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도서관장애인서비스 전문사서 양성을 위한 문헌정보학 교과 과정(안) 개 발에 관한 연구
A study on the Library & Information Science Curriculum Model Development for the Disabled Users Service Special Librarian 원문보기

한국도서관 정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society, v.46 no.3, 2015년, pp.325 - 348  

김혜주 (경기대학교 문헌정보학과)

초록
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본 연구는 정보소외계층에 대한 사회의 관심도 증가에 따라 도서관서비스 대상에서 소외되었던 장애인 이용자가 처한 특수상황에 맞는 맞춤형 도서관서비스를 제공하기 위한 방안으로 도서관장애인서비스 전문사서 교과 과정 모형을 개발하였다. 이를 위하여 도서관장애인서비스 전문사서 교과과정에 반드시 포함되어야 하는 요인을 선별하기 위하여 국내외 도서관에서 이루어지고 있는 기존의 도서관장애인서비스와 장애인서비스 전문사서 교과과정을 조사 분석하였다. 이상의 연구결과를 종합하여 도서관장애인서비스를 위한 전문사서 양성 과정에 반드시 포함되어야 할 교과 내용과 교과 과정을 기초 과정과 심화 과정으로 나누어 제시하였다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study is to develop the curriculum model for the librarian training courses of disability services in the LIS curriculum. For this purpose, curriculums for the librarian disability service training courses in domestic and foreign were researched and analysed. The finally developed curriculum fo...

주제어

#장애인서비스   #장애인서비스 전문 교육   #장애인서비스 현황   #전문 사서   #교과 과정   #정보소외 계층  

참고문헌 (37)

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