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科學技術學硏究 = Journal of science & technology studies, v.13 no.1, 2013년, pp.217 - 222
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| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 전문가주의란 무엇을 의미하는가? | 사실 오랫동안 과학기술은 전문가주의의 논리에 의해 지배되어 왔다. 전문가주의란 민주주의의 가치와 이상이 아무리 그럴 듯해도 과학기술만큼은 그 분야에 전문성을 가지고 있는 전문가들에 의해 논의되고 관리되어야 한다는 믿음체계를 의미한다. 전문가주의 주장에 따르면 아무리 민주주의가 진전될지라도 과학기술은 진리성 여부에 따라 그 분야의 전문가에 의해 평가되어야하지, 대중 참여와 같은 민주주의 원리에 의해 지배되어서는 안 되는 예외적 존재라는 것이다. | |
| 시민 지식이란 어떤 지식인가? | 시민 지식이란 일반 시민들이 자신의 삶의 영역에서의 경험과 통찰을 통해 얻게 되는 지식으로서 암묵적 지식의 형태로 축적되는 특성을 갖는데, 때로는 전문가 지식보다 문제해결에 더 많은 효과를 발휘할 수도 있다. 왜냐하면 전문가의 지식은 주로 교과서나 실험실에서의 탐구활동의 결과로 발생하는 것임에 반해, 일반인의 지식은 주로 삶의 현장에서의 경험을 통해 발생하는 것이기 때문에 특정한 문제에 대해서는 그러한 환경에 오랫동안 놓여 있던 일반인이 오히려 문제해결에 기여할 수 있는 지식을 더 많이 가지고 있을 수 있기 때문이다. | |
| 시민 지식이 전문가의 지식보다 문제 해결에 더 많은 효과를 발휘할 수도 있는 이유는? | 시민 지식이란 일반 시민들이 자신의 삶의 영역에서의 경험과 통찰을 통해 얻게 되는 지식으로서 암묵적 지식의 형태로 축적되는 특성을 갖는데, 때로는 전문가 지식보다 문제해결에 더 많은 효과를 발휘할 수도 있다. 왜냐하면 전문가의 지식은 주로 교과서나 실험실에서의 탐구활동의 결과로 발생하는 것임에 반해, 일반인의 지식은 주로 삶의 현장에서의 경험을 통해 발생하는 것이기 때문에 특정한 문제에 대해서는 그러한 환경에 오랫동안 놓여 있던 일반인이 오히려 문제해결에 기여할 수 있는 지식을 더 많이 가지고 있을 수 있기 때문이다. 앞에서 제시된 사례들 중에서 대중역학의 사례와 에이즈 활동가들의 사례가 여기에 직접적으로 해당한다고 볼 수 있지만, 국립보건원 자문위원회, 케임브리지시 DNA 재조합 실험심사위원회, 합의회의의 사례에서 등장하는 시민참여도 기본적으로는 전문가가 아닌 시민으로서의 삶의 경험과 통찰력을 기반으로 이루어지고 있다는 점을 감안하면 모든 시민참여의 기저에는 시민 지식이 존재함을 알 수 있다. |
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