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NTIS 바로가기교육시설 : 한국교육시설학회논문집 = Journal of the Korean Institute of Educational Facilities, v.23 no.1, 2016년, pp.33 - 42
양형모 (Dept. of educational policy, KNUE) , 이재림 (Dept. of educational policy, KNUE)
The majority of school accidents occur due to negligence caused by the student. And there are many accidents caused by inadequate facilities and poor. In order to improve the facilities, a lot of improvement in student life facilities will be preceded conscious about the sense of safety, than the bu...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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위험성평가이란 무엇인가? | ∙ 위험성평가 : 위험을 찾아 내고(위험발굴, Hazard identification) 사전에 그것이 어느 정도 위험한 것인지를 평가하고 그 평가의 크기에 따라 확실하게 대책을 수립하는 것으로 본 연구에서는 위험발굴을 통한 위험지수의 크기를 척도화한 개념으로 접근한다. | |
학교시설 안전 사고의 발생손상 내용은 어떻게 분류할 수 있는가? | 학교시설 안전 사고 발생장소는 크게 통학로와 교내, 교외로 구분할 수 있다. 더불어 발생손상의 내용은 등하교시 스쿨존(School Zone) 내 교통사고, 자전거 등하교, 교통사고 등과 같은 통학로에서 발생하는 손상과 교실, 운동장, 복도, 계단, 출입문 현관, 화장실 등에서 발생하는 교내 손상, 학교주변과 운동장에서 발생하는 교외 손상 등으로 분류할 수 있다. Table 4에서 보는 바와 같이 대부분의 학교 안전 사고는 교실에서의 손끼임, 부딪힘, 넘어짐, 난간에서의 추락(난간), 유리창의 파손, 복도에서의 부딪힘과 걸려 넘어짐, 계단에서의 미끄러져 넘어짐, 떨어짐, 현관출입부분에서 동시에 많은 학생의 이동에 의한 넘어짐, 화장실바닥의 미끄러움과 시설불량, 운동장에서의 (걸려)넘어짐, 외부시설 불량 등에 의한 것으로 나타났다. | |
학교안전사고 발생현황 장소별 비율은 어떻게 되는가? | 또한 학교안전사고 발생현황을 장소별로 구분하여 살펴보면 가장 많은 사고가 발생하는 장소는 운동장으로 41.55%, 부속시설(화장실, 급식실, 강당, 기숙사, 주차장 , 도서실 등) 19.09%, 통로(복도, 계단, 출입문, 현관 등) 16.77%, 교실 16.70%로 나타났다(Table 3). |
Kim, Tae-Hwan, A study on the Actuality of School Safety and the Development of Safety Manual, 2005.
Yoon, Yong-Gi, A Study on the Problems of elementary School Safety and its Improvement in Korea, 2014.
Park, Im-ho and Jung, Jin-Ju, Study on Improvement of Fascility Cciteria of Architectural Planning by analysing the State of Safety Accident in Schools, 2012.
A Study on the effect of school safety Management system on Accidents in school : Based on Study of high Schools in seoul, 2002.
You, Jae-Doo and Chang, Suk-Heon, Research for a safety school model configuration. Korean association of public safety and criminal justice. No49. pp.141-163, 2012.
Ministry of Education & Human Resources Development, School Facilities Design Safety Manual Development, 2003.
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