[논문]간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구

홍해숙; 김다진; 김현정; 성효진; 윤원정; 나연경

doi:10.7586/jkbns.2013.15.3.115

[국내논문] 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구
Nursing Student's Awareness of the Forensic Nurse's Role and Needs of Forensic Nursing Education 원문보기

Journal of Korean biological nursing science, v.15 no.3, 2013년, pp.115 - 121

홍해숙 (경북대학교 간호대학 간호학과) , 김다진 (경북대학교 간호대학 간호학과) , 김현정 (경북대학교 간호대학 간호학과) , 성효진 (경북대학교 간호대학 간호학과) , 윤원정 (경북대학교 간호대학 간호학과) , 나연경 (경북대학교 간호대학 간호학과)

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: The purpose of this study was to examine the student's awareness of the forensic nurse's role and needs for forensic nursing education. This is to provide basic data in order to develop the forensic nursing education program. Methods: The questionnaire was done by 355 nursing students at 12 different nursing colleges from March 1 to April 30, 2013. To analyze the data, the SPSS 18.0 program was used and ANOVA was carried out to see the differences of cognition concerning the need of schooling and the forensic nurse's role. Results: There was significant difference on the intention of participation in forensic nursing education according to the recognized forensic nurse's role (p=.010). There was no significant difference on the needs of the education, but there were increased educational demands when awareness of the forensic nurse's role was the higher group ($3.44{\pm}0.16$) rather than the lower group ($3.33{\pm}0.22$). Conclusion: This study demonstrated the nursing student's needs concerning forensic nursing education. Therefore, we suggest the development of a forensic nursing curriculum.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.

문제 정의

또한 관련 영역의 종사자들과 미래의 법의간호사가 될 간호대학생들의 법의간호학과 법의간호사의 역할에 대한 인식이 명확히 파악된 바가 없다. 따라서 본 연구는 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육의 요구를 확인하는 데 의의가 있다.
법의간호학 교육 프로그램을 개발하는 것은 간호 교육자들이 해야 할 특권이자 의무이며, 더 많은 법의 간호사 배출을 위한 표준화된 프로그램을 구조화하고 국제적 개념을 강조할 필요가 있다(Rita, Moynihan, & Elaine, 2005). 따라서 본 연구는 법의 간호사의 역할에 대한 간호대학생의 인식과 법의 간호학 교육요구를 조사하여 법의 간호학 교육 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 시도되었다.
본 연구는 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다.
본 연구의 목적은 법의간호사의 역할에 대한 간호대학생의 인식과 법의간호학 교육요구를 파악하는 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다.

제안 방법

연구는 연구윤리위원회(IRB)의 승인(KNUH 2013-01-038)을 받았으며, GS도 8곳, J도 2곳, GG도 2곳의 간호대학(간호학과) 재학생 중, 연구의 목적을 이해하고 동의한 362명을 대상으로 하였다. 자료 수집은 2013년 3월 1일부터 4월 30일까지 연구자가 직접 방문 또는 우편을 통해 이루어졌다. 설문지는 362부 모두 회수되었으며, 설문 문항의 답변이 일부 누락된 7명을 제외한 355명을 최종 분석대상으로 하였다.

대상 데이터

본 연구는 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구를 파악하기 위해 실시된 조사 연구로, GS도 8곳, J 도 2곳, GG도 2곳의 총 12개 대학의 간호대학생 355명을 대상으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 69.
자료 수집은 2013년 3월 1일부터 4월 30일까지 연구자가 직접 방문 또는 우편을 통해 이루어졌다. 설문지는 362부 모두 회수되었으며, 설문 문항의 답변이 일부 누락된 7명을 제외한 355명을 최종 분석대상으로 하였다.
연구는 연구윤리위원회(IRB)의 승인(KNUH 2013-01-038)을 받았으며, GS도 8곳, J도 2곳, GG도 2곳의 간호대학(간호학과) 재학생 중, 연구의 목적을 이해하고 동의한 362명을 대상으로 하였다. 자료 수집은 2013년 3월 1일부터 4월 30일까지 연구자가 직접 방문 또는 우편을 통해 이루어졌다.

데이터처리

05를 기준으로 하였다. 대상자의 일반적 특성, 법의간호학에 대한 인식, 법의간호학에 대한 교육요구는 빈도와 백분율로, 법의간호사의 역할에 대한 인식은 각각 평균과 표준편차로 산출하였고, 대상자의 법의간호사의 역할 인식에 따른 법의간호학 교육요구와 교육 참여의사정도는 ANOVA로 분석하였다.

이론/모형

법의간호사의 역할에 대한 인식 측정도구는 응급실간호사의 법의간호학적 역할의 인지와 수행정도의 도구(Han & Hong, 2012)에서 법의간호학적 역할의 인지 24문항 중 본 연구의 대상자에게 적합하지 않은 문항을 제외하여 수정 보완한 14문항을 사용하였다.

성능/효과

4%는 없다고 응답하였다. 대상자의 45.1%는 법의간호학에 대해 잘 알지 못한다고 하였고, 38.6%는 전혀 모른다고 하였으며, 16.3%는 잘 알고 있다, 매우 잘 알고 있다고 응답한 대상자는 없는 것으로 나타났다. 법의간호학에 대한 관심 유무에서는 대상자의 61.
반면 대상자들은 교도소, 구치소 등 교정기관 의무실 또는 치료실에서 수감자들의 건강을 관리하는 법의간호사의 역할에 대한 인식(3.03± 0.85)이 가장 낮은 것으로 확인되었다(Table 3).
010), 법의간호사 역할에 대한 인식 점수가 높은 대상자가 법의간호학 교육이 실시된다면 참여하겠다는 의사가 높은 것으로 확인되었다. 법의간호사 역할 인식과 법의간호학 교육 필요성은 법의 간호사 역할 인식 점수가 높은 대상자가 법의간호학 교육의 필요성을 더 높게 자각한 것으로 나타났으나 유의한 차이는 없었다(p= .428).
법의간호학이 발달한 미국에서는 법의학적 응급간호사, 증언전문가, 법의학적법적간호상담원, 법의학적간호교육자, 법의학적사망조사관, 법의학적 아동간호사, 성폭력 간호검사원 등 다양한 영역에서 법의간호사가 활동하고 있으나, 우리나라에서 실제적으로 활동하고 있는 법의간호사 영역은 주로 성폭력전담간호사와 교정 간호사이다(kim, 2005; Jo, 2012). 본 연구에서 성폭력전담간호사와 교정간호사를 포함한 14 문항의 법의간호사 역할에 대한 인식을 조사한 결과 대부분의 항목에서 응답자의 91%가 필요하다고 하였다. 그러나 우리나라에서 활동하고 있는 법의간호사의 한 영역인 교도소, 구치소 등 교정 기관의 의무실 또는 치료실에서 수감자들의 건강을 관리하는 교정간호사의 역할에 대한 문항에서 23.
본 연구는 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육요구를 파악하기 위해 실시된 조사 연구로, GS도 8곳, J 도 2곳, GG도 2곳의 총 12개 대학의 간호대학생 355명을 대상으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 69.3%는 법의간호사를, 83.7%는 법의간호학을 잘 알지 못하는 것으로 조사되었다. 법의간호사 역할에 대한 인식의 전체 문항 평균점수는 3.

후속연구

법의간호사의 역할 인식에 따른 법의간호학 교육 참여의사는 유의하였으나 교육요구는 유의하지 않았다. 그러나 법의간호사의 역할 인식에 대한 점수가 높은 대상자가 법의간호학에 대한 교육요구가 높은 것으로 나타났으므로 이에 대한 반복연구가 필요하며, 간호대학생뿐만 아니라 응급실 간호사를 포함한 다양한 간호 분야에서의 연구도 필요할 것으로 생각된다.
그러나 임상시험 및 임상연구간호사에 대한 간호대학생의 인식도 조사(Jung, 2009)는 시행된 바 있으나, 간호대학생을 대상으로 법의간호학 및 법의간호사에 관한 연구는 거의 수행된 바가 없으므로 본 연구를 기반으로 한 추가적인 연구가 요구된다.
따라서 간호대 학생의 특성을 고려한 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육 요구, 법의간호학과 법의간호사에 대한 인식을 파악할 수 있는 도구의 개발이 필요하며, 이를 규명하는 후속 연구가 요구된다. 또한 이러한 결과를 토대로 추후 간호대 학생의 학부 교육과정에 법의간호학 교육 프로그램의 개발과 시행을 제언한다.
따라서 간호대 학생의 특성을 고려한 법의간호사의 역할에 대한 인식과 법의간호학 교육 요구, 법의간호학과 법의간호사에 대한 인식을 파악할 수 있는 도구의 개발이 필요하며, 이를 규명하는 후속 연구가 요구된다. 또한 이러한 결과를 토대로 추후 간호대 학생의 학부 교육과정에 법의간호학 교육 프로그램의 개발과 시행을 제언한다.
본 연구의 제한점은 간호대학생의 법의간호사의 역할에 대한 인식을 응급실 간호사의 법의간호학적 역할의 인지와 수행 정도(Han & Hong, 2012)도구를 수정 보완하여 사용하였으므로 간호대학생의 특성을 명확히 파악했다고 하기에는 어려움이 있다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	법의 간호사란?	법의 간호사는 사망 사건, 산업재해, 성폭력, 아동 학대, 노인 학대, 변사조사 업무, 손상의 원인 규명 등에 참여하여 법률적 문제 해결이 필요한 의료 업무 분야에서 활동하는 전문 간호사로서(BouHaidar, Rutty, & Rutty, 2004; Kim, 2009), 다양한 법의학적 상황 속에서 효율적으로 대처할 수 있는 검사원, 연구자, 상담자, 교육자 등의 역할을 담당한다(Lee, K. R.
	간호교육이란?	간호교육은 간호의 이념을 실현하고 간호역할에 관한 사회요구에 대응하기 위해 잠정적 간호인을 지도하는 일련의 교육활동이므로 이를 위해 임상에 적용할 수 있는 확고한 지식을 갖추고 있도록 교육해야 한다(Kim & Chae, 2012). 따라서 보건의료 제도에서 가장 중추적인 역할을 하는 간호사를 교육하는 교육제도 역시 현시대에 맞도록 많은 변화가 이루어져야 할 것이다(Lee, H.
	본 연구에서 사용된 법의간호사의 역할에 대한 인식 측정도구의 문항의 척도는?	법의간호사의 역할에 대한 인식 측정도구는 응급실간호사의 법의간호학적 역할의 인지와 수행정도의 도구(Han & Hong, 2012)에서 법의간호학적 역할의 인지 24문항 중 본 연구의 대상자에게 적합하지 않은 문항을 제외하여 수정 보완한 14문항을 사용하였다. 각 문항은 Lickert 4점 척도로 ‘전혀 필요하지 않다’ 1점에서 ‘필요하다’ 4점까지이며, 총점은 최저 30점에서 56까지 산출된다. 총점이 높을수록 법의간호사의 역할에 대한 인식이 높음을 의미한다.

참고문헌 (26)

BouHaidar, R., Rutty, J. E., & Rutty, G. N. (2004). Forensic web watch-forensic nursing. Journal of Clinical Forensic Medicine, 11(4), 220-222. http://dx.doi.org/10.1016/j.jcfm.2004.07.001

상세보기
Cho, E. H. (2012). A study on the protection and support of victims in sexual assault against children. Unpublished master's thesis, Soonchunhyang University, Asan.
Forensic education. (n.d.). In International Association Of Forensic Nurses. Retrideved september 25, 2011, from http://www.iafn.org/displaycommon.cfm?an7
Han, M. H., & Hong, H. S. (2012). The awareness and performance of the forensic nursing role in emergency departments. Journal of Korean Biological Nursing Science, 14(4), 291-299. http://dx.doi.org/10.7586/jkbns.2012.14.4.291

원문보기 상세보기
Jeong, O. S. (2007). A effect that the expert opinion on the forensic medicine is influenced in the connection with court-oriented trials. Korean Journal of Criminology, 19(2), 283-304.
Jo, N. Y. (2012). Forensic-nursing performance and competency levels of emergency department nurses. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Jung, E. K. (2009). The recognition of clinical trial and clinical research nurse for nursing college students. Unpublished master's thesis, The Catholic University of Korea, Bucheon.
Kim, B. Y. (2007). The educational need of forensic medicine for emergency medical technicians in 119 rescue service. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Kim, D. J. (2011). The security plan of evidence integrity in justice autopsy. Unpublished master's thesis, Pusan National University, Busan.
Kim, J. E. (2009). The forensic nurse's role in the child sexual abuse response center. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Kim, J. E., Chae, J. M., Kwak, J. S., & Lee, S. H. (2010). The role of forensic nurse in the child sexual abuse response center. Korean Journal of Victimology. 18(1), 135- 157.
Kim, K. S., & Kim, M. W. (2009). Present and political tasks of advanced practice nurse in Korea. Perspectives in Nursing Science, 6(1), 39-53.
Kim, M. H., & Chae, M. J. (2012). A study of student nurses' observation experiences of human body dissection. Journal of Korean Biological Nursing Science, 14(2), 94-102. http://dx.doi.org/10.7586/jkbns.2012.14.2.94

원문보기 상세보기
Kim, M. J. (2005). The curriculum of forensic nursing and the forensic nurse's role in U.S.A. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Lee, H. Y. (2006). Nursing education system in Korea: Now and then. Journal of Nursing Query, 15(2), 68-88.
Lee, I. S. (2005). The guideline of management of sexual assault victim. Korean Journal of Obstetrics and Gynecology, 48(4), 821-843.
Lee, K. R. (2006). Application of forensic nursing into korean nursing. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Lee, M. S., & Lee, G. M. (2009). An exploratory study of the effective medical supports for the sexual violence victims : Based on medical doctors attitudes toward the victims, medical services provided and needs for medical supports. Korean Journal of Social Welfare, 61(1), 263-291.
Lee, S. J. (2012). An analytic review of the importance of rapport-building in children's investigative interviews. Korean Journal of Social and Personality Psychology, 26(1), 75-86.
Ministry of Gender Equality & Family. (2010). The study on the reality of the sexual violence 2010 (2010-54). Seoul: women's rights promotion bureau.
Oh, Y. H. (2011). Changes and prospect of health care in 2011. Health and Welfare Policy Forum, 171, 14-23.
Park, E. M. (2011). Knowledge, experience and interest on forensic medicine of nurses in the emergency medical center. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Park, H. A. (2000). Present status and future direction for the domestic and foreign professional nurses. Perspectives in Nursing Science, 2000(1), 2-10.
Rita, M. H., Barbara M., & Elaine, M. P. (2005). Forensic nursing: A handbook for practice (1st ed.). Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning.
Seo, S. K. (2007). The child sexual assaults by kin-The experience of youngnam district sunflower center for prevention of child sexual assaults-. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.
Youk, G. Y. (2005). The role of forensic nurse in the situation of sexual assault. Unpublished master's thesis, Kyungpook National University, Daegu.

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format

연합인증