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문제 정의
- 유니티 3D(Unity 3D)로 툴을 제작했던, 혹은 하려고 하는 사람이 없었기 때문에 기획에서부터 어떤 식으로 만들어야 할지 가이드라인을 세우기가 몹시 어려웠다. 그래서 1차적 목표를 버튼과 대사 입력으로만 게임을 만들 수 있는 『보다 쉬운 유니티』를 만들어 보자는 컨셉으로 진행하였다.
- 마지막으로 『전래동화』라는 소재로 연구의 목적, 게임 제작 툴의 제작 과정과 그 활용을 소개하고자 한다.
- 맵 데이터를 저장 한 후, NPC들의 동작에 좀더 자유도를 주기 위해서 다양한 길 찾기 행동 패턴을 만들어 주고자 하였다. 이를 위해 Ray를 이용한 길 찾기 탐색 방법을 구현하였으나, 도착점 근처에서 문제가 발생하였었고, 충돌 전 오브젝트의 면적이나 각도를 계산하여 길 찾기를 하게 해보았으나 효율적이지 못했다.
- 본 논문에서는 교육용 게임을 제작할 수 있는 툴을 제안하여 제작 기술에 대한 전문적인 지식이 없는 사용자에게 자신들이 원하는 맞춤 형태로 직접 교육용 게임을 제작할 수 있는 방안을 모색하였다.
- 본 논문에서는 교육용 게임을 제작할 수 있는 툴을 제안하여 제작 기술에 대한 전문적인 지식이 없는 사용자에게 자신들이 원하는 맞춤 형태로 직접 교육용 게임을 제작할 수 있는 방안을 제시하였다.
- 『게임의 탄생』은 교육적인 목적으로 제작되었다. 우리 문화의 위대함과 그 안에 담긴 지혜와 해학, 교훈 등을 얻을 수 있는 기회를 아이들에게 제공 하고, 아이들이 이야기를 읽거나 들은 후, 자신들이 생각하고 느낀 대로 이야기를 바탕으로 게임을 제작할 수 있게 하여 『전래동화』라는 문화에 좀 더 쉽게 접근하고 관심을 갖도록 하는 것이 목적이다. 또한 아이들을 가르치는 교사들도 직접 전래동화를 게임 제작 툴로 디자인하여, 아이들에게 제공, 공유하면서 자신의 교육에 보다 쉽고 재미있게 아이들의 참여를 유도할 수 있게 제작하였다.
- 이 절에서는 툴을 통하여 사용자가 전래동화 기반의 게임을 제작하고 플레이 하는 부분을 간략하게 흐름도로 표현한 것을 살펴보도록 하겠다. 특성상 제작 모드와 플레이 모드로 분리하여 순서도를 작성하였다.
- 이는 우리 문화의 위대함과 그 안에 담긴 지혜와 해학, 교훈 등을 얻을 수 있는 기회를 아이들에게 제공하고, 아이들이 이야기를 읽거나 들은 후, 자신들이 생각하고 느낀 대로 이야기를 바탕으로 게임을 제작할 수 있게 하여 『전래동화』라는 문화에 좀 더 쉽게 접근하고 관심을 갖도록 하는 것이 목적이다.
- 『전래동화』 안에는 조상들의 지혜와 해학, 교훈이 담겨져 있다. 이러한 전래동화는 교육용 게임의 소재로 상당히 좋을 것이라고 생각했고, 예전에 비해 아이들이 생각보다 우리 문화라 할 수 있는 『전래동화』에 대해 생소하게 느끼고, 무관심하다는 것을 알게 되면서 이 툴을 기획하게 되었다.
- 즉, 변형되지 않은 『전래동화』를 현재는 30개 밖에 만들지 못한다는 뜻이다. 이를 업그레이드 하여, 사용자가 미니 게임의 장르와 게임 명을 선택하고, 『제작 모드』의 장면을 꾸미듯이 미니게임 또한 사용자가 직접 꾸밀 수 있게 변경하고자 한다. 이런 작업이 완료되어진다면 처음 구상했던 것처럼 어떤 『전래동화』든 만들 수 있게 사용자에게 자유도를 늘려줄 수 있을 것이다.
- 이를 위해 잊혀져가는 우리 문화 중 하나인 『전래동화』는 교육용 게임의 소재로 상당히 좋을 것이라고 생각되어 이 툴을 기획하게 되었다.
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