대학생의 성폭력 인식도가 성폭력 피해경험에 미치는 영향 : 성폭력 허용도의 매개효과 The impact college students' sexual assault awareness has on the sexual assault experience :Mediating effects of the sexual violence allowance scale원문보기
본 연구는 대학생의 성폭력 인식도 및 성폭력 피해경험과의 관계에서 성폭력 허용도의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 제주특별자치도내 위치한 4개 대학교에 재학중인 남녀 대학생 408명이었으며, 성폭력 인식도척도, 성폭력피해경험척도, 성폭력 허용도 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째 상관분석 결과 성폭력 인식도와 성폭력 허용도와는 유의한 부적상관을 나타냈고, 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험과 역시 유의한 부적 상관을 나타냈다. 이는 성폭력 인식도가 높을수록 성폭력 허용도와 성폭력 피해는 낮아진다는 것을 시사하고 있다. 둘째 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험의 관계에서 성폭력 허용도가 매개 효과가 어떠한지를 알아보기 위해 연구모형과 경쟁모형으로 나누어 실시한 결과 성폭력 인식도는 성폭력 피해경험에 직접 영향을 주지 않았고, 성폭력 허용도를 매개로 영향을 미치고 있어, 완전매개 모형인 연구모형이 선택되었다. 즉, 성폭력 허용도가 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다. 이는 성폭력 인식도가 성폭력 피해경험에 직접적으로 영향을 미치기 보다는 성폭력 허용도를 통해 간접적으로 영향을 미친다는 것을 의미한다. 따라서 성폭력 인식도가 잘 정립될수록 성폭력 허용도가 낮아지고, 결국 낮아진 성폭력 허용도 때문에 성폭력 피해가 감소할 수 있게 된다는 것이다. 그러므로 성폭력 인식도를 높일 수 있는 방법으로는 성폭력 예방교육을 체계적으로 실시해야 할 것이다. 성폭력 예방교육은 데이트 관계에 있는 남녀 대학생들이 개인의 성폭력 허용도 수준을 고려하여 그들의 인권적으로 성숙해지고, 정서적으로 적절한 관계를 유지할 수 있도록 이끌어 줌으로써 성폭력 피해를 줄일 수 있을 것이다. 마지막으로 본 연구는 제주특별자치도에 거주하는 대학생을 대상을 실시하여 일반화 시키는데는 한계가 있으므로 후속연구에서는 이를 보완하기 위하여 다양하고 광범위한 대상으로 연구가 이루어져야 할 것이다.
본 연구는 대학생의 성폭력 인식도 및 성폭력 피해경험과의 관계에서 성폭력 허용도의 매개효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 제주특별자치도내 위치한 4개 대학교에 재학중인 남녀 대학생 408명이었으며, 성폭력 인식도척도, 성폭력피해경험척도, 성폭력 허용도 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째 상관분석 결과 성폭력 인식도와 성폭력 허용도와는 유의한 부적상관을 나타냈고, 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험과 역시 유의한 부적 상관을 나타냈다. 이는 성폭력 인식도가 높을수록 성폭력 허용도와 성폭력 피해는 낮아진다는 것을 시사하고 있다. 둘째 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험의 관계에서 성폭력 허용도가 매개 효과가 어떠한지를 알아보기 위해 연구모형과 경쟁모형으로 나누어 실시한 결과 성폭력 인식도는 성폭력 피해경험에 직접 영향을 주지 않았고, 성폭력 허용도를 매개로 영향을 미치고 있어, 완전매개 모형인 연구모형이 선택되었다. 즉, 성폭력 허용도가 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다. 이는 성폭력 인식도가 성폭력 피해경험에 직접적으로 영향을 미치기 보다는 성폭력 허용도를 통해 간접적으로 영향을 미친다는 것을 의미한다. 따라서 성폭력 인식도가 잘 정립될수록 성폭력 허용도가 낮아지고, 결국 낮아진 성폭력 허용도 때문에 성폭력 피해가 감소할 수 있게 된다는 것이다. 그러므로 성폭력 인식도를 높일 수 있는 방법으로는 성폭력 예방교육을 체계적으로 실시해야 할 것이다. 성폭력 예방교육은 데이트 관계에 있는 남녀 대학생들이 개인의 성폭력 허용도 수준을 고려하여 그들의 인권적으로 성숙해지고, 정서적으로 적절한 관계를 유지할 수 있도록 이끌어 줌으로써 성폭력 피해를 줄일 수 있을 것이다. 마지막으로 본 연구는 제주특별자치도에 거주하는 대학생을 대상을 실시하여 일반화 시키는데는 한계가 있으므로 후속연구에서는 이를 보완하기 위하여 다양하고 광범위한 대상으로 연구가 이루어져야 할 것이다.
The aim of this study was to verify the effect of the parameters in relation to college students' awareness of sexual assault and sexual violence experience. The subjects were 408 male and female college students attending four universities located in Jeju island. Sexual assault awareness measures, ...
The aim of this study was to verify the effect of the parameters in relation to college students' awareness of sexual assault and sexual violence experience. The subjects were 408 male and female college students attending four universities located in Jeju island. Sexual assault awareness measures, sexual violence experience scale, and the scale of sexual violence allowance scale were used in the questionnaires. First, correlation analysis showed a significant negative correlation between sexual violence awareness and sexual violence. Also, sexual violence awareness and sexual violence allowance scale showed a considerable negative correlation. This suggests that the higher the sexual assault awareness, the lower the sexual damage and sexual violence allowance scale. Second, after analyzing the division of the subject into research model and competition model to verify the mediation effect in relationship of the sexual violence awareness and sexual violence experience, it was clear that sexual awareness does not have a direct effect on the experience of sexual damage. It rather mediated the sexual violence allowance scale. Therefore, the research model, which is the full mediation model, was selected. In other words, sexual assault awareness appeared to fully mediate the relationship between sexual assault awareness and sexual assault experience. This means that sexual assault perception has an indirect influence through sexual assault allowance rather than a direct effect on the sexual assault experience. Thus, the more well established that sexual assault awareness is, the lower the sexual assault allowance scale. Finally, the lowered sexual assault allowance scale could reduce the sexual assault harm. To improve the sexual assault recognition, a systematic sexual violence prevention education should be conducted. Sexual assault prevention education would allow students in dating relationships to become mature in their human rights and maintain the proper emotional relationship and enable a reduction in the harm sexual assault as a result of giving them the consideration. Finally, this study had a limitation in selecting the subjects as the college students living in Jeju. Therefore, in order to compensate for this limitation, follow-up studies should be carried out on with a sample of generalized and various research subjects.
The aim of this study was to verify the effect of the parameters in relation to college students' awareness of sexual assault and sexual violence experience. The subjects were 408 male and female college students attending four universities located in Jeju island. Sexual assault awareness measures, sexual violence experience scale, and the scale of sexual violence allowance scale were used in the questionnaires. First, correlation analysis showed a significant negative correlation between sexual violence awareness and sexual violence. Also, sexual violence awareness and sexual violence allowance scale showed a considerable negative correlation. This suggests that the higher the sexual assault awareness, the lower the sexual damage and sexual violence allowance scale. Second, after analyzing the division of the subject into research model and competition model to verify the mediation effect in relationship of the sexual violence awareness and sexual violence experience, it was clear that sexual awareness does not have a direct effect on the experience of sexual damage. It rather mediated the sexual violence allowance scale. Therefore, the research model, which is the full mediation model, was selected. In other words, sexual assault awareness appeared to fully mediate the relationship between sexual assault awareness and sexual assault experience. This means that sexual assault perception has an indirect influence through sexual assault allowance rather than a direct effect on the sexual assault experience. Thus, the more well established that sexual assault awareness is, the lower the sexual assault allowance scale. Finally, the lowered sexual assault allowance scale could reduce the sexual assault harm. To improve the sexual assault recognition, a systematic sexual violence prevention education should be conducted. Sexual assault prevention education would allow students in dating relationships to become mature in their human rights and maintain the proper emotional relationship and enable a reduction in the harm sexual assault as a result of giving them the consideration. Finally, this study had a limitation in selecting the subjects as the college students living in Jeju. Therefore, in order to compensate for this limitation, follow-up studies should be carried out on with a sample of generalized and various research subjects.
본 연구는 대학생을 대상으로 데이트 관계에서 성폭력 인식도와 성폭력 피해 경험의 관계에서 성폭력 허용도 매개효과를 검증하였다. 본연구의 주요결과를 요약하고, 이를 중심으로 논의 하면 다음과 같다.
가설 설정
이와같은 연구들을 종합해보면 성폭력 인식도가 높음으로 해서 성폭력 피해에 간접적으로 영향을 미칠 가능성을 시사하고 있으며, 성폭력 인식도와 성폭력 피해 경험, 그리고 성폭력 허용도와 성폭력 피해경험은 각각 어느 정도 관련이 있는 것으로 보이므로 이들 세변인들 간에 구조적인 관계를 설정하고 탐색할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험과의 관계에서 밀접한 관계가 있다는 선행연구들을 토대로 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험과는 간접 영향을 미친다는 가정을 하고, 두 변인간의 매개하는 변인으로 성폭력 허용 도를 선정하여 연구모형을 제시하였다. 주요 연구문제는 다음과 같다.
제안 방법
본 연구도구는 일반적 특성 10문항, 성폭력 인식도 15문항, 성폭력 허용도 10문항, 성폭력 피해경험 11문항 총 46문항으로 구성되었다.
대상 데이터
본 연구에서는 제주지역의 대학생들의 데이트 관계에서 성폭력 인식도가 성폭력 피해경험에 미치는 영향에서 성폭력 허용도의 매개효과를 분석하기 위하여 2015년 3월부터 2015년 11월까지 제주지역 4개 대학(J 대학교, H 대학교, K 대학교, HB대학교)에 재학중인 남녀 대학생 600명을 대상으로 설문을 하여 받았으나 무응답과 불성실 응답으로 판명된 192명의 자료를 제외한 408명(남 : 127명, 여 : 281명)의 자료를 분석 하였다. 조사는 각 대학의 교양강의 시간에 교수님에게 연구의 목적과 취지를 설명해 준후 조사를 의뢰 하였고, 설문은 통계법 33조에 의해 비밀보장, 익명처리, 연구목적에만 사용 등을 설명 하였다.
데이터처리
본 연구에서 모델 적합도는 최대우도 추정법(maximum Likelihood Estimation : ML) 절차를 적용하여 적합도 지수인 χ2값(=CMIN), GFI(goodness Fit Index), TLI(Tucker-Lewis Index), CFI(Comparative Fit index), RMSEA(Root Mean Square Error Index)를 통해 평가하였다.
본 연구는 대학생의 성폭력 인식도의 성폭력 허용도, 성폭력 피해경험 간의 직․간접효과를 알아보기 위해 연구모델을 설정하였다. 통계적 모델의 추정방법을 결정하기 위해 SPSS Statistics 18.0과 AMOS 20.0의 다변량정규분포성(multivariate normality) 검증절차를 통해 관측변인들에 대한 다변량 정규분포성과 변인별 왜도와 첨도를 산출하였다.
이론/모형
데이트 상황에서 발생하는 성폭력에 대해 그 행위가 데이트 성폭력인지를 분명히 알고 인정하는 정도로서 Sugarman (1996)이 개발하고, 남현미(2003)가 사용한 도구를 강희순(2009)이가 수정 사용한 도구로 측정하였다. 10문항이고, 5점 척도이며, 도구의 신뢰도는 남현미(2003)에서 신뢰도 Cronbach's α값은 .
데이트 성폭력 피해경험은 장윤경(2002)이 개발하여 사용한 도구로 측정하였다. 본 도구는 총 11문항의 5점 척도로서 점수의 범위는 11점에서 55점까지이며, 점수가 높을수록 데이트 성폭력 피해경험이 높음을 의미한다.
성폭력 허용도 척도는 Foo와 Margolin(1995)이 개발하고 박미란(2007)이 사용한 도구로 측정하였다. 본 도구는 총 10문항의 5점 척도의 도구로서, 점수의 범위는 10점에서 50점으로 점수가 높을수록 성폭력에 대한 허용도가 높음을 의미한다.
성능/효과
이를 확인하기 위하여 완전매개 모형을 연구모형으로, 부분매개 모형을 경쟁모형으로 설정하여 이를 비교함으로써 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 성폭력 허용도가 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험과의 관계를 완전 매개하는 연구모형이 채택되었다. 이는 선행연구 [1, 14]와 맥락을 같이하는 결과이며, 성폭력 인식도와 성폭력 허용도가 데이트 성폭력 피해에 밀접하게 관련 있으며, 성폭력 허용도가 높을수록 데이트 성폭력 피해가 높아질 수 있음을 알수 있다.
우선 구조방정식을 통한 모형검증 이전에 측정 변인들 간 상관분석을 실시한 결과, 성폭력 인식도와 성폭력 허용도 그리고 성폭력 피해경험과는 부적 상관을 나타내고 있다. 이는 성폭력 인식도가 높아야 성폭력 허용도와 성폭력 피해가 낮아진다는 결론이다.
우선 구조방정식을 통한 모형검증 이전에 측정 변인들 간 상관분석을 실시한 결과, 성폭력 인식도와 성폭력 허용도 그리고 성폭력 피해경험과는 부적 상관을 나타내고 있다. 이는 성폭력 인식도가 높아야 성폭력 허용도와 성폭력 피해가 낮아진다는 결론이다. 이는 성폭력 피해 요인에 있어 성폭력 허용도의 영향이 크지만 성폭력 허용도를 감소시킬 수 있는 것은 성폭력 인식도임을 알 수 있다.
후속연구
이에 본 연구는 성폭력 허용도의 매개효과를 검증함으로써 성폭력 인식도와 성폭력 피해경험 간의 관계성을 보다 정교화 시켰고, 이러한 연구결과는 성폭력 인식도가 어떠한 과정을 거쳐 성폭력 피해경험에 영향을 주는지를 이해하는데 도움이 될 것으로 보인다. 따라서 데이트 관계에 있는 남녀 대학생은 개인의 성폭력 인식도 수준을 고려하여 그들의 인권적으로 성숙해지고, 정서적으로 적절한 관계를 유지할 수 있도록 양성의 평등한 교육이 되어 진다면 성폭력 피해를 줄일 수 있을 것이다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
대학가에서 발생하는 데이트 성폭력을 조사하기 위해 시행된 설문조사와 그 결과는?
또한 이성교제에 대한 개방의 활발해지면서 데이트 성폭력 발생률도 점차 증가하는 양상을 보이고 있고, 실제로 대학가에서 잇따라 크고 작은 성폭력 사건이 발생하고 있는 현상이다. 보도자료에 의하면 교육부는 '대학생의 성 인식 및 성폭력 실태조사'를 아주대학교에 위탁 조사(2015년 11월)한 결과 전국 150여개 대학교 재학생 1,441명(남 : 652명, 여 : 789명)을 대상으로 데이트 중 가해경험에서 데이트 강간(4.0%), 신체적 성추행(2.1%), 언어적 성희롱(35%), 신체적 성추행의 유형별로 보면 ‘상대가 원하지 않는데도 키스, 포옹, 몸을 만지는 행동(3.3%), 권위를 빌미로 신체접촉 요구(0.8%), 언어적 성희롱인 경우,‘외모에 대한 성적평가, 모욕 또는 음담패설 한 경험’(45.6%), 그리고 비언어적 성희롱 가해 경험으로는 ‘원하지 않는 상대에게 지나친 관심과 집착을 보이거나 전화, 이메일, 방문 등을 반복하는 경우’(4.2%), 성적 모욕을 주거나 여성비하적인 프로그램 및 게임을 했다(3.3%), 술자리에서 무리하게 옆에 앉히거나 술을 따르도록 요구했다(2.7%), 순으로 나타냈다[4].
성폭력 허용도란?
성폭력 허용도란 이성교제 상황에서 상대방의 성적 행동을 허용하는 정도를 말한다. 이는 성행동에 대한 호의적인 태도를 말하며[2,5,7,8,9], 그들의 자율성 정도와 사회, 문화적 환경이 성폭력 허용도를 어느 정도 수용하느냐에 달려있다[2,9.
데이트 성폭력의 가장 큰 문제점은 무엇인가?
이러한 대학생의 성적 가해 경험은 이성관계에 그대로 반영되어 나타낸다. 특히 데이트 성폭력의 가장 큰 문제점은 가해자나 피해자 역시 데이트 성폭력을 범죄로 인식하지 못하고 있다. 이러한 잘못된 인식은 결과적으로 데이트 성폭력을 예방, 대처할 수 있는 능력을 저하시킨다[1,5]는 것이다.
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