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NTIS 바로가기水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education, v.27 no.4 = no.76, 2015년, pp.901 - 911
This article starts with a review of the e-self directed learning, future time perspective and decision making, especially in relation to the career myths. In particular, we empirically analyzed the factors affecting the future time perspective and the decision making on the characteristics of caree...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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고등학생 시기에는 무엇이 필요한가? | 고등학생 시기는 진로와 학업을 결정하는 중요한 시기이다. 이 시기에서는 다른 상황에 의존적인 것이 아닌 자기주도적인 결정을 통하여 진로와 학업을 결정함이 필요하다. 그러나 현 사회에 서는 부모와 타인에 의존한 의사결정을 촉구하고 있으며, 이러한 압력, 즉 유행에 따른 잘못된 선택 또는 쏠림 현상으로 인하여 진로가 결정되는 그릇된 현상을 초래하였다. | |
미래시간전망은 무엇인가? | 미래시간전망은 시간체험의 차원으로서 미래를 향하고 있는 인간행동에 작용하는 심리적 영한요인이다. 시간에 관하여 결정된 태도는 인간의 행동에 영향을 미치는 중요한 측면이며, 과거나 미래에 대한 생각이 역동적으로 상호작용을 하여 현재에 영향을 주므로 과거회상과 미래전망은 현재 행동의 양면성을 갖는다(Kim Byeong-Suk et al, 2007). | |
Son En-Ryeong(2006)은 청소년기 핵심역량의 지표로서 무엇을 구분하여 연구하였나? | 학생 개인이 내적 역량을 강화하여 진로와 학업을 스스로 결정하고 실행해 나가는 능력을 갖게 하는 것이 중요하다. Son En-Ryeong(2006)은 청소년기 핵심역량의 지표로서 지적도구활용, 사회적 상호작용, 자율적 행동, 사고력 등을 구분 하여 연구하였다. 핵심역량과의 관계와 협력, 갈등관리로 논리적인 사고를 바탕으로 문제를 해결 하며, 많은 요소들이 청소년들의 의사결정과 관련되어 있어 청소년들이 자기주도능력과 의사결정능력을 갖춰야 함을 강조하였다. |
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