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NTIS 바로가기Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.28 no.4, 2014년, pp.457 - 474
Recently, with the development of technology, intuitive understanding of abstract mathematical concepts through visualizations is growing in popularity within college mathematics. In this study, we introduce free visualization tools developed for better understanding of topics which students learn i...
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오픈액세스 학술지에 출판된 논문
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