본 연구는 보수교육에 참여한 1급, 2급 응급구조사 389명을 대상으로 보수교육 실태와 요구도를 조사하여 직무에 알맞는 보수교육을 제공함으로써 보수교육의 만족도를 높이고, 효과적으로 운영할 수 있는 기초자료를 제공하고자 실시하였다. 그 결과 '1급, 2급 응급구조사의 보수교육 실태 및 차이'에서 '보수교육의 만족도 정도'(p=0.002), '자격에 따라 교육이 분리되어야 한다.'(p=0.000), '보수 교육 등록비는 적절하였다.'(p=0.027), '보수 교육 시행 후 평가의 필요성 정도'(p=0.007)가 통계적으로 유의하게 나타났다. '보수 교육 내용으로 가장 적합한 주제'는 1급(42.3%)과 2급(31.1%) 모두 ALS가 가장 높은 백분율을 나타냈으나, 통계적으로는 유의(p=0.224)하지 않았다. '보수 교육 개선 방안 요구도'에서는 1급과 2급이 각각 29.5%, 31.2%로 '내용의 질적 개선'을 가장 원하고 있으나, 통계적으로는 유의(p=0.664)하지 않았다. 또한 각 근무분야에 따라 '보수 교육 내용으로 가장 적합한 주제'로 '병원'(46.3%)과 '병원 외'(28.6) 모두 ALS로 나타났으며, 또한 '병원'과 비교해 '병원 외'에서 '법과 최신의료정보'의 요구도가 약 12% 정도 높았다. 연구 결과에 따라 1급과 2급의 교육을 분리를 고려해야 할 것이며, 근무분야의 요구도에 따라 보수 교육 내용을 고려 및 반영하여 보수교육의 질적 향상과 만족도를 높여야 할 것이다.
본 연구는 보수교육에 참여한 1급, 2급 응급구조사 389명을 대상으로 보수교육 실태와 요구도를 조사하여 직무에 알맞는 보수교육을 제공함으로써 보수교육의 만족도를 높이고, 효과적으로 운영할 수 있는 기초자료를 제공하고자 실시하였다. 그 결과 '1급, 2급 응급구조사의 보수교육 실태 및 차이'에서 '보수교육의 만족도 정도'(p=0.002), '자격에 따라 교육이 분리되어야 한다.'(p=0.000), '보수 교육 등록비는 적절하였다.'(p=0.027), '보수 교육 시행 후 평가의 필요성 정도'(p=0.007)가 통계적으로 유의하게 나타났다. '보수 교육 내용으로 가장 적합한 주제'는 1급(42.3%)과 2급(31.1%) 모두 ALS가 가장 높은 백분율을 나타냈으나, 통계적으로는 유의(p=0.224)하지 않았다. '보수 교육 개선 방안 요구도'에서는 1급과 2급이 각각 29.5%, 31.2%로 '내용의 질적 개선'을 가장 원하고 있으나, 통계적으로는 유의(p=0.664)하지 않았다. 또한 각 근무분야에 따라 '보수 교육 내용으로 가장 적합한 주제'로 '병원'(46.3%)과 '병원 외'(28.6) 모두 ALS로 나타났으며, 또한 '병원'과 비교해 '병원 외'에서 '법과 최신의료정보'의 요구도가 약 12% 정도 높았다. 연구 결과에 따라 1급과 2급의 교육을 분리를 고려해야 할 것이며, 근무분야의 요구도에 따라 보수 교육 내용을 고려 및 반영하여 보수교육의 질적 향상과 만족도를 높여야 할 것이다.
The purpose of this study is to enhance the satisfaction of paramedics on the refreshment training by identifying the status and requests of 389 Grade I and II paramedics who participated in refreshment training and providing appropriate training according to job requirements, and to provide basic m...
The purpose of this study is to enhance the satisfaction of paramedics on the refreshment training by identifying the status and requests of 389 Grade I and II paramedics who participated in refreshment training and providing appropriate training according to job requirements, and to provide basic materials for the effective operation. From the study, in 'Status and Difference of Refreshment Training of Grade I and II Paramedics', statistically significant items were found to be 'Satisfaction level of Refreshment Training'(p=0.002), 'Training should be separated according to qualifications.'(p=0.000),'Refreshment training registration fee was appropriate.'(p=0.027), 'Necessity level of evaluation after the refreshment training'(p=0.007). The most appropriate theme for refreshment training' was found to be ALS among Grade I (42.3%) and Grade II (31.1%), but it was not statistically significant (p=0.224). In 'Refreshment Training Enhancement Requirements', both Grade I (29.5%) and Grade II (31.2%) paramedics wanted 'qualitative enhancement of contents' most, which was not statistically significant (p=0.664). Additionally, 'the most appropriate theme for refreshment training' was found to be ALS in 'hospitals' (46.3%) and 'non-hospitals' (28.6), and comparing to 'hospitals' 'non-hospitals' showed approximately 12% higher requirements on 'Laws and the latest medical information'. According to results, it is recommended to separate training for Grade I and Grade II paramedics and reflect requests of the field to refreshment training so as to enhance the quality and satisfaction of refreshment training.
The purpose of this study is to enhance the satisfaction of paramedics on the refreshment training by identifying the status and requests of 389 Grade I and II paramedics who participated in refreshment training and providing appropriate training according to job requirements, and to provide basic materials for the effective operation. From the study, in 'Status and Difference of Refreshment Training of Grade I and II Paramedics', statistically significant items were found to be 'Satisfaction level of Refreshment Training'(p=0.002), 'Training should be separated according to qualifications.'(p=0.000),'Refreshment training registration fee was appropriate.'(p=0.027), 'Necessity level of evaluation after the refreshment training'(p=0.007). The most appropriate theme for refreshment training' was found to be ALS among Grade I (42.3%) and Grade II (31.1%), but it was not statistically significant (p=0.224). In 'Refreshment Training Enhancement Requirements', both Grade I (29.5%) and Grade II (31.2%) paramedics wanted 'qualitative enhancement of contents' most, which was not statistically significant (p=0.664). Additionally, 'the most appropriate theme for refreshment training' was found to be ALS in 'hospitals' (46.3%) and 'non-hospitals' (28.6), and comparing to 'hospitals' 'non-hospitals' showed approximately 12% higher requirements on 'Laws and the latest medical information'. According to results, it is recommended to separate training for Grade I and Grade II paramedics and reflect requests of the field to refreshment training so as to enhance the quality and satisfaction of refreshment training.
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