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문제 정의
- 5) 타직종의 임상실습 경험과 필요성 그리고 임상실습이 취업결정에 미치는 영향을 알아본다.
- 본 연구는 융복합 사회에서 임상실습의 문제점을 파악하고 융복합 사회에 걸맞은 응급구조(학)과 임상실습 교육의 발전방향 및 개선방향을 제시하기 위하여 다음과 같은 구체적인 목표를 설정하였다.
- 본 연구는 융복합 사회에서 임상실습의 문제점을 파악하고 융복합 사회에 걸맞은 응급구조(학)과 임상실습 교육의 발전방향 및 개선방향의 기초자료를 제공하고 자시도되었다.
- 응급구조(학)과 학생들의 입학시 희망하는 취업기관과 임상실습 전·후 희망하는 취업기관에 변화가 있는지 살펴보기 위해 현재 상황에서 조사하였다.
제안 방법
- 2) 응급실과 소방서 119 구급대의 임상실습 현황을 알아보고 임상실습 장소에 따른 인식 차이를 알아본다.
- 3학년 학생(N=48)들의 소방서 119 구급대 임상실습 교육 현황에 대해 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였다. 소방서 119 구급대 임상실습 기간은 1-4주가 43명(89.
- 자료 수집 기간은 2016년 6월 16일-17일까지이며 연구 대상자에게 연구의 목적과 취지를 설명한 뒤 동의를 구하였다. 구조화된 설문지를 배포하여 대상자가 자기보고 형식으로 직접 작성하도록 하였다.
- 구조화된 설문지를 사용하였으며, 설문지 내용은 일반적 특성 3문항, 전공 특성 3문항, 임상실습 만족도 16문항, 기관별 임상실습 현황 9문항, 임상실습 장소에 따른 인식 6문항, 입학시와 임상실습 전·후 희망직종 5문항, 임상실습 전·후 취업인식 4문항, 타직종 임상실습의 경험 및 필요성 그리고 영향 3문항, 총 49문항으로 구성되었다.
- 본 연구는 Lee[15] 등의 설문 도구를 본 연구목적에 맞게 수정, 보완하여 사용하였다. 의료기관 내 응급실 임상실습을 경험한 2학년과 의료기관 내 응급실과 소방서 119 구급대 임상실습을 경험한 3학년 학생들의 임상실습에 대한 생각을 알아보기 위해 설문 조사를 실시하였다.
- 응급구조(학)과 학생들 중 전공 관련 취업에 대해 긍정적으로 생각하는 학생(임상실습 전·후로 전공 관련 취업에 대한 인식 설문 문항에서 ➃ : ‘대체로 긍정적’ 혹은➄ : ‘매우 긍정적’을 선택한 학생) 들에 한해 긍정적으로 생각하는 이유에 대해 학년별로 분석하였다.
- 본 연구는 Lee[15] 등의 설문 도구를 본 연구목적에 맞게 수정, 보완하여 사용하였다. 의료기관 내 응급실 임상실습을 경험한 2학년과 의료기관 내 응급실과 소방서 119 구급대 임상실습을 경험한 3학년 학생들의 임상실습에 대한 생각을 알아보기 위해 설문 조사를 실시하였다.
대상 데이터
- 설문 응답 대상자는 경기도에 소재하는 D 대학교의 응급구조(학)과에 재학 중인 2학년 67명, 3학년 48명, 총 115명을 대상으로 하였다.
데이터처리
- 1) 조사대상자의 일반적 특성과 전공 특성을 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였다.
- 2) 성별에 따른 응급구조(학)과 임상실습에 대한 만족도를 알아보기 위해 독립 표본 t-test 및Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다.
- 2학년 학생들의 임상실습 장소(응급실)에 대한 인식과 3학년 학생들의 임상실습 장소(응급실, 소방서 119 구급대)에 따른 인식 차이를 살펴보기 위해 대응 표본 t-test 및 Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다.
- 3) 응급실과 소방서 119 구급대의 임상실습 현황을 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였다
- 4) 임상실습 장소에 따른 인식 차이를 알아보기 위해 대응 표본 t-test 및 Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다
- 5) 입학시, 임상실습 전·후 희망 취업기관의 변화를 알아 보기 위해 빈도 분석을 실시하였다.
- 6) 임상실습 전·후 취업에 대한 인식을 알아보기 위해 대응 표본 t-test 및 Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다
- 7) 타직종의 임상실습 경험과 필요성을 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였다.
- 8) 임상실습이 취업결정에 미치는 영향을 알아보기 위해 독립 표본 t-test를 실시하였다.
- 임상실습 전·후에 대한 전공 관련 취업에 대한 인식을 알아보기 위하여 기술 통계분석을 실시하고 학년에 따른 차이가 있는지 알아보기 위해 대응 표본 t-test 및Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다. 그리고 전공 관련 취업에 대해 긍정적으로 생각하는 이유에 대하여 빈도 분석을 실시하였다
- 응급구조(학)과 학생들의 타직종 임상실습 경험 여부와 필요성에 대한 인식을 알아보기 위하여 빈도 분석을 실시하였다. 그리고 학년별 임상실습이 취업결정에 미치는 영향을 알아보기 위해 기술 통계분석을 실시하고 학년에 따른 차이가 있는지 알아보기 위해 독립 표본 t-test를 실시하였다.
- 수집된 자료의 통계처리는 데이터 코딩(data coding)과 데이터 크리닝(data cleaning) 과정을 거쳐, SPSS(Statistical Package for Social Science) v. 18.0 통계 패키지 프로그램을 활용하여 분석하였다. 분석에 있어 중복체크나 결측치는 제외하였다.
- 응급구조(학)과 학생들의 타직종 임상실습 경험 여부와 필요성에 대한 인식을 알아보기 위하여 빈도 분석을 실시하였다. 그리고 학년별 임상실습이 취업결정에 미치는 영향을 알아보기 위해 기술 통계분석을 실시하고 학년에 따른 차이가 있는지 알아보기 위해 독립 표본 t-test를 실시하였다.
- 응급실 임상실습 현황에 대해 알아보기 위해 빈도 분석을 실시하였다. 응급실 임상실습 기관은 대학병원 응급실이 100명(86.
- 응급실과 소방서 119 구급대를 제외한 타직종에서 임상실습 경험 여부와 1급 응급구조사들이 근무하는 타직종의 임상실습기관이 필요하다고 생각하는가에 대해서 빈도 분석을 실시하였다. 타직종에서 임상실습을 해본 경험은 2학년의 경우 해본 학생이 9명(15.
- 임상실습 전·후로 전공 관련 취업에 대한 인식이 어떻게 변하였는지 학년별로 살펴보기 위해 인식이 변한 학생 수를 알아보고 인식이 변한 학생들이 부정적으로 변했는지 긍정적으로 변했는지 알아보기 위해 대응 표본 t-test를 실시하였다.
- 임상실습 전·후에 대한 전공 관련 취업에 대한 인식을 알아보기 위하여 기술 통계분석을 실시하고 학년에 따른 차이가 있는지 알아보기 위해 대응 표본 t-test 및Cronbach’s alpha 신뢰 지수를 측정하였다.
- 조사대상자의 일반적 특성에 대해 알아보기 위하여 빈도 분석을 실시하였다. 2학년이 67명(58.
- 조사대상자의 전공 특성에 대해 알아보기 위하여 빈도 분석을 실시하였다. 응급구조(학)과 선택요인(중복 선택 가능)은 ‘남을 도울 수 있어서’ 42명(36.
- 학생들의 성별에 따른 임상실습 만족도의 차이를 확인하기 위해 t-test를 실시하였다. 실습환경 만족도는 남학생(M=3.
성능/효과
- 구체적으로 살펴보기 위해 비교 분석한 결과, 2학년(M=4.03, S·D=0.948), 3학년(M=4.36, S·D=0.608)로 통계적으로 유의한 차이가 있었다(t=-1.999, p<.05).
- 따라서 응급실 임상실습만을 경험한 2학년은 응급실과 소방서 119 구급대 임상실습을 경험한 3학년에 비해 전공 관련 취업에 대한 인식이 임상실습 전부터 좋은 편이었으나 임상실습 후에는 다소 부정적으로 변하였고 통계적으로 유의한 차이가 있었다(t=2.020, p<.05).
- 따라서 입학 시에는 소방서 119 구급대와 응급실로의 취업이 1급 응급구조사의 취업기관으로 인식되지만 취업과 연관된 임상실습을 경험한 후 전공 관련 희망 취업기관에 변화가 있음을 확인할 수 있다.
- 분석 결과 2학년의 경우 임상실습 전에는 ‘취업 분야가 적성에 맞아서’ 19명(40.4%), ‘취업기관의 응급처치 체계에 대한 만족’ 12명(25.5%), ‘취업기관의 근무조건에 대한 만족’ 9명(19.1%), ‘기타’ 6명(12.8%), ‘취업 분야에 대한 지식이 많아서’ 1명(2.1%) 순이었고, 임상실습 후에는‘취업 분야가 적성에 맞아서’ 19명(45.2%), ‘취업기관의 응급처치 체계에 대한 만족’ 9명(21.4%), ‘취업기관의 근무조건에 대한 만족’ 9명(21.4%), ‘기타’ 3명(7.1%), ‘취업 분야에 대한 지식이 많아서’ 2명(4.8%) 순이었다.
- 분석 결과, 2학년(응급실)의 경우 임상실습 전 전공 관련 취업에 대한 인식이 평균 4점이었으나 임상실습 후 3.72점으로 다소 부정적으로 변하였다. 반면 3학년(응급실, 소방서 119 구급대)의 경우 임상실습 전 전공 관련 취업에 대한 인식이 평균 3.
- 빈도 분석을 실시한 결과, 입학 시 희망하는 취업기관은 소방서 119구급대 81명(74.3%), 응급실 19명(17.4%), 의료기관(응급실 제외) 5명(4.6%), 기타 기관(군·교육·국가기관 등) 4명(3.7%) 순이었다.
- 임상실습 지도자로부터 알게 되는 1급 응급구조사 관련 정보에 대한 느낌은 응급실(M=3.54, S·D=.751), 소방서 119 구급대(M=4.00, S·D=0.843) 이어서 응급실이 소방서 119 구급대 보다 부정적이며 통계적으로 유의한 차이가 있었다(t=-3.308, p<.01).
- 졸업 후에 전공 관련 취업 결정에 가장 큰 영향을 미칠 것으로 생각되는 요인은 임상실습지도자(임상실습 장소) 43명(37.4%), 교수(대학교) 42명(36.5%), 기타 13명(11.3%), 부모님(가족) 11명(9.6%), 친구(동기) 7명(6.1%), 인터넷 2명(1.7%) 순이었고, 응급구조학 전공에 대한 만족도는 ‘대체로 만족’ 56명(48.7%), ‘매우 만족’ 33명(28.7%), ‘보통’ 20명(17.4%), ‘대체로 불만족’ 4명(3.5%), ‘매우 불만족’ 2명(1.7%) 순이었다.
후속연구
- 연구의 한계점으로는 경기도에 소재한 1개 대학교의 응급구조(학)과 2학년, 3학년 학생들을 대상으로 한 연구이므로 본 연구결과를 일반화하는 데는 한계가 있다. 또한 단면 연구여서 임상실습 장소별 만족도, 임상실습이 취업 결정에 미치는 영향, 다양한 임상실습기관의 요구도 등과 관련 요인의 선후 관계를 명확히 할 수 없다.
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