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NTIS 바로가기한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.13 no.1, 2012년, pp.390 - 398
This study examined the present condition of the closed elementary school in the Yeongi province, where much of the area will be transformed into the city of Se-Jong, and suggested the renewal plan in the future. Among the twelve(12) schools, eight(8) that have transferred to private sectors were an...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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폐교의 개념은? | (1) 폐교의 개념 : 폐교는 초․중등교육법 제2조의 규정에 의한 학교로써 학생 수의 감소, 학교의 통폐합 등의 사유로 폐지된 공립학교를 말한다. 폐교시설의 발생 원인은 앞서 언급한 도시환경의 변화로 인한 학령인구 감소가 주원인이며, 교육과정에서 발생하는 재정, 환경, 운영의 문제 등 다양한 원인으로 폐교 및 통폐합, 분교장 격하 등의 형태로 나타난다. | |
폐교에 대한 처리 유형 3가지는? | 전국의 전체 폐교 수는 2009년까지 3,348개교로 집계되고 있으며, 처리 유형에 따라 3가지로 분류할 수 있다. 첫째, 매각, 반환, 교환, 철거, 자체활용과 같이 처리종결된 시설과 둘째, 교육, 수련, 종교, 복지, 기업, 생산, 복리 시설과 같이 임대한 시설, 셋째, 향후 활용 계획된 시설로 분류된다. 2009년 기준 각각의 용도로 활용중인 폐교시설 수는 표 2와 같으며 매각한 폐교수가 1,737개교로 전체 폐교수의 51. | |
폐교시설의 문제점은? | (2) 폐교시설의 문제점 : 폐교시설들은 대부분 적극적인 활용에 한계를 보이고 있는데 이러한 결과 방치된 폐교들은 물리적 문제와 사회적 문제를 동시에 지니고 있다. 방치된 폐교들은 대부분 관리가 부실하여 시설물 훼손이 심각한 수준이고 황폐한 외관은 주변 환경의 미관을 해치는 원인이 되고 있으며 각종 범죄발생의 가능성을 가지고 있기 때문에 지역주민들에게 혐오와 위협의 대상이 되고 있는 실정이다. |
Suh, Ki-Young, A Study on the Utilization of Abolished School Buildings and Its Impediment Factors, Architectural Institute of Korea, Vol.27, No.2, p.11, February, 2011
Park, Tae-Hun, An Analysis of Remodeling Factors through the Case Studies of Closed Shools In Kyunggi Province, Architectural Institute of Korea, Vol.23, No.2, p.101, March, 2007
Moon, Chang-Ho, An architectural Proposal of Nursing Home by Remodeling a Closed School, Journal of the Korean Housing Association, Vol.16, No.5, p.90, May, 2005
Park, Kyoung-Ok, A Study on the Use of Closed School as Core Facility of Rural Community, Architectural Institute of Korea, Vol.20, No82, p.25, August, 2004
Closed School Conditions of Chung-Nam, chungcheongnamdo office of education, 2011
Yeongi Office of Education, Closed School Conditions of Yeongi-Gun, 2011
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