선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 그러므로 본 연구에서는 대학생의 정신건강문제로서 연구에 대한 이해를 높이기 위해 성별에 따른 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감 및 정신건강상태의 관계를 파악함으로써 추후 성별 차이를 반영하여 대학생의 스트레스 극복에 대해 동기화를 증진시키는 속박감에 기초한 정신건강 증진 방안을 마련하는데 기초자료로 제공하고자 한다.
- 본 연구는 남녀 대학생을 대상으로 성별에 따른 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감 및 정신건강 수준을 파악하고 이들간의 관계를 확인하는 것은 물론 정신건강에 미치는 요인을 확인하기 위해 수행되었다.
- 본 연구는 남녀 대학생의 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감과 정신건강 영역(우울, 불안, 적대감 및 신체화)의 관련성을 파악하고 정신건강에 영향하는 요인을 확인하기 위해 수행되었다. 본 연구에서 성별에 따른 정신건강 상태를 파악하고 이에 영향하는 요인을 확인한 결과, 성별에 따라 차이를 나타내어 성별에 따른 차별화된 접근이 요구된다고 할 수 있다.
- 본 연구는 우리나라 대학생의 성별에 따른 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감 및 정신건강 수준을 파악하고 이들간의 관계를 규명하기 위한 서술적 조사연구이다.
제안 방법
- 본 연구는 강원도 소재 일 4년제 대학교에 재학중인 대학생을 대상으로 구조화된 질문지를 이용하여 자료수집이 이루어졌다. 자료수집을 위해 본 연구자가 3개 단과대학 소속 교수들에게 연구목적을 설명하고 소속 대학 재학생을 대상으로 설문조사가 이루어질 수 있도록 동의와 협조를 구한 후 이루어졌다. 자료수집을 위해서 본 연구목적을 이해하고 훈련된 연구보조원이 대학생들에게 연구목적과 함께 익명보장은 물론 모든 응답한 내용에 대해서는 비밀이 보장됨을 충분히 설명하였고, 질문지 작성에 동의하지 않을 경우 작성하지 않아도 되며 설문에 응하지 않아도 불이익이 없음을 설명하였다.
대상 데이터
- 본 연구는 강원도 소재 일 4년제 대학교에 재학중인 대학생을 대상으로 구조화된 질문지를 이용하여 자료수집이 이루어졌다. 자료수집을 위해 본 연구자가 3개 단과대학 소속 교수들에게 연구목적을 설명하고 소속 대학 재학생을 대상으로 설문조사가 이루어질 수 있도록 동의와 협조를 구한 후 이루어졌다.
- 본 연구의 대상은 강원도 소재 4년제 대학에 재학중인 대학생으로서, 본 연구목적에 동의하고 참여를 수락한 대학생 216명을 임의 표집하여 본 연구에 포함하였다. 회귀분석에 필요한 최소 표본크기를 G*Power 3.
- 질문지 작성에 소요된 시간은 보통 15~20분 정도였으며 질문지를 완성하면 연구보조원이 회수하였다. 자료수집은 2012년 5월 한달 동안 이루어졌으며 자료수집을 위한 질문지 230부가 배포되었으나 216부가 회수되어(회수율 93.9%) 최종 분석에 활용되었다.
데이터처리
- • 대상자의 성별 일반적 특성에 따른 정신건강(우울, 불안, 적대감 및 신체화)의 차이 분석은 t-test와 ANOVA를 이용하였다.
- • 대상자의 성별에 따른 연구변수들 간의 상관성 분석은 Pearson's correlation coefficient를 이용하였다.
- • 대상자의 성별에 따른 일반적 특성의 차이 분석은 x2-test 와 t-test를 이용하였다.
- • 대상자의 성별에 따른 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감 및 정신건강(우울, 불안, 적대감 및 신체화)의 차이 분석은 t-test를 이용하였다.
- • 대상자의 성별에 따른 정신건강(우울, 불안, 적대감 및 신체화)에 미치는 영향요인 분석은 stepwise regression analysis를 이용하였다.
- • 대상자의 일반적 특성과 제 연구변수는 실수와 백분율 및 평균과 표준편차로 산출하였다.
이론/모형
- 본 연구에서 사회적 지지는 Cohen과 Hoberman (1983) 의 Interpersonal Support Evaluation List (ISEL)를 Seo (1989)가 수정 ‧ 보완한 대인 관계적 지지의 지각 척도를 이용 하여 측정하였다. 이 도구는 총 18문항으로 ‘정말 그렇지 않다’ 1점에서 ‘정말 그렇다’ 4점까지의 4점 척도로 점수가 높을수록 사회적 지지 정도가 높음을 의미한다.
- 본 연구에서 일상적 스트레스(daily hassles)는 DeLongis, Folkman과 Lazarus (1988)이 사용한 척도를 Kim (1995)이 번안하여 사용한 것을 이용하였다. 이 도구는 총 36문항으로 구성되어 있으며 각 문항은 ‘전혀 아니다’ 1점에서 ‘아주 그렇다’ 4점까지의 4점 척도로 점수가 높을수록 일상적 스트레스 수준이 높음을 의미한다.
- 본 연구에서 정신건강 측정은 우울, 불안, 적대감 및 신체화를 측정하는 것으로, Derogatis (1977)가 치료의 효과를 측정하기 위해 객관적인 정신증상 평가척도로 발전시킨 다차원 증상 목록의 간이정신진단검사(Symptom Check List, SCL-90-R) 중 우울 13문항, 불안 10문항, 적대감 6문항 및 신체화 12문항을 이용하여 측정하였다. 오늘을 포함해서 지난 7일 동안 경험한 증상의 정도에 따라 ‘전혀 없다’ 0점에서 ‘아주 심함’ 4점까지의 5점 척도로 점수가 높을수록 정신건강 수준이 좋지 않음을 의미한다.
- 본 연구에서 지각된 속박감은 자신의 현재 상황에서 벗어나려고 매우 동기화되어 있지만 벗어날 수 없다고 느끼는 것이다(Brown, Bifulco, & Harris, 1987). 본 연구에서는 Gilbert와 Allan (1998)이 자신의 현재 정신상태에 초점을 두고 감정과 판단을 평가하도록 개발한 entrapment scale을 Cheon과 Cha (2008)가 사용한 것을 이용하였으며 이 도구 사용을 위해 도구개발자인 Gilbert의 동의를 얻었다. 이 도구는 외적 요인에 의해 유발된 탈출동기와 그로 인한 속박감을 평가하도록 구성된 외적 속박감 10문항과, 내적 감정이나 사고에 의해 유발된 탈출동기와 그로 인한 속박감을 평가하도록 구성된 내적 속박감 6문항 총 16문항이다.
성능/효과
- 각 성별 일반적 특성에 따른 정신건강의 차이를 분석한 결과, 남성의 경우 학년, 흡연 유무에 따라 신체화 점수에서 유의한 차이가 있었고, BMI에 따라 적대감에서 유의한 차이를 보였다.
- 002). 그러나 내적 속박감, 불안, 적대감 및 신체화 평균점수는 성별에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다(Table 3).
- 이것은 남녀 대학생들이 부정적인 내적 감정 및 사고로부터 지각한 속박감으로 인해 불안이 발생할 가능성이 높다는 것을 의미한다. 그리고 적대감에 대해서 남학생의 경우 외적 속박감이, 여학생에서는 내적 속박감이 가장 영향을 미치는 요인으로 나타났는데 남녀 집단에서 속박감이 중요 요인이었지만 성별에 따라 속박감 하위 요인이 다르게 나타났다. 신체화에 대해서는 남학생의 경우 외적 속박감이, 여학생의 경우 내적 속박감이 가장 영향을 미치는 요인으로 나타났는데 적대감과 유사하게 속박감이 신체화의 중요 예측요인이기는 하나 성별에 따라 속박감 하위요인이 다르게 나타났다.
- 남성에서 모든 연구변수들 간에 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 우울, 불안, 적대감 및 신체화는 일상적 스트레스, 내적 속박감 및 외적 속박감과는 양의 상관관계가 있었고 사회적 지지와는 음의 상관관계가 있었다(p =.
- 또한 정신건강에 영향을 미치는 일반적 특성요인은 학년, 연령, 흡연 유무, BMI 등이었으나 설명력이 속박감에 비해 크지 않았다. 남학생의 경우 학년이 불안과 신체화에, BMI가 적대감에, 흡연 유무는 신체화에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 여학생의 경우 연령은 우울에, 학년은 불안과 신체화에, 흡연유무는 적대감에 영향하는 요인으로 나타났다.
- 대학생의 정신건강과 관련된 요인으로 본 연구에서 제시한 일상적 스트레스, 사회적 지지, 그리고 속박감의 수준을 살펴보면 일상적 스트레스는 남성보다 여성에서 유의하게 높았는데 이는 대학생을 대상으로 한 선행연구에서 여학생이 남학생보다 스트레스가 높다고 보고되는 것(Visani et al., 2011)과 일치된 결과라고 할 수 있다. 외적 속박감 역시 남학생보다 여학생이 통계적으로 유의하게 높게 나타났으며 내적 속박감은 성별에 따라 유의한 차이가 없었지만 여학생이 더 높았다.
- 여성의 경우 연령에 따라 우울, 불안, 신체화에서 유의한 차이가 있었고, 학년에 따라 우울, 불안, 신체화에서 유의한 차이가 있었다. 또한 경제상태에 따라 적대감, 신체화에서 유의한 차이가 있었고 흡연 유무에 따라 적대감에서 유의한 차이가 있었다(Table 2).
- 또한 정신건강에 영향을 미치는 일반적 특성요인은 학년, 연령, 흡연 유무, BMI 등이었으나 설명력이 속박감에 비해 크지 않았다. 남학생의 경우 학년이 불안과 신체화에, BMI가 적대감에, 흡연 유무는 신체화에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 여학생의 경우 연령은 우울에, 학년은 불안과 신체화에, 흡연유무는 적대감에 영향하는 요인으로 나타났다.
- 성별에 따른 연구변수들간 상관성 분석결과에서, 남자대학생의 경우 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감은 우울, 불안, 적대감 및 신체화와 각각 유의한 상관관계를 보여주었다. 반면 여자대학생에서는 남학생과 다소 차이를 보여주었는데 즉, 일상적 스트레스 및 사회적 지지가 신체화와 유의한 상관관계가 없었고 이를 제외하면 모두 유의한 상관관계를 보였다. 선행연구에서(Segrin, Hanzal.
- 본 연구에서 남자대학생의 정신건강 하위영역에 영향을 미치는 요인을 파악한 결과, 남성의 우울에 유의한 설명력을 가지는 요인은 내적 속박감과 사회적 지지로서 총 41%의 설명력을 가지며 이 중에서 내적 속박감이 가장 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=0.53, p<.001).
- 본 연구에서 대학생의 우울, 불안, 적대감 및 신체화 수준은 비교적 높게 나타났다. 본 연구대상자 남성과 여성 집단 모두에서 Hyun, Kang과 Kim (2011)의 연구에서 보고된 남녀 전체 대학생의 우울(0.
- 본 연구에서 우리나라 여대생은 일상적 스트레스, 외적 속박감, 우울 등 전반적으로 정신건강 수준이 남학생보다 유의하게 낮았고 내적, 외적 속박감이 정신건강 수준에 미치는 영향이 큰 것으로 나타났다. 이러한 결과는 여성의 관점에서 볼 때 우리나라 여성에게 보다 강하게 적용되는 사회 가치관의 영향과 무관하지 않다고 볼 수 있다.
- 불안에 대해서는 내적 속박감과 사회적 지지, 학년, 경제 상태가 총 43%의 설명력을 보여주었는데 가장 주요한 영향을 미치는 요인은 내적 속박감(β=0.49, p<.001)이었다.
- 불안에 대해서는 내적 속박감과 학년이 43%의 설명력을 보였는데 내적 속박감이 가장 주요한 영향을 미치는 것으로 나타났고(β=0.59, p<.001), 적대감에 대해서는 내적 속박감과 흡연이 34%의 설명력을 나타내었는데 내적 속박감이 가장 주요한 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=0.52, p < .001).
- 성별에 따라 제 연구변수를 살펴보면, 일상적 스트레스 점수는 남성보다 여성에서 유의하게 일높게 나타났으며(p = .003), 사회적 지지 점수는 성별에 따라 유의한 차이가 없었다. 외적 속박감의 평균점수는 남성이 여성보다 유의하게 여성에서 더 높게 나타났고(p =.
- 성별에 따른 연구변수들간 상관성 분석결과에서, 남자대학생의 경우 일상적 스트레스, 사회적 지지, 속박감은 우울, 불안, 적대감 및 신체화와 각각 유의한 상관관계를 보여주었다. 반면 여자대학생에서는 남학생과 다소 차이를 보여주었는데 즉, 일상적 스트레스 및 사회적 지지가 신체화와 유의한 상관관계가 없었고 이를 제외하면 모두 유의한 상관관계를 보였다.
- 성별에 따른 우울, 불안, 적대감 및 신체화 등 정신건강에 영향하는 요인을 확인한 결과, 남학생과 여학생에서 다소 차이가 있었다. 우울에 대해 내적 속박감이 남학생에서 가장 영향력이 큰 요인이었고 여학생에서는 외적 속박감이 가장 영향 하는 요인으로 나타나 속박감이 남녀 대학생에서 우울의 중요 요인임을 제시하고 있으나 성별에 따라 영향하는 하위요인이 다르게 나타났다.
- 그리고 적대감에 대해서 남학생의 경우 외적 속박감이, 여학생에서는 내적 속박감이 가장 영향을 미치는 요인으로 나타났는데 남녀 집단에서 속박감이 중요 요인이었지만 성별에 따라 속박감 하위 요인이 다르게 나타났다. 신체화에 대해서는 남학생의 경우 외적 속박감이, 여학생의 경우 내적 속박감이 가장 영향을 미치는 요인으로 나타났는데 적대감과 유사하게 속박감이 신체화의 중요 예측요인이기는 하나 성별에 따라 속박감 하위요인이 다르게 나타났다.
- 각 성별 일반적 특성에 따른 정신건강의 차이를 분석한 결과, 남성의 경우 학년, 흡연 유무에 따라 신체화 점수에서 유의한 차이가 있었고, BMI에 따라 적대감에서 유의한 차이를 보였다. 여성의 경우 연령에 따라 우울, 불안, 신체화에서 유의한 차이가 있었고, 학년에 따라 우울, 불안, 신체화에서 유의한 차이가 있었다. 또한 경제상태에 따라 적대감, 신체화에서 유의한 차이가 있었고 흡연 유무에 따라 적대감에서 유의한 차이가 있었다(Table 2).
- 여자대학생의 정신건강 하위 영역에 영향을 미치는 요인을 파악한 결과, 우울에 유의한 설명력을 가지는 요인은 외적 속박감, 연령과 내적 속박감으로 총 57%의 설명력을 보여주었는데 이 중 외적 속박감이 가장 영향력이 컸다(β=0.45, p < .001).
- , 2011)과 일치된 결과라고 할 수 있다. 외적 속박감 역시 남학생보다 여학생이 통계적으로 유의하게 높게 나타났으며 내적 속박감은 성별에 따라 유의한 차이가 없었지만 여학생이 더 높았다. 대학생을 대상으로 한 선행연구가 없어 직접 비교가 어렵지만 고등학생을 대상으로 한 Park 등(2011)의 연구에서 남학생보다 여학생이 통계적으로 유의하게 높은 것으로 보고된 것과 일치한다.
- 성별에 따른 우울, 불안, 적대감 및 신체화 등 정신건강에 영향하는 요인을 확인한 결과, 남학생과 여학생에서 다소 차이가 있었다. 우울에 대해 내적 속박감이 남학생에서 가장 영향력이 큰 요인이었고 여학생에서는 외적 속박감이 가장 영향 하는 요인으로 나타나 속박감이 남녀 대학생에서 우울의 중요 요인임을 제시하고 있으나 성별에 따라 영향하는 하위요인이 다르게 나타났다. 또한 내적 속박감은 남녀 모두에서 유의한 설명력을 지닌 변수로 나타났으나 여학생보다 남학생에서 보다 주요한 요인으로 제시되는 것으로 이해할 수 있다.
- 적대감에 대해서는 외적 속박감, 사회적 지지와 BMI가 총 43%의 설명력을 보여주었는데 이 중 외적 속박감이 가장 영향을 미치는 요인이었다(β=0.50, p < .001), 그리고 신체화에 유의한 영향력을 보여준 변수로는 외적 속박감, 학년, 사회적 지지, 흡연으로 총 35%의 설명력을 보여주었으며 이 중 가장 영향을 미치는 요인은 외적 속박감으로 나타났다(β=0.41, p<.001).
- 남성에서 모든 연구변수들 간에 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 우울, 불안, 적대감 및 신체화는 일상적 스트레스, 내적 속박감 및 외적 속박감과는 양의 상관관계가 있었고 사회적 지지와는 음의 상관관계가 있었다(p =.001). 또한 정신건강 각 영역에서, 우울, 불안, 적대감 및 신체화는 서로 유의한 양의 상관관계를 나타내었다(p<.
- 한편 본 연구에서 일상적 스트레스는 우울, 불안, 적대감 및 신체화 등 모든 영역에서 유의한 설명력을 보여주지 않았다. 스트레스와 정신건강간의 관계는 그동안 보고되어 왔으나 본 연구에서는 스트레스가 설명력을 나타내지 못했다.
- 한편, 여성 대상자에서는 일상적 스트레스와 사회적 지지의 관계, 일상적 스트레스와 신체화의 관계, 사회적 지지와 신체화의 관계에서는 유의를 제외하고 나머지 변수들 간에는 통계적으로 유의한 상관관계가 나타났다. 또한 우울과 불안, 우울과 적대감, 우울과 신체화, 불안과 적대감, 불안과 신체화, 적대감과 신체화간에 유의한 상관관계를 보여주었다(p< .
- 본 연구의 대상은 강원도 소재 4년제 대학에 재학중인 대학생으로서, 본 연구목적에 동의하고 참여를 수락한 대학생 216명을 임의 표집하여 본 연구에 포함하였다. 회귀분석에 필요한 최소 표본크기를 G*Power 3.0을 이용하여 산출한 결과 회귀분석을 위한 중간정도의 효과크기 .15, 유의수준 .05, power .80을 적용할 때 최소 대상자수는 109명으로 확인되었는데 본 연구대상자는 216명이므로 연구의 대상자 수는 적절하다고 할 수 있다.
- 성별에 따라 우울, 불안, 적대감 및 신체화 등 정신건강에 미치는 요인을 확인하기 위해 유의한 차이를 보인 일반적 특성변수인 연령, 학년, 경제상태, 흡연유무 및 BMI와 일상적 스트레스, 사회적 지지, 내적 속박감과 외적 속박감 등을 투입하여 회귀분석을 실시한 결과는 Table 6과 같다. 회귀분석을 하기 전 독립변수들 간의 다중공선성 검정을 실시한 결과 공차한계(Tolerance) 범위가 0.342~0.992로 1.0 이하였고, 분산팽창 인자(Variance Inflation Factor, VIF) 범위가 1.008~2.925로 10을 넘지 않아 다중공선성의 문제가 없는 것으로 나타났다. 또한 Durbin-Wastson 검정을 통해 오차의 자기상관을 확인한 결과 1.
후속연구
- 이는 우리나라 남자대학생은 부정적인 내적 감정 및 사고에 의한 속박감 지각으로 인해 우울 발생 가능성이 높은 반면 여자대학생은 현재 처한 어려운 상황이나 관계로부터 지각한 속박감으로 인해 우울 발생 가능성이 높다는 것을 시사하는 것이다. Sturman과 Mongrain (2005)이 우울증 과거력이 있는 대학생 146명을 대상으로 수행한 연구에서 내적 속박감이 우울의 약 50% 설명력을 가진 것으로 보고한 것과 달리, 본 연구에서는 성별에 따라 우울에 영향하는 속박감 하위요인이 다르므로 추후 속박감 지각과 관련된 원인적 요소가 무엇인지 확인하여 남녀 우울 발생의 차이에 대한 이해를 높일 필요가 있다.
- 내적, 외적 속박감을 각각 다른 차원의 차별적인 개념으로 볼 수 있기 때문에 성별에 따라 정신건강문제 발생에 관여하는 속박감의 차원이 다르다고 볼 수 있다. 그러나 본 연구에서 내적 속박감 또는 외적 속박감과 관련된 원인적 요소에 대해 확인하지 않았으므로 추후 남녀 대학생들이 속박감을 지각하게 된 근원과 속성을 확인할 필요가 있다. 선행연구를 토대로 대학생들의 속박감과 관련될 것으로 예측되는 요인들을 도출하여 그 관계를 파악하는 연구나 심층면담을 통한 대학생들의 속박감에 대한 주관성을 확인하는 연구가 유용할 것으로 사료된다.
- 그러나 여전히 남성에 비해 더 규제받고 제한된 우리나라 사회문화 속에서 여성들이 속박감을 더 지각할 수 밖에 없고 이는 남성에 비해 낮은 정신건강 수준과 관련되는 것으로 이해될 수 있겠다. 그러나 본 연구에서는 내적, 외적 속박감이 정신건강에 중요한 역할을 한다는 점을 확인하였지만 우리나라 여성이 지각하는 속박감의 근원과 속성이 무엇인지를 규명한 것은 아니므로 추후 우리나라 여성이 지각하는 속박감이 어떠한 특성을 가지는지, 주관적 인식의 차이에 따라 다른 차원을 가지는지 등에 대해 면밀히 다루는 연구가 수행될 필요가 있다.
- 따라서 이러한 결과를 토대로 대학생의 정신건강을 증진시키기 위해 성 차이를 고려하여 속박감 지각을 감소시킬 수 있는 전략을 모색해야 할 것이다. 추후 성 차이에 따라 속박감 하위 요인이 어떻게 다른지 반복 연구가 시행될 필요가 있으며, 속박감 지각을 유발하는 요인들을 규명하거나 속박감에 대한 주관적인 인식을 파악함으로써 속박감에 기초한 정신건강증진 프로그램 개발에 유용한 자료를 제공하는 연구가 시도될 필요가 있다.
- 그러나 본 연구에서 내적 속박감 또는 외적 속박감과 관련된 원인적 요소에 대해 확인하지 않았으므로 추후 남녀 대학생들이 속박감을 지각하게 된 근원과 속성을 확인할 필요가 있다. 선행연구를 토대로 대학생들의 속박감과 관련될 것으로 예측되는 요인들을 도출하여 그 관계를 파악하는 연구나 심층면담을 통한 대학생들의 속박감에 대한 주관성을 확인하는 연구가 유용할 것으로 사료된다.
- 속박감은 남학생과 여학생 두 집단에서 일상적 스트레스와 정신건강 하위영역 모두에서 밀접한 상관성을 보여주었는데 속박감과 우울 및 분노의 상관성을 입증한 연구(Cheon, 2008; Gibert, Cheung, Irons, & McEwan, 2005), 속박감과 정신 신체증상의 상관성을 입증한 연구(Cheon & Cha, 2008)의 결과를 뒷받침하고 있다. 아직까지 속박감과 우울의 관계를 확인한 연구가 거의 대부분이었으나 본 연구에서는 우울 외에 불안, 적대감, 신체화 등으로 확대하여 속박감과의 관련성을 제시하였으므로 추후 이를 반복 수행하거나 정신건강 영역을 확대시켜나감으로써 스트레스와 관련되어 나타나는 정신건강문제의 발생과정에서 속박감이 어떠한 역할을 하는지 설명하는 연구가 수행될 필요가 있다.
- 5%라는 보고(Statistic Korea, 2011)에서 알 수 있듯이 심각한 수준의 취업 스트레스를 경험하면서도 학점, 어학연수, 봉사활동, 인턴 등 취업을 위한 치열한 ‘스펙’ 쌓기 경쟁에 얽매어 자유롭지 못한 대학생활을 하고 있는 실정이기 때문이다. 이렇듯 자기 미래에 대한 전망이 없다고 지각하여 장래에 대한 두려움과 불안, 공포 등을 겪고 결국 자살에 이르는 것으로 보아 대학생의 속박감과 정신건강상태에 관한 연구가 필요할 것으로 사료된다.
- 이는 무엇보다도 정신건강에 영향하는 요인으로 속박감의 중요성을 시사하는 것이다. 이와 같이 속박감의 영향력을 고려해 볼 때 향후 많은 연구와 실무에 유용하게 접근할 필요가 있다고 사료된다. 속박감이 진행된 만성적 스트레스 상황에서 더 이상 벗어날 수 있는 해결방법이 없다고 지각할 때 느끼는 감정이기 때문에 이러한 속박감의 지각을 최소화하거나 속박감이 높은 대상자를 분류하여 감소시킬 수 있는 방안을 모색 하는 것이 정신건강문제 예방을 위해 중요하다고 사료된다.
- 따라서 이러한 결과를 토대로 대학생의 정신건강을 증진시키기 위해 성 차이를 고려하여 속박감 지각을 감소시킬 수 있는 전략을 모색해야 할 것이다. 추후 성 차이에 따라 속박감 하위 요인이 어떻게 다른지 반복 연구가 시행될 필요가 있으며, 속박감 지각을 유발하는 요인들을 규명하거나 속박감에 대한 주관적인 인식을 파악함으로써 속박감에 기초한 정신건강증진 프로그램 개발에 유용한 자료를 제공하는 연구가 시도될 필요가 있다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.