[국내논문]수원시 공공도서관 초등학생 독서문화프로그램의 운영 개선을 위한 연구 A Study on Improving the Operation of Reading Culture Programs for Elementary School Students in Public Libraries in Suwon City원문보기
공공도서관은 사회적 변화에 따라 문화적 교육적 기능이 활성화 되면서 다양한 형태의 독서문화프로그램을 개발하기 시작하였다. 본 연구에서는 최근 5년 동안 수원시 공공도서관을 대상으로 초등학생 독서문화프로그램의 운영 실태를 조사하고, 이용자 만족도 조사를 통하여 문제점과 그에 대한 개선방안을 제시하였다. 조사 결과를 분석하여 도출한 문제점에 대한 개선방안으로는 담당자들의 협의체 구성, 강사 인력풀 구축, 잠재적인 자원봉사 교육, 프로그램을 위한 대규모 시설 필요, 향토문화예술단체와 연계 등이 있다. 본 연구의 결과는 수원시 공공도서관의 초등학생 대상 독서문화프로그램 운영 시 참고자료로 활용하고 참여자의 요구에 맞게 문제점을 개선할 수 있는 계기를 마련하는데 그 목적이 있다.
공공도서관은 사회적 변화에 따라 문화적 교육적 기능이 활성화 되면서 다양한 형태의 독서문화프로그램을 개발하기 시작하였다. 본 연구에서는 최근 5년 동안 수원시 공공도서관을 대상으로 초등학생 독서문화프로그램의 운영 실태를 조사하고, 이용자 만족도 조사를 통하여 문제점과 그에 대한 개선방안을 제시하였다. 조사 결과를 분석하여 도출한 문제점에 대한 개선방안으로는 담당자들의 협의체 구성, 강사 인력풀 구축, 잠재적인 자원봉사 교육, 프로그램을 위한 대규모 시설 필요, 향토문화예술단체와 연계 등이 있다. 본 연구의 결과는 수원시 공공도서관의 초등학생 대상 독서문화프로그램 운영 시 참고자료로 활용하고 참여자의 요구에 맞게 문제점을 개선할 수 있는 계기를 마련하는데 그 목적이 있다.
With the cultural and educational functions of public libraries becoming revitalized according to social changes, there has been a development of reading cultural programs. This study researched the operating conditions of reading culture programs for elementary school students in public libraries i...
With the cultural and educational functions of public libraries becoming revitalized according to social changes, there has been a development of reading cultural programs. This study researched the operating conditions of reading culture programs for elementary school students in public libraries in Suwon City for the past 5 years and presented the programs' drawbacks and improvement plans drawn from surveys on user satisfaction. An analysis of the survey results yielded the following suggestions for improvement: forming a consultative group with other managers of reading culture programs in Suwon's public libraries, promoting using various media, forming a human resource pool to hire professional instructors, operating of the educational programs for potential volunteers, expanding of the facilities for reading culture programs, and linking with the other folk culture and art organizations in order to develop classes folk culture and art organizations. The results of this paper will be used as a reference when operating conditions of reading culture programs for elementary school students in public libraries in Suwon City, and they will offer the opportunity to implement problems according to needs of participants.
With the cultural and educational functions of public libraries becoming revitalized according to social changes, there has been a development of reading cultural programs. This study researched the operating conditions of reading culture programs for elementary school students in public libraries in Suwon City for the past 5 years and presented the programs' drawbacks and improvement plans drawn from surveys on user satisfaction. An analysis of the survey results yielded the following suggestions for improvement: forming a consultative group with other managers of reading culture programs in Suwon's public libraries, promoting using various media, forming a human resource pool to hire professional instructors, operating of the educational programs for potential volunteers, expanding of the facilities for reading culture programs, and linking with the other folk culture and art organizations in order to develop classes folk culture and art organizations. The results of this paper will be used as a reference when operating conditions of reading culture programs for elementary school students in public libraries in Suwon City, and they will offer the opportunity to implement problems according to needs of participants.
공공도서관은 단순히 필요한 자료만을 제공해주던 역할에서 벗어나 지역사회 구성원을 위한 정보 및 문화 그리고 평생교육센터로서 다양한 역할을 수행하고 있다. 이에 부응하기 위해 공공도서관은 연령별, 계층별로 다양한 독서문화프로그램을 개발하기 시작하였다.
과거의 도서관은 어떤 기능에 중점을 두었나?
오늘날 도서관 기능은 시대의 흐름과 상황에 따라 계속해서 변화하고 있다. 과거의 도서관은 자료의 수집 및 정리, 보존같이 정적인 기능을 중점을 두었다면 현대의 도서관은 각종 문화 활동 및 평생교육 같은 문화적 기능이 점점 강화되고 있다. 따라서 공공도서관에서는 독서 및 문화, 예술에 관한 프로그램을 종합적으로 운영하고 있으며, 이러한 도서관의 모든 프로그램을 일컬어서 독서문화프로그램이라고 부르고 있다(황금숙 2008).
현대의 도서관의 문화적 기능이 강화됨에 따라 공공도서관애서는 어떤 프로그램을 운영하고 있나?
과거의 도서관은 자료의 수집 및 정리, 보존같이 정적인 기능을 중점을 두었다면 현대의 도서관은 각종 문화 활동 및 평생교육 같은 문화적 기능이 점점 강화되고 있다. 따라서 공공도서관에서는 독서 및 문화, 예술에 관한 프로그램을 종합적으로 운영하고 있으며, 이러한 도서관의 모든 프로그램을 일컬어서 독서문화프로그램이라고 부르고 있다(황금숙 2008). 2006년 제정된 「독서문화진흥법」 제2조(정의)에서 ‘독서문화’에 대한 개념이 등장하였으며, “독서문화란 문자를 사용하여 표현된 것을 읽고 쓰는 활동을 중심으로 하여 이루어지는 정신적인 문화 활동과 그 문화적 소산을 말한다”라고 정의하고 있다.
참고문헌 (27)
과천시정보과학도서관. [cited 2013.12.11]. .
광진정보도서관. [cited 2013.12.11]. .
경기도립중앙도서관. [cited 2013.12.11]. .
경기평생교육학습관. [cited 2013.12.11]. .
김규열. 2004. 공공도서관의 어린이 교육 프로그램 활성화 방안 연구: 서울.경기 공공도서관을 중심으로. 석사학위논문. 천안대학교 대학원, 문헌정보학과.
Cerny, Rosanne, Penny Markey, and Amanda Williams. 2006. Outstanding Library Service to Children: Putting the Core Competencies to Work. Chicago: American Library Association.
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