선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 그 반대의 상황일 수도 있다. 또는 상당기간을 휴직한 후 복직한 교사를 생각해 보자. 이 상황에서 이 사람들이 가장 먼저 도움을 받을 수 있는 곳은 자신의 과거 경험일 것이다.
- , 2002). 본 연구는 NCTM(2000)에서 논한 연결성 중 첫째와 둘째 다시 말해, 수학 내적 연결성에 초점을 맞추고자 한다. 수학적 개념들 사이의 내적 연결성을 고려하여 수업을 진행함으로써 학생들의 개념과 생각 사이의 연결성을 구축하여 수학적 개념에 대한 다면적 이해를 높이고 나아가 스스로 확장할 수 있는 능력을 키워주기 위함이다.
- 본 연구는 수학적 내적 연결성에 관한 형식적 측면의 원리를 찾고 그 구체적인 사례를 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 수학적 연결성에 관한 연구를 메타적으로 분석하여, 수학 외적 연결성과 내적 연결성에 관한 연구와 수학적 연결성에 관한 내용적 측면과 형식적 측면의 연구로 분류하였다.
- 본 연구는 이러한 필요성에 근거하여 수학적 연결성에 대한 선행연구를 메타적으로 분석하여 외적 · 내적, 내용적 · 형식적으로 분류하였다. 이를 통해 수학 내적 연결성에 관한 형식적 측면 즉 수학 내적 연결성에 관해 어떠한 교수 전략을 통해 접근해야 하는지 그 원리를 논하고 그 구체적인 사례를 제시하는 것을 목적으로 한다.
- 한 중등교사가 5년 또는 10년 또는 그 이상의 기간 동안 중학교에서 근무를 한 후 고등학교로 발령을 받아 학생들을 가르친다고 생각해 보자. 그 반대의 상황일 수도 있다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.