선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 따라서 졸업 후 의료기관에 종사할 보건계열 대학생은 손씻기에 대한 인식이나 그 실천의 정도가 누구보다도 강해야 한다는 명제를 가질 수밖에 없기 때문에, 보건계열 대학생을 대상으로 손 씻기에 대한 실태를 조사하여 손 씻기의 중요성을 다시 한 번 일깨우고, 또한 그 결과를 감염관리 교육을 위한 기초자료로 제공하고자 한다.
제안 방법
- 설문지는 선행 연구 논문을 참조하여11,12) 작성된 설문지를 보건계열 대학생 50명에게 사전 예비조사를 실시하여 수정보완하였으며 설문내용은 손 씻기와 관련하여 빈도/횟수, 시간, 제제/소독제 사용 여부, 씻는 부위/범위, 물 사용방법, 물의 온도, 물의 흐름, 손 건조 방법, 실제로 손을 씻는 상황, 손 씻기의 질병예방에 대한 도움 여부와 손 씻기 수행이 안 되는 이유 등이었다. 이 중 손 씻기 수행이 안 되는 이유는 다중 선택을 하도록 하였다.
대상 데이터
- 연구대상은 편의표본추출법으로 선정한 전라북도 지역에 소속 되어 있는 보건계열 대학생 650명을 대상으로 2011년 3월 15일부터 2011년 3월 30일까지 이루어졌으며, 본 연구 자료는 자기기입법에 의한 설문 조사법으로 회수된 설문 중 결측치가 많은 설문과 오류로 판단되는 설문을 제외한 586부를 본 연구의 최종분석 자료로 이용하였다.
데이터처리
- , Chiago, IL, USA)을 이용하여 설문조사 각 항목별로 빈도와 백분율을 구하였으며, 손 씻기 횟수와 시간에 대한 성별과 학년별, 질병 예방 도움 정도에 따른 차이를 알아보기 위해서 T-검정, 일원배치분산 분석(one-way ANOVA)을 실시하였다. 성별에 대한 각 손 씻기 실천 항목의 차이를 비교하기 위해 카이제곱검정에 따르는 교차분석법을 실시하였으며, 유의수준 p<0.05로 유의성을 검정하였다.
- 수집된 자료는 SPSS 13.0(SPSS Inc., Chiago, IL, USA)을 이용하여 설문조사 각 항목별로 빈도와 백분율을 구하였으며, 손 씻기 횟수와 시간에 대한 성별과 학년별, 질병 예방 도움 정도에 따른 차이를 알아보기 위해서 T-검정, 일원배치분산 분석(one-way ANOVA)을 실시하였다. 성별에 대한 각 손 씻기 실천 항목의 차이를 비교하기 위해 카이제곱검정에 따르는 교차분석법을 실시하였으며, 유의수준 p<0.
성능/효과
- 4. 손 씻기가 안 되는 이유로 ‘귀찮아서’가 가장 높게 나타났으며, ‘습관이 안 되어서’, ‘손 씻는 시설의 위치가 불편해서’, ‘너무 바빠서’, ‘손이 거칠어지기 때문에’, ‘간단한 처치이므로’, ‘자주 씻을 필요가 없어서’ 순으로 나타났다.
- 손 씻는 과정에서, 수도꼭지 작동 상태와 관련하여 ‘손을 수도꼭지에 직접 대고 작동하여 사용한다’는 응답이 가장 높았으며, 물의 상태 및 세정제와 관련해서는 ‘흐르는 물’에서 ‘고형 비누’로 씻는다고 높게 응답했다. 또한 손씻는 부위와 관련하여 ‘손바닥과 손등 그리고 손가락 사이’가 높았고, 손의 건조는 집에서는 ‘면수건’을, 바깥에서는 ‘휴지나 종이타월’을 사용한다는 응답이 높았다.
- 손 씻는 시간은 여자 평균 39초로 남자 평균 28초보다 오래 씻는 것으로 나타났다. 또한 학년이 높을수록, 손 씻는 것이 질병 예방에 도움이 된다고 생각할수록 시간 적으로 오랫동안 손 씻기가 이루어졌다.
- 1. 본 연구 결과 보건계열 대학생의 성별에 따른 손 씻기 횟수는 여자 평균 7회, 남자 평균 6회로 여자가 더 씻고 있었으며, 학년 간 손 씻기는 평균 7회로 유의한 차이는 없었다. 질병 예방에 ‘도움이 된다’고 응답한 학생일수록 손 씻기 횟수가 높게 나타났다.
- 본 연구 결과 일반적인 특성에 따른 보건계열 대학생의 손씻기 횟수 및 시간에 대한 조사 결과 통계적으로 유의한 차이는 없었으나 하루 동안 손 씻기 횟수는 성별로 볼 때 여자가 평균 7회로 남자 평균 6회보다 더 씻고 있었으며, 학년 간손 씻기는 평균 7회로 별 차이가 없었다. 질병 예방과 관련한 손 씻기 항목에서는 ‘매우 도움이 된다’라고 생각하는 학생은 평균 8회로 가장 높았으며, 그 다음으로 ‘도움이 된다’ 7회, ‘보통이다’ 6회, ‘도움이 되지 않는다’ 4회 순으로 나타났다.
- 본 저자들은 보건계열 대학생이 다른 이들보다 감염관리에 대한 의식이 남다를 것으로 생각되어 손 씻기에 대한 실태조사를 실시하였으며 그 결과 손 씻는 시간은 전반적으로 일반 기준에 도달할 만큼인 반면, 일상생활에서 손을 씻는 상황과 관련한 조사에서는 ‘화장실 다녀온 후’를 제외한 나머지 항목의 실천은 다소 부족하게 나타났다. 이러한 부족한 실천은 학생들이 때로 손 씻기가 안 되는 이유에서 찾아볼 수 있을 것 같다.
- 손 씻기의 질병예방 도움 정도를 묻는 부분에서 질병예방에 도움이 된다고 생각하는 보건계열 대학생일수록 손 씻기 횟수와 시간이 높았으며, 전혀 도움이 되지 않는다고 생각하는 학생일수록 손 씻기 횟수와 시간이 낮은 결과로 나타났다. 이러한 결과는 손 씻는 것이 질병예방에 도움이 된다고 생각한다면 한 번이라도 더 씻고 열심히 씻기 위한 노력을 기울였을 것이기 때문으로 사료된다.
- 3. 손 씻는 과정에서, 수도꼭지 작동 상태와 관련하여 ‘손을 수도꼭지에 직접 대고 작동하여 사용한다’는 응답이 가장 높았으며, 물의 상태 및 세정제와 관련해서는 ‘흐르는 물’에서 ‘고형 비누’로 씻는다고 높게 응답했다. 또한 손씻는 부위와 관련하여 ‘손바닥과 손등 그리고 손가락 사이’가 높았고, 손의 건조는 집에서는 ‘면수건’을, 바깥에서는 ‘휴지나 종이타월’을 사용한다는 응답이 높았다.
- 손 씻는 시간은 여자 평균 39초로 남자 평균 28초보다 오래 씻는 것으로 나타났다. 또한 학년이 높을수록, 손 씻는 것이 질병 예방에 도움이 된다고 생각할수록 시간 적으로 오랫동안 손 씻기가 이루어졌다.
- 본 연구 결과 보건계열 대학생의 성별에 따른 손 씻기 횟수는 여자 평균 7회, 남자 평균 6회로 여자가 더 씻고 있었으며, 학년 간 손 씻기는 평균 7회로 유의한 차이는 없었다. 질병 예방에 ‘도움이 된다’고 응답한 학생일수록 손 씻기 횟수가 높게 나타났다.
후속연구
- 본 연구에서나 다른 연구 결과17,22)에서 그 이유가 주로 ‘귀찮아서’, ‘습관이 안 되어서’라고 답변했듯이 습관화될 수 있도록 감염관리의 가장 기본이 되는 손 씻기에 대한 반복적이고 지속적인 교육을 통해 정확한 지식을 습득할 수 있도록 해야 할 것으로 생각된다. 또한 보건계열 대학생의 올바른 손 씻기가 제대로 이루어질 수 있도록 실천 교육과 더불어 시스템 보완이 이루어지길 기대한다.
- 본 연구의 제한점으로 일부지역 학생의 편의 추출로 인한 대표성의 제한, 손 씻기에 대한 영향에 미칠 수 있는 많은 요인을 포괄하지 못한 점에 따른 문제점, 설문조사 연구방법의 한계 등이 지적되므로 이에 대한 결과의 해석에 주의가 필요할 것이다. 향후 이러한 연구의 제한점을 극복한 대상 집단에 대한 대표성을 확보할 필요가 있고, 설문지와 더불어 직접 관찰이나 면담을 통한 다양한 조사가 포함되는 등 타당성과 신뢰도 확보를 위한 연구방법의 적용 등이 필요할 것이다.
- 42초로 나타났다. 이는 범국민손씻기운동본부에서 권장하는 시간 30초에 견주어 타 연구 결과는 손 씻는 시간이 매우 짧은 시간임을 나타내고 있는데 반해 본 조사에서는 손 씻는 시간이 타 연구 결과보다 양적으로 길게 나타나 상대적으로 현격한 차이를 보이고 있는데 그 이유로는, 시간이 지나면서 교육이나 환경의 영향으로 손 씻기의 실천 정도가 강력하게 진화한 결과로 볼 수도 있겠으나 그 유의성을 확인하는 데에는 또 다른 연구가 필요할 것으로 보이며, 드러난 자료를 통해 추론한다면 본 조사에서는 대상자들의 손 씻기에 대한 인식 및 실천 의식이라는 관념적 태도를 중심으로 살펴보았기 때문에 나타난 결과로, 손 씻기를 여러 상황에 따라 해야 한다는 강한 인식의 정도가 실제 현실에서는 충분한 실천으로 연계되지 못한 결과로 사료된다.
- 5%) 순으로 나타나, 두 연구 모두 본 연구 결과보다 높게 나타났다. 이로써 보건계열 대학생이 일반 대학생보다 일상생활에서 손 씻기 수행 정도가 다소 낮게 나타나, 미래 보건의료직에서 다수가 종사하게 될 보건계열 대학생들의 위생 개념 인식과 감염 예방을 위한 교육과 다양한 관련 정보 제공을 통해 의식의 전환을 도모해야 할 것으로 사료된다.
- 본 연구의 제한점으로 일부지역 학생의 편의 추출로 인한 대표성의 제한, 손 씻기에 대한 영향에 미칠 수 있는 많은 요인을 포괄하지 못한 점에 따른 문제점, 설문조사 연구방법의 한계 등이 지적되므로 이에 대한 결과의 해석에 주의가 필요할 것이다. 향후 이러한 연구의 제한점을 극복한 대상 집단에 대한 대표성을 확보할 필요가 있고, 설문지와 더불어 직접 관찰이나 면담을 통한 다양한 조사가 포함되는 등 타당성과 신뢰도 확보를 위한 연구방법의 적용 등이 필요할 것이다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.