조되는 이유는 무엇 때문인가? | 이러한 능력의 기반이 되는 것은 개인의 문해 능력이며 이것은 독서를 통해서 가장 잘 길러질 수 있다. 읽기행위가 중요한 이유는 읽기능력이 학교에서의 성공 뿐 아니라 직업에서의 성공을 위한 초석이 되기 때문이다. 즉 읽기능력이 갖추어지지 않고서는 자기실현 및 직업에서의 성공을 이루지 못하기 때문이다(Anderson, Hiebert, Scott, & Wilkinson, 1985). | |
| 2009년 우리나라 성인의 연평균 독서율이 낮게 나타나는 이유는 무엇인가? | 9권이며 독서시간은 평일 28분, 주말 29분으로 나타났다. 이러한 감소현상은 TV, 인터넷과 휴대폰 이용과 같은 영상·정보매체 이용시간의 증가로 인해 여가시간에 자발적으로 독서를 하는 시간이 줄어든 점에 그 원인이 있다(문화관광부, 2009; Mokhtari, Reichard, & Gardner, 2009). |
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