[논문]인터랙티브 애니메이션의 기호학적 분석을 통한 이야기의 상호작용 요소

석혜정

doi:10.7230/koscas.2014.37.083

인터랙티브 애니메이션의 기호학적 분석을 통한 이야기의 상호작용 요소
Detecting Interactive Elements from a Story for Interactive Animation through Semiotic Analysis 원문보기

만화애니메이션 연구= Cartoon and animation studies, no.37, 2014년, pp.83 - 106

초록
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스마트 디바이스와 인터랙티브 미디어의 발달은 애니메이션의 변화를 요구하고 있으며, 완성된 콘텐츠로서의 인터랙티브 애니메이션이 조금씩 시도되고 있다. 그러나 가지치기 서사로 대표되는 인터랙티브 스토리텔링은 선형적인 애니메이션의 스토리만큼 관객을 만족시키지 못하며, 선택지의 사용은 몰입감 마저 떨어뜨리고 있다. 본 연구에서는 먼저 완성된 콘텐츠로서의 인터랙티브 애니메이션이 갖춰야할 조건을 제시한다. 그 중 '스토리텔링의 역할 수행'과 '관객의 참여 행위에 의한 스토리 완성'이라는 두 가지를 만족시킬 방법을 제안하기 위해, 기존에 만들어진 인터랙티브 애니메이션 중 성공적인 사례로 볼 수 있는 <어트랙션>을 그레마스의 기호학의 틀로 분석한다. 그레마스의 서사 분석과 행동자 개념을 이용한 시퀀스의 분석으로 참여행위가 적절하게 일어나는 서사의 기능과 관객의 위상을 상호작용 요소로 제안한다.

Abstract ▼ AI-Helper

The trends of smart devices and interactive media are demanding expansion of the form of Animation and there were some challenges to create interactive animation as completed contents. However, most of interactive storytelling with the branch structure do not meet the audiences' expectation and the use of distracters has even audiences' immersion drop down. This paper proposes 4 conditions for the completed interactive animation content. To suggest the way how to complete a story by the roles and actions of the audiences' participation, which is the most important one among 4 conditions above, this study has analyzed the story of . This interactive animation is considered as a successful case of interactive animation as an interactive contents with a completed story. This paper analyze the story with 20 functional narrative structure, semiotic rectangle and 'Actantial model' by Greimas in semiotics. Finally, this paper concludes 'what the interactive elements will be' and 'where the interactions will take place' in a traditional narrative structure through finding the answers of what the audience's role is.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

본 연구는 인터랙티브 애니메이션의 새로운 스토리텔링 방식과 관객의 몰입감 향상을 위한 완성된 콘텐츠로서의 조건을 제시하고, 관객 참여행위의 서사적 기능을 찾아 관객의 위상을 확인한다. 기존의 인터랙티브 애니메이션에서 볼 수 있는 가지치기 서사에 의한 스토리의 낮은 관객 만족도, 선택지에 의한 몰입감 저하는 선형적 애니메이션의 완성도 높은 이야기를 기대하는 관객에게 만족스럽지 않은 감상을 남길 뿐이다.
위의 네 가지 조건을 고려하여 만들어진 인터랙티브 애니메이션은 애니메이션 관객들에게는 중요할 수 있는 작품이 지니는 품위와 질 높은 참여행위를 제공할 것이다. 이 논문에서는 완성된 콘텐츠로서 인터랙티브 애니메이션이 제작되기 위한 조건을 만족시키기 위해 기획에서 고려해야할 이야기 상호작용의 요소에 대해 연구한다. 세 번째 조건의 경우는 상호작용의 대상보다는 참여형태에 대한 연구이며, 네 번째는 이야기의 길이에 대한 문제이므로 이에 대한 논의는 따로 연구되어야 할 것이다.
이 연구에서는 먼저 기존의 인터랙티브 애니메이션의 문제점을 보완할 완성된 콘텐츠로서의 인터랙티브 애니메이션이 갖추어야 할 조건을 제시한다. 그러한 조건들을 만족시키기 위한 방법을 전통적인 애니메이션의 서사구조에서 찾는다.
세 번째 조건의 경우는 상호작용의 대상보다는 참여형태에 대한 연구이며, 네 번째는 이야기의 길이에 대한 문제이므로 이에 대한 논의는 따로 연구되어야 할 것이다. 이 연구에서는 첫 번째와 두 번째 조건을 만족시키기 위해 이야기에서 어떤 부분을 상호작용의 대상으로 하는가에 초점을 맞추도록 한다.

가설 설정

21) 기존의 서사방식과 캐릭터에서 영감을 받아, 완성된 콘텐츠로서의 가능성을 보여준 인터랙티브 애니메이션 을 그 틀에 맞춰 분석해 보고, 인터랙티브 애니메이션을 기획할 때 적절한 관객의 참여행위가 일어날 수 있는 요소를 추출해 볼 수 있을 것이다.

제안 방법

⁹⁾ 언어학자인 그레마스(Algirdas Julius Greimas)는 <구조의미론> 에서 프로프의 31개 기능들을 20가지 기능으로 정리했다.¹⁰⁾ 애니메이션 서사를 연구하는 많은 연구자들이 작품의 내러티브를 구조적으로 접근하는 방법으로 두 사람의 이론을 사용하였다. 이들은 작품들의 내러티브를 분석할 때 프로프와 그레마스가 주장한 서사구조와 기호학적 이론과 얼마나 유사함을 지니는지를 파악한다.
관객의 참여가 단지 스토리를 선택하는 것이 아닌 완성하는 질 높은 상호작용을 이루기 위해서는 각 이벤트가 아닌 스토리에서 상호작용할 대상을 요소로 삼아야 할 것이다. 그러한 연구를 위해 선형적 애니메이션의 서사 구조를 분석하는 틀로 그레마스의 기호학과 행동자 개념을 선택하였다. 그가 분류한 20개 서사의 기능적 분류는 인터랙티브 스토리텔링에서 관객이 서사의 어느 부분에서 참여행위를 하는가를 결정하는 단서가 되며, 등장인물뿐만 아니라 사물과 개념을 포괄하는 행동자 모델은 참여행위에서의 관객의 위상을 부여하는 근거가 될 수 있다.
다음 장에서는 인터랙티브 애니메이션 의 이야기를 그레마스의 서사기능과‘행동자 모델’을 통해 분석할 것이며, 이를 통해 관객의 참여가 자연스러운 서사의 분기와 관객의 위상을 알아보도록 한다.
먼저 전체 텍스트를 이벤트로 분절시키고 각 이벤트의 기능을 프롭의 분석을 기반으로 한 그레마스의 20가지 기능에 맞추어 분석하였다.
이 중 그레마스 기호학의 20개의 서사기능, 기호학적 4각형, 행동자 모델로 완성된 콘텐츠로서 성공적인 사례로 볼 수 있는 을 분석함으로써 관객의 참여행위가 일어나는 서사의 기능과 관객의 위상을 도출한다.
이러한 틀에 의해 완성된 콘텐츠로서 어느 정도 성공적인 케이스라고 할 수 있는 의 서사와 시퀀스를 분석하였다.
이야기의 형식에 의해 각 행동자의 통사적 역할은 달라질 수 있으나 그 위상은 언제나 같으며, 이러한 개념을 토대로 ‘행동자 모델’을 제시하였다.

성능/효과

4) 캐릭터의 의사결정, 감정표현, 행동의 변환, 길찾기/충돌/회피, 다른 캐릭터와의 상호작용이 리얼타임과 인터랙티브라는 본질적이고 기술적인 차이가 제작방식의 차이를 가져온다. 실시간 렌더링과 물리엔진 등의 기술 발전은 인터랙티브 애니메이션의 시각적 완성도를 높이는데 기여하였다.
이러한 틀에 의해 완성된 콘텐츠로서 어느 정도 성공적인 케이스라고 할 수 있는 <어트랙션>의 서사와 시퀀스를 분석하였다. 그 결과로 관객의 참여는 현실에서 비현실로 공간을 이동하거나, 속박에서 자유로의 탈출, 박탈을 소유로 바꾸는 증여, 시련의 상황에 포기를 부여로 바꾸는 서사의 기능에서 일어나는 것이 스토리를 완성시키는 적절하다는 것을 알 수 있었다. 그리고 그 기능 안에서 관객은‘조력자’의 위상을 갖게 된다.
넷째, 하나의 주제를 갖는 인터랙티브 애니메이션의 이야기 구조는 단편 애니메이션의 이야기 구조와 같이 장황하지 않고 단순한 구조를 가져야 한다.⁸⁾ 선형적 애니메이션은 돈을 내고 극장에 가서 앉아 애니메이션을 보던지, DVD를 사서 보거나 잠시 멈췄다 다시 보던지 간에 관객은 똑같은 이미지와 스토리를 본다.
둘째, 관객의 참여행위가 스토리에 영향을 미치고 관객은 이를 통해 작품을 보다 적극적으로 향유한다. 향유는 문화 수용 행위에서 능동적인 자세로 참여적 수행 과정을 통해서 텍스트를 주체적으로 즐기는 것을 말한다.
스토리에 대한 만족은 그러한 정서적 환기나 감동, 혹은 압도감에서 발생하는데, 기존의 인터랙티브 애니메이션은 사건의 전개를 관객이 결정하게 함으로써 결과적으로 스토리의 높은 완성도를 구현하기 어렵게 만든다. 둘째, 기존의 인터랙티브 애니메이션에서 관객의 선택과 개입을 요구하는 장면의 선택지(選擇肢)에 의한 클릭이서사에 대한 몰입을 방해한다는 점이다.³⁾ 예컨대, <은하 자양강장 무타쥬스>나 [Beyond: Two Souls]는 스토리의 분기를 요구하는 장면에서 관객에게 무엇을 선택할지 요구하는 선택지가 등장한다.
셋째, 관객의 참여행위가 몰입에 방해가 되지 않도록 자연스러워야 한다. 게임이나 교육용콘텐츠에서의 인터랙티브 애니메이션의 경우는 완성해야할 과제가 주어지고, 수행 행위에 집중해야하며, 과제에 대한 명확한 목표가 설정되어야 한다.
이러한 시도들에도 불구하고, 기존의 인터랙티브 애니메이션은 스토리텔링에서 몇 가지 한계를 지닌다. 첫째, 기존의 인터랙티브 애니메이션이 가능하게 했던 가지치기 방식의 서사 전개가 선형적인 스토리의 애니메이션이 보여주었던 질적으로 높은 수준의 스토리를 전개하지 못 한다는 점이다. 스토리가 다양한 방향으로 전개될 수 있고 그에 따라 다양한 엔딩에 도달할 수 있다는 점은 자칫 흥미를 자아낼 수 있다.
첫째, 하나의 인터랙티브 애니메이션이 온전한 스토리텔링의 기능을 수반해야 한다. 스토리텔링의 목표는 당연히 청자가 화자의 이야기에 감정적 동화를 일으켜 전달하고자 하는 메시지에 공감을 얻는 것이다.

후속연구

이러한 서사의 기능과 등장인물의 위상을 이용한 상호작용 요소의 도출은 새로운 방식의 인터랙티브 애니메이션이 보다 나은 질적 수준의 스토리텔링을 제공하고, 자연스러운 몰입을 유도 하는 작품을 제작할 수 있도록 도울 것이다. 단지, 본 연구에서 분석의 틀로 사용된 그레마스 기호학은 그 자체로 인식론적 한계가 존재할 뿐만 아니라, 아직 완성된 콘텐츠로의 인터랙티브 애니메이션 작품이 많지 않으므로 분석의 대상을 선정하는데 한계가 있었다. 앞으로 이러한 연구의 결과가 구체적으로 적용된 제작사례의 몰입감과 스토리텔링에 평가가 가능하다면 이 연구를 뒷받침할 근거를 제공함은 물론이고, 애니메이션의 장르적 확장을 조금씩 실현해 나갈 발판이 될 것으로 기대한다.
이 논문에서는 완성된 콘텐츠로서 인터랙티브 애니메이션이 제작되기 위한 조건을 만족시키기 위해 기획에서 고려해야할 이야기 상호작용의 요소에 대해 연구한다. 세 번째 조건의 경우는 상호작용의 대상보다는 참여형태에 대한 연구이며, 네 번째는 이야기의 길이에 대한 문제이므로 이에 대한 논의는 따로 연구되어야 할 것이다. 이 연구에서는 첫 번째와 두 번째 조건을 만족시키기 위해 이야기에서 어떤 부분을 상호작용의 대상으로 하는가에 초점을 맞추도록 한다.
단지, 본 연구에서 분석의 틀로 사용된 그레마스 기호학은 그 자체로 인식론적 한계가 존재할 뿐만 아니라, 아직 완성된 콘텐츠로의 인터랙티브 애니메이션 작품이 많지 않으므로 분석의 대상을 선정하는데 한계가 있었다. 앞으로 이러한 연구의 결과가 구체적으로 적용된 제작사례의 몰입감과 스토리텔링에 평가가 가능하다면 이 연구를 뒷받침할 근거를 제공함은 물론이고, 애니메이션의 장르적 확장을 조금씩 실현해 나갈 발판이 될 것으로 기대한다.
이 중 그레마스 기호학의 20개의 서사기능, 기호학적 4각형, 행동자 모델로 완성된 콘텐츠로서 성공적인 사례로 볼 수 있는 <어트랙션>을 분석함으로써 관객의 참여행위가 일어나는 서사의 기능과 관객의 위상을 도출한다. 이러한 분석의 결과가 인터랙티브 애니메이션을 기획할 때 이야기에서 상호작용의 요소로 참고해야할 중요한 단서가 될 것이다.
그리고 그 기능 안에서 관객은‘조력자’의 위상을 갖게 된다. 이러한 서사의 기능과 등장인물의 위상을 이용한 상호작용 요소의 도출은 새로운 방식의 인터랙티브 애니메이션이 보다 나은 질적 수준의 스토리텔링을 제공하고, 자연스러운 몰입을 유도 하는 작품을 제작할 수 있도록 도울 것이다. 단지, 본 연구에서 분석의 틀로 사용된 그레마스 기호학은 그 자체로 인식론적 한계가 존재할 뿐만 아니라, 아직 완성된 콘텐츠로의 인터랙티브 애니메이션 작품이 많지 않으므로 분석의 대상을 선정하는데 한계가 있었다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	그레마스의 행동자 개념의 장점은?	그는 계약과 상벌이 이루어지는 과정에서 주체의 능력(Competence)과 수행(Performance)의 단계를 추가하여 ‘계약-역량-수행-상벌’로 이어지는 서사도식을 완성했다.11) 또한 그레마스의 행동자 개념은 문학 기호학에서의 인물이라는 전통적인 개념을 대체하는데, 그것이 인간들뿐만 아니라 동물, 물건 또는 개념들까지도 아우를 수 있다는 장점을 지닌다.12) 이것은 민담에 등장하는 인물을 악당, 증여자, 마법사/조력자, 공주와 아버지, 송달자, 영웅 또는 생자/주인공, 가짜 주인공의 7가지 유형으로 분석한 프로프의 분석에 보다 작품의 심층적 구조 파악과 캐릭터에 관한 의미작용의 체계를 밝히는 데 매우 유리하다.
	인터랙티브 애니메이션의 제작방식이 기존의 애니메이션 제작방식과 다른점은?	인터랙티브 애니메이션의 제작방식을 기존의 선형적 애니메이션 제작방식과 비교했을 때, 가장 큰 차이를 만드는 것은 이야기 속의 캐릭터를 다루는 방식이다.4) 캐릭터의 의사결정, 감정표현, 행동의 변환, 길찾기/충돌/회피, 다른 캐릭터와의 상호작용이 리얼타임과 인터랙티브라는 본질적이고 기술적인 차이가 제작방식의 차이를 가져온다.
	성공적인 스토리텔링에서의 공통적인 능력은 무엇인가?	일반적으로 성공적인 스토리텔링에는 관객/사용자/플레이어가 콘텐츠에 몰입하여 즐기게 하는데 긍정적으로 작용하는 공통적인 능력이 있다. 그것은 영웅(hero), 열정(passion), 악당(antagonist), 깨달음의 순간(awareness), 변화(transformation)을 통한 집중력과 공감형성, 그리고 상상을 가능하게 하는 능력 들이다. 소스콘텐츠로 사용된 인터랙티브 애니메이션의 경우, 이야기를 멈추고 서사에서 잠시 떨어져 상호작용을 하는 게임의 형식을 갖거나, 미디어아트에서의 인터랙티브 애니메이션은 환영적 미시서사 구조로5) 관객이 스토리에 참여했다는 것 보다 이벤트에 참여했다는 느낌이 강하다.

참고문헌 (13)

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Anrick Bregman & Takayoshi Kishimoto, "Attraction-Case Study", http://vimeo.com/21698463.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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