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문제 정의
- 예를 들어 유치원과 어린이집 교사의 의사결정을 포함한 유아교육기관의 실천적 조직문화에 대한 선행연구(서영숙, 김재환, 2004)에서는 교사의 학력에 따른 차이만 부분적으로 나타났다. 또한 어린이집 유형에 따른 보육교사의 의사결정참여와 조직몰입의 차이를 일부 입증한 조성연과 최미숙(2009)의 연구에서는 어린이집 유형을 법인어린이집과 민간어린이집으로만 나누어 살펴보고 있어, 본 연구에서는 어린이집 유형을 모두 포괄하여 이에 따른 차이를 살펴보고자 한다.
- 본 연구는 보육교사가 근무하는 어린이집 내에서의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입 및 이직의도의 전반적 경향을 살펴보고, 보육교사의 지각된 의사결정 참여와 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 보육교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료를 분석한 결과를 토대로 다음과 같이 결론을 도출하였다.
- 이어서 선행연구를 고찰한 결과를 토대로 어린이집의 조직적 특성인 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 조직몰입, 이직의도에 대하여 인과 모형을 설정하여 변인간의 관계를 검증하고자 한다. 특히 설정한 연구모형을 검증하는데 있어서 보육교사가 지각한 의사결정과 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 탐색하고자 한다.
- 이에 따라 본 연구에서는 먼저 보육교사의 연령, 학력, 재직기간, 근무어린이집 유형에 따른 보육교사가 지각한 의사결정, 조직몰입과 이직의도의 차이를 검증하고자 한다. 선행연구에서는 교사의 사회인구학적 변인에 따른 차이가 부분적으로만 입증되었다.
- 이어서 선행연구를 고찰한 결과를 토대로 어린이집의 조직적 특성인 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 조직몰입, 이직의도에 대하여 인과 모형을 설정하여 변인간의 관계를 검증하고자 한다. 특히 설정한 연구모형을 검증하는데 있어서 보육교사가 지각한 의사결정과 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 탐색하고자 한다. 이를 통해 어린이집이라는 조직 내에서 보육교사가 지각한 의사결정 참여수준이 보육교사의 조직몰입과 이직의도에 어떻게 영향을 미치는지 그 과정을 조명할 수 있을 것이다.
제안 방법
- 본 연구에서는 보육교사의 의사결정 참여를 보육교사가 지각한 조직 내에서의 의사결정 참여 수준으로 보고 이를 측정하기 위하여 Jorde-Bloom(1988, 1989a, 1989b)이 개발한 유아교사의 직무환경 조사(Early Childhood Work Environment Survey: ECWES) 설문지를 송유진(1993)이 번안 및 수정한 것을 사용하였다. ECWES 척도는 유아기관의 직무환경의 질을 측정하기 위하여 고안된 척도로 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준을 측정하기 위하여 ECWES의 10개 영역 가운데 의사결정 참여 영역의 10개 문항을 발췌하여 사용하였다. 이 척도는 조직의 분위기를 10개의 차원에서 측정하고 있는데, 이는 동료 간 협력적 관계, 직업성장의 기회, 감독관의지지, 투명성, 보상체계, 의사결정 구조, 목표 일치도, 과업지향, 물리적 환경, 혁신성으로 구성되어있다.
- 또한 어린이집의 규모나 운영주체 등 다양한 변인에 따른 차이를 고찰해 볼 필요가 있을 것이다. 둘째, 본 연구에서는 보육교사의 직무환경 가운데 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준에 초점을 맞추어 살펴보았다. 추후연구에서는 교사의 주관적인 판단뿐 아니라 실제로 어린이집 내의 의사결정 구조의 개방성 정도를 관찰 및 면접을 통한 질적분석을 통해 면밀히 살펴보는 것도 의미가 있을 것이다.
- 552 로 나타나 모형이 적합하지 않은 것으로 나타났다. 따라서 적합도와 간명도를 높이기 위하여 이론적 근거를 토대로 연구모형에서 통계적으로 유의미하지 않은 경로를 제거한 수정모형을 설정하였다. 연구모형에서 경로계수를 살펴본 결과 의사결정 참여￫이직의도의 경로만이 유의미하지 않은 것으로 나타나 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계를 조직몰입이 완전 매개하는 것을 가정하는 수정모형을 설정하여 모형의 적합도를 살펴보았다.
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여, 조직몰입 및 이직의도와의 관계를 검증하기 위하여 지각된 의사결정 참여와 이직의도와의 관계를 조직몰입이 부분매개하는 연구모형을 설정하고 이 연구모형이 수집된 자료를 잘 반영하는지 모형의 적합도를 평가하였다. χ2값은자유도와 표본의 크기에 민감하게 반응하므로 다른 적합도 지수를 함께 고려할 필요가 있다.
- 보육교사의 이직의도를 측정하기 위하여 Mobley, Griffeth, Hand 그리고 Meglino(1979)가 개발한 근로자의 이직의도에 관한 질문 3문항을 보육교사에게 적절한 어휘로 수정하고, 보육전문가 5인의 검토를 받았다. 문항의 내용은 ‘나는 이 어린이집을 떠나는 것에 대해 많이 생각한다’, ‘나는 가능하다면 바로 이 어린이집을 떠날 것이다’ 등이며, 5점 리커트 척도이다.
- 보육교사의 조직몰입을 측정하기 위하여 근로자의 조직몰입 질문지(Organizational Commitment Questionnaire: OCQ)(Mowday et al., 1979)의 15개 문항을 보육교사에게 적절한 어휘로 수정하고, 보육전문가 5인의 검토를 받았다. 이 척도는 조직몰입의 요소인 조직의 목적과 가치에 대한 믿음과 수용, 조직을 위해 자발적으로 보이는 최대한의 노력과 수고 등을 측정하도록 구성되어 있다.
- 본 연구에서 설정한 연구모형은 변수간 가능한 직접경로와 간접경로를 모두 설정한 포화모형이다. 이 모형은 정보의 수와 경로계수의 수가 같아 자유도가 0인 모형을 가리키며 이런 경우 간명 모형의 가능성을 보이면 적합한 모형으로 인정할 수 있다(안선정, 이현철, 임지영, 2013).
- 따라서 보육교사의 잦은 이직으로 인해 생기는 부정적 영향을 막기 위해 이직에 영향을 미치는 요인을 고찰하고 이를 보완하는 체제를 마련할 필요가 있다. 본 연구에서는 보육교사의 이직과 관련된 요인을 살펴보기 위해 보육교사의 이직의도를 종속변인으로 설정하였다. 이는 이직 이후에 이직에 대한 질문을 할 경우에는 회고적 응답으로 편향을 보일 수 있으며, 실제로 근로자는 이직을 하기 전에 의식적으로 이직을 하겠다는 결심을 먼저 하게 되므로 이직의도를 살펴보는 것이 타당하다는 선행연구(Hendrix, Robbins, Miller, & Summers, 1999)를 근거로 하였다.
- 910으로 나타났다. 본 연구에서는 어린이집에서 보육교사의 조직내 의사결정 참여 수준을 평가하기 위하여 의사결정 구조 영역의 10문항을 발췌하여 이용하였다. 번안 및 수정한 척도는 시설장과 보육전문가 5인에게 자문을 구해 내용타당도를 검증받았다.
- 본 연구에서는 측정항목들의 수렴타당성과 판별타당성을 검증하기 위해 카이자승(Chi-square; χ2)의 p값, 표본 크기에 영향을 받지않는 적합도 지수인 절대적합도지수 RMSEA와 증분 적합도지수 NFI와 CFI를 살펴보았다.
- 본 연구는 2010년 3월부터 4주에 걸쳐 경기 및 인천지역 보육정보센터에 등록된 어린이집을 대상으로 전화문의를 통해 연구참여를 수락한 어린이집 43곳을 임의 표집 하여 재직 중인 228명의 보육교사 가운데 211명의 보육교사에게 설문조사를 실시하였다. 설문지는 연구자가 사전에 조사대상에게 동의를 구하고 조사에 응한 교사에게 직접 배포하고 수거하였다. 회수된 질문지 가운데 일부 문항에 대한 응답이 누락된 4부를 제외한 193부가 최종분석 자료로 사용되었다.
- 따라서 적합도와 간명도를 높이기 위하여 이론적 근거를 토대로 연구모형에서 통계적으로 유의미하지 않은 경로를 제거한 수정모형을 설정하였다. 연구모형에서 경로계수를 살펴본 결과 의사결정 참여￫이직의도의 경로만이 유의미하지 않은 것으로 나타나 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계를 조직몰입이 완전 매개하는 것을 가정하는 수정모형을 설정하여 모형의 적합도를 살펴보았다.
- 본 연구는 보육교사가 근무하는 어린이집 내에서의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입 및 이직의도의 전반적 경향을 살펴보고, 보육교사의 지각된 의사결정 참여와 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 보육교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료를 분석한 결과를 토대로 다음과 같이 결론을 도출하였다.
대상 데이터
- 본 연구는 2010년 3월부터 4주에 걸쳐 경기 및 인천지역 보육정보센터에 등록된 어린이집을 대상으로 전화문의를 통해 연구참여를 수락한 어린이집 43곳을 임의 표집 하여 재직 중인 228명의 보육교사 가운데 211명의 보육교사에게 설문조사를 실시하였다. 설문지는 연구자가 사전에 조사대상에게 동의를 구하고 조사에 응한 교사에게 직접 배포하고 수거하였다.
- 설문지는 연구자가 사전에 조사대상에게 동의를 구하고 조사에 응한 교사에게 직접 배포하고 수거하였다. 회수된 질문지 가운데 일부 문항에 대한 응답이 누락된 4부를 제외한 193부가 최종분석 자료로 사용되었다. 연구대상자의 일반적 특성은 <표 1>과 같다.
데이터처리
- 0을 이용하여, 각 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's α값을 산출하였으며, 연구대상의 일반적 특성 파악을 위해 기술적 통계분석을 실시하였다. 그리고 연구문제에 따른 결과분석을 위하여 상관분석, 다변량 분산분석을 실시하였다. 이어서 Amos 18을 이용하여 경로분석을 실시하였으며, 매개효과의 통계적 유의도를 검증하기 위하여 Sobel 검증을 실시하였다.
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여, 조직몰입 및 이직의도가 연령, 학력, 재직기간 및 어린이집 유형에 따라 유의한 차이가 있는지 살펴보기 위하여 4원 다변량 분산분석을 실시하였다. 다변량 분산분석은 복수의 종속변수를 동시에 비교하는 경우에 종속변수 간의 상관을 자료분석에 반영하여 집단 간의 차이를 변별하는 종속변수를 확인하는 경우에 실시한다(한국교육심리학회, 2000).
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도 간에 어떠한 관련이 있는지 살펴보기 위해 상관분석을 실시하였다.
- 수집된 자료는 SPSS 18.0을 이용하여, 각 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's α값을 산출하였으며, 연구대상의 일반적 특성 파악을 위해 기술적 통계분석을 실시하였다.
- 그리고 연구문제에 따른 결과분석을 위하여 상관분석, 다변량 분산분석을 실시하였다. 이어서 Amos 18을 이용하여 경로분석을 실시하였으며, 매개효과의 통계적 유의도를 검증하기 위하여 Sobel 검증을 실시하였다.
- 이어서 보육교사가 지각한 의사결정 참여와 이직의도와의 관계에서 조직몰입의 매개효과가 통계적으로 유의미한지 검증하기 위하여 Sobel 검증을 실시하였다. 검증 결과 Z값이 –5.
이론/모형
- 본 연구에서는 보육교사의 의사결정 참여를 보육교사가 지각한 조직 내에서의 의사결정 참여 수준으로 보고 이를 측정하기 위하여 Jorde-Bloom(1988, 1989a, 1989b)이 개발한 유아교사의 직무환경 조사(Early Childhood Work Environment Survey: ECWES) 설문지를 송유진(1993)이 번안 및 수정한 것을 사용하였다. ECWES 척도는 유아기관의 직무환경의 질을 측정하기 위하여 고안된 척도로 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준을 측정하기 위하여 ECWES의 10개 영역 가운데 의사결정 참여 영역의 10개 문항을 발췌하여 사용하였다.
성능/효과
- 첫째, 연령, 학력, 재직기간, 어린이집 유형에 따라 지각된 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도에서 차이가 있는지 살펴본 결과, 어린이집 유형에 따른 차이만이 유의미하게 나타났다. 각 변인에 따라 어린이집 유형에 따른 차이를 집단 별로 살펴본 결과, 먼저 지각된 의사결정 참여수준에서는 국공립 어린이집 보육교사가 지각하는 원내에서의 의사결정 참여 수준이 가정어린이집 교사보다 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 공립유치원 교사의 의사결정 참여 수준이 사립유치원 교사보다 높다고 보고한 선행연구(이진희, 김희진, 1999)의 결과와 유사한 맥락에서 볼 수 있다.
- 검증 결과 Z값이 –5.39(p<.001)로 지각된 의사결정 참여 수준이 조직몰입을 매개로 이직의도에 미치는 간접효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다.
- 조직몰입에서는 국공립어린이집과 민간어린이집의 교사가 가정어린이집 교사보다 조직에 대한 몰입도가 높은 것으로 나타나 국공립어린이집과 민간어린이집의 교사가 어린이집에 대한 충성도나 조직에 대해 헌신하고자 하는 의지가 더 강한 것으로 해석할 수 있다. 국공립어린이집의 보육교사는 직장어린이집의 보육교사보다도 조직몰입도는 더 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과 또한 공립유치원 교사의 조직헌신성이 사립유치원 교사보다 높다고 보고한 선행연구(이진희, 김희진, 1999)와 유사한 결과이다.
- 그 결과 과 같이 수정모형의 적합도는 양호한 것으로 나타나 완전매개모형인 수정모형을 최종적으로 선택하였다[그림 2].
- 셋째, 보육교사의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도가 서로 관련이 있는 것으로 나타났는데, 최종적으로 보육교사의 지각된 의사결정 참여와 조직몰입이 어떠한 경로로 보육교사의 이직의도에 영향을 미치는지 살펴보았다. 그 결과 보육교사의 지각된 의사결정 참여가 이직의도에 직접적으로 영향을 미치지는 않았지만 조직몰입에 영향을 미치고 이어서 이직의도에도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 어린이집 내에서 교육이나 운영과정에서 교사의 의견을 존중하고 참여를 장려하는 분위기가 교사의 어린이집에 대한 충성, 헌신을 강화하는 역할을 하며, 어린이집의 목표와 신념에 자신의 생각을 동일시하고 이러한 목표를 위해서 기꺼이 노력하고 헌신할 준비가 되어 있는 교사의 경우에는 지속적으로 어린이집에 남아 보육에 종사하고자 하는 의지가 강한 것으로 해석할 수 있다.
- 그 결과, 와 같이 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준은 조직몰입과 정적으로 관련이 있는 것으로 나타났다(r=.39, p<.001).
- 둘째, 보육교사의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입과 이직의도는 각 변인들 간에 관련이 있는 것으로 나타났다. 먼저 보육교사가 의사결정 참여를 많이 한다고 지각할수록 조직에 대한 몰입 수준이 높은 반면에 재직 중인 어린이집을 떠나고자 하는 이직의도는 낮은 것으로 나타났다.
- 먼저 보육교사가 의사결정 참여를 많이 한다고 지각할수록 조직에 대한 몰입 수준이 높은 반면에 재직 중인 어린이집을 떠나고자 하는 이직의도는 낮은 것으로 나타났다. 또한 보육교사의 조직몰입과 이직의도는 부적상관이 있는 것으로 나타나 보육교사가 조직에 대한 몰입 수준이 높을수록 조직을 떠나려는 생각이 적은 것으로 나타났다. 이것은 법인어린이집과 민간어린이집 보육교사 대상 연구(조성연, 최미숙, 2009)와 학교교사 대상 연구(Tepper & Taylor, 2003)에서 의사결정 참여도가 높은 교사집단이 조직몰입 수준이 높은 것으로 나타난 결과와 일치한다.
- 또한 조직몰입도에서는 국공립어린이집의 보육교사(M=3.86, SD=.47)가 직장어린이집(M=3.35, SD=.59), 가정어린이집의 보육교사(M=3.22, SD=.38)보다 조직몰입도가 높았으며, 민간어린이집은 가정어린이집보다 조직몰입도가 높은 것으로 나타났다(F=4.52, p<.01).
- 마지막으로 이직의도에서는 가정어린이집(M=2.83, SD=.63)의 보육교사가 국공립어린이집(M=1.91, SD=.68)과 민간어린이집(M=2.27, SD=.95)의 보육교사보다 이직하려는 의도가 더 큰 것으로 나타났다(F=4.05, p<.01).
- 둘째, 보육교사의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입과 이직의도는 각 변인들 간에 관련이 있는 것으로 나타났다. 먼저 보육교사가 의사결정 참여를 많이 한다고 지각할수록 조직에 대한 몰입 수준이 높은 반면에 재직 중인 어린이집을 떠나고자 하는 이직의도는 낮은 것으로 나타났다. 또한 보육교사의 조직몰입과 이직의도는 부적상관이 있는 것으로 나타나 보육교사가 조직에 대한 몰입 수준이 높을수록 조직을 떠나려는 생각이 적은 것으로 나타났다.
- 분석을 실시한 결과 과 같이 어린이집 유형에 따른 주효과만 유의한 것으로 나타났다(F=2.49, p<.01).
- 셋째, 보육교사의 지각된 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도가 서로 관련이 있는 것으로 나타났는데, 최종적으로 보육교사의 지각된 의사결정 참여와 조직몰입이 어떠한 경로로 보육교사의 이직의도에 영향을 미치는지 살펴보았다. 그 결과 보육교사의 지각된 의사결정 참여가 이직의도에 직접적으로 영향을 미치지는 않았지만 조직몰입에 영향을 미치고 이어서 이직의도에도 영향을 미치는 것으로 나타났다.
- 이 모형은 정보의 수와 경로계수의 수가 같아 자유도가 0인 모형을 가리키며 이런 경우 간명 모형의 가능성을 보이면 적합한 모형으로 인정할 수 있다(안선정, 이현철, 임지영, 2013). 연구모형을 검증한 결과 NFI=1.000, CFI=1.000, RMSEA=.552 로 나타나 모형이 적합하지 않은 것으로 나타났다. 따라서 적합도와 간명도를 높이기 위하여 이론적 근거를 토대로 연구모형에서 통계적으로 유의미하지 않은 경로를 제거한 수정모형을 설정하였다.
- 상대적으로 시설이나 보육환경 등 근무여건이 더 좋은 국공립어린이집의 보육교사가 조직의 목표나 신념을 따르고 조직을 위해 희생하려는 의지가 더 강한 것으로 볼 수 있다. 이어서 어린이집 유형에 따른 교사의 이직의도의 차이를 살펴본 결과, 국공립어린이집과 민간어린이집의 보육교사가 가정어린이집 교사보다는 이직의도가 낮은 것으로 나타나 조직에 남으려는 의지가 더 강한 것으로 나타났다. 이는 가정어린이집이 연령이 낮은 영유아를 보육하고 소규모 어린이집이 상대적으로 많아 교사의 업무부담이 큰 것에서 기인한 것으로 볼 수 있다.
- 보육교사가 지각한 의사결정 참여, 조직몰입 및 이직의도에 대한 평균과 표준편차는<표 2>와 같다. 전반적으로 보육교사의 의사결정 참여나 조직몰입은 중간보다 약간 높은 수준으로 나타났다. 또한 보육교사의 이직의도는 대략 중간 정도의 수준으로 나타났다.
- 조직 구성원의 의사결정 참여는 조직 전체의 효율적 운영뿐 아니라 구성원 개개인에게도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 선행연구(Griffin, 1995; Somech, 2010)에 따르면, 학교조직에서 교사의 의사결정 참여는 교사의 동기를 강화하고 업무의 질을 높이는데 기여하는 것으로 평가되었다.
- 001). 즉, 보육교사가 조직 내에서 의사결정 참여를 많이 하는 것으로 지각할수록 조직에 대한 몰입도가 높은 것으로 나타났다. 또한 지각된 의사결정 참여 수준은 이직의도와 부적으로 관련이 있는 것으로 나타났다(r=-.
- 첫째, 연령, 학력, 재직기간, 어린이집 유형에 따라 지각된 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도에서 차이가 있는지 살펴본 결과, 어린이집 유형에 따른 차이만이 유의미하게 나타났다. 각 변인에 따라 어린이집 유형에 따른 차이를 집단 별로 살펴본 결과, 먼저 지각된 의사결정 참여수준에서는 국공립 어린이집 보육교사가 지각하는 원내에서의 의사결정 참여 수준이 가정어린이집 교사보다 높은 것으로 나타났다.
- 한편 여성의 사회진출이 늘어나면서 직장어린이집을 권장하고 지원하는 추세임에도 불구하고 직장어린이집의 교사는 국공립 어린이집 교사보다 지각된 의사결정 참여 수준이 낮고 조직에 대한 몰입도도 낮은 것으로 나타났다. 이것은 의사결정에 참여하는 구조가 상대적으로 폐쇄적이라는 것을 의미하는데, 직장어린이집은 직장부설로 있으면서 어린이집이 직장의 관리나 관여를 받을 가능성이 크므로 상대적으로 보육교사가 의견을 개진하기 어려운 환경이 될 수 있다.
후속연구
- 본 연구에서 나타난 바와 같이 어린이집 유형에 따른 보육교사의 의사결정 참여, 보육교사의 조직몰입과 이직의도의 차이는 소규모의 어린이집이나 가정어린이집에 대한 질적 개선과 감독 및 지원방안이 필수적임을 시사한다. 또한 본 연구의 결과는 보육교사의 이직을 막고 직업안정성을 보장하기 위하여 교사의 이직률을 낮추는 근무여건의 개선과 지원방안을 마련하는데 실제적인 자료로 활용될 수 있을 것이다. 구체적으로 보육교사를 대상으로 한 보수교육을 통행 보육교사의 자율성 확보에 대한 홍보와 긍정적 영향에 대한 정보를 제공할 필요가 있다.
- 첫째, 본 연구에서는 조사대상이 특정지역에 한정되어 있어 연구결과를 일반화하는데 주의할 필요가 있다. 또한 어린이집 유형에 따른 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도의 차이를 명확히 하기 위해 후속연구에서는 각 어린이집 유형에 근무하는 교사 수를 균형있게 표집해서 살펴볼 필요가 있다. 또한 어린이집의 규모나 운영주체 등 다양한 변인에 따른 차이를 고찰해 볼 필요가 있을 것이다.
- 또한 어린이집 유형에 따른 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도의 차이를 명확히 하기 위해 후속연구에서는 각 어린이집 유형에 근무하는 교사 수를 균형있게 표집해서 살펴볼 필요가 있다. 또한 어린이집의 규모나 운영주체 등 다양한 변인에 따른 차이를 고찰해 볼 필요가 있을 것이다. 둘째, 본 연구에서는 보육교사의 직무환경 가운데 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준에 초점을 맞추어 살펴보았다.
- 이를 통해 어린이집이라는 조직 내에서 보육교사가 지각한 의사결정 참여수준이 보육교사의 조직몰입과 이직의도에 어떻게 영향을 미치는지 그 과정을 조명할 수 있을 것이다. 또한 이러한 연구결과를 토대로 보육교사의 근무여건과 어린이집의 질을 개선하는데 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.
- 이는 가정어린이집이 연령이 낮은 영유아를 보육하고 소규모 어린이집이 상대적으로 많아 교사의 업무부담이 큰 것에서 기인한 것으로 볼 수 있다. 보육교사의 의사결정 참여와 이직의도에 대한 선행연구(이진화, 이승연, 2006)에서 어린이집 유형에 따른 의사결정 참여와 이직의도에서의 차이가 나타나지 않았는데, 이것이 어린이집이 양적으로 팽창하면서 어린이집 유형에 따른 차이가 더 심화된 것인지 추후연구에서 밝힐 필요가 있다. 특히 어린 영유아를 돌보는 가정어린이집에서 보육교사와의 안정된 애착형성은 영유아의 건강한 발달의 토대가 될 수 있으므로 보육교사의 이직을 막기 위해서 보육환경 및 근무환경이 열악한 어린이집에 대한 실제적인 개선 방안이 도입되어야 할 것이다.
- 추후연구에서는 교사의 주관적인 판단뿐 아니라 실제로 어린이집 내의 의사결정 구조의 개방성 정도를 관찰 및 면접을 통한 질적분석을 통해 면밀히 살펴보는 것도 의미가 있을 것이다. 이와 함께 어린이집의 조직 특성을 확장시켜 시설장과 보육교사와의 관계 등 다양한 직무환경의 요소들을 포함하는 심층적인 연구가 이루어져야 할 것이다.
- 이러한 근무환경이 교사 개인의 조직몰입도를 떨어뜨리는 것으로 예측해볼 수 있으나 이러한 해석에는 주의가 요구된다. 직장어린이집 간에도 편차가 크다는 점을 고려하여 후속연구에서는 다양한 조건의 직장어린이집 교사들을 대상으로 심도 있는 연구를 진행하는 것도 의미가 있을 것이다.
- 끝으로 본 연구의 제한점을 살펴보고 이를 근거로 후속연구를 위한 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서는 조사대상이 특정지역에 한정되어 있어 연구결과를 일반화하는데 주의할 필요가 있다. 또한 어린이집 유형에 따른 의사결정 참여, 조직몰입, 이직의도의 차이를 명확히 하기 위해 후속연구에서는 각 어린이집 유형에 근무하는 교사 수를 균형있게 표집해서 살펴볼 필요가 있다.
- 둘째, 본 연구에서는 보육교사의 직무환경 가운데 보육교사가 지각한 의사결정 참여 수준에 초점을 맞추어 살펴보았다. 추후연구에서는 교사의 주관적인 판단뿐 아니라 실제로 어린이집 내의 의사결정 구조의 개방성 정도를 관찰 및 면접을 통한 질적분석을 통해 면밀히 살펴보는 것도 의미가 있을 것이다. 이와 함께 어린이집의 조직 특성을 확장시켜 시설장과 보육교사와의 관계 등 다양한 직무환경의 요소들을 포함하는 심층적인 연구가 이루어져야 할 것이다.
- 보육교사의 의사결정 참여와 이직의도에 대한 선행연구(이진화, 이승연, 2006)에서 어린이집 유형에 따른 의사결정 참여와 이직의도에서의 차이가 나타나지 않았는데, 이것이 어린이집이 양적으로 팽창하면서 어린이집 유형에 따른 차이가 더 심화된 것인지 추후연구에서 밝힐 필요가 있다. 특히 어린 영유아를 돌보는 가정어린이집에서 보육교사와의 안정된 애착형성은 영유아의 건강한 발달의 토대가 될 수 있으므로 보육교사의 이직을 막기 위해서 보육환경 및 근무환경이 열악한 어린이집에 대한 실제적인 개선 방안이 도입되어야 할 것이다.
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