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2세 영아의 정서조절 측면에서 나타나는 교사의 의미
The Meaning of Teachers as they Manifest themselves in the Emotional Regulation of 2 Year Old Infants 원문보기

兒童學會誌 = Korean journal of child studies, v.34 no.5, 2013년, pp.17 - 41  

김보영 (경동대학교 유아교육과) ,  김용미 (경동대학교 유아교육과)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this research was to investigate meaning of teachers as they manifest themselves in the emotional regulation of 2year old infants in a daycare center. In addition, the research attempts to provide basic research data that can be used as a guideline for teacher's awareness, roles, atti...

주제어

#영아   #정서조절   #교사  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
배려란? 배려는 상대방의 입장과 관심을 고려하고, 복지와 건강에 대해서 책임감을 느끼는 것이며(Lee, 2007), 수동적 배려자란 스스로의 의지가 아니라 타인에 요구에 의해서 배려적 입장을 표하는 것을 말한다.
정서조절이란? 정서조절이란 자신의 긍정적 또는 부정적 정서를 상황에 맞게 효과적으로 조절․표현하고 부정적 정서를 바로잡아 최소화함으로써 자신이 속한 사회가 기대하는 정서상태로 조절하는 능력이며(Salovey & Mayer, 1997), 어떤 목표를 달성하기 위해 정서반응을 조정, 평가, 수정하는데 관계되는 내적, 외적 과정이다(Thompson, 1994).
영유아 대상의 정서조절 선행연구에는 어떤 것들이 있는가? 그러나 교사와 영유아를 대상으로 한 정서조절 연구들은 유아 및 교사변인이 유아의 정서조절전략에 미치는 영향을 알아본 Lee(2011)의 연구, 유아의 정서조절 전략과 유아, 교사관계가 유아의 위축된 행동에 미치는 영향을 살펴 본 Kwon(2012)의 연구, 유아, 교사 관계 및 유아의 자기 조절능력이 또래 상호작용에 미치는 영향을 살펴본 Ji(2011), Kim과 Jeon(2010), Yeu(2009)의 연구들로 그리 많지 않다. 선행된 연구들의 주 연구대상은 유아였으며 연구방법은 유아들에게 가상의 상황을 설정하여 질문 하는 형식의 Lee(2011)의 연구를 제외하고는 모두 설문지를 통한 방법을 사용하였다.
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