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[국내논문] 사회연결망을 통한 평생교육 연구동향 분석
Analysis of Research Trends of Lifelong Education through Social Network 원문보기

水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education, v.29 no.1 = no.85, 2017년, pp.224 - 233  

김태연 (부경대학교) ,  강버들 (부경대학교)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study aims to analyze the research trend of lifelong education in Korea over the last 10 years based on social network analysis. To do this, a dataset has been collected from KCI (Korea Citation Index) database. According to the results of the study, firstly, the current status of lifelong educ...

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문제 정의

  • 한편, 학술지 논문을 대상으로 연구동향을 분석한 선행연구들은 특정 주제나 한 두 개의 학술지만을 대상으로 연구되어 왔음을 알 수 있 다. 따라서 본 연구에서는 평생교육관련 연구가 증가 추세에 있었던 최근 10년간 평생교육 연구 동향을 사회연결망 분석 기법(Social Network Analysis)을 사용하여 분석하고자 한다.
  • 본 연구의 목적은 학술지 논문 KCI 데이터를 활용하여 최근 10년간 평생교육 연구동향을 사회 연결망 분석 기법을 활용하여 분석한 연구결과를 기초로 우리나라 평생교육 연구동향을 분석하는 것이다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
네트워크 사회란 무엇인가? 네트워크 사회는 폐쇄적 완결구조를 지향했던 사회 각 부분들이 개방된 네트워크 체제로 전환 하면서 역할과 기능을 확장해 가는 사회(Kim, 2006)라고 말한다. 평생교육 자체가 다양한 사회적 네트워크의 집합체로 인식되고 있으며, 네트워킹의 연속이라 할 수 있다.
학술지 발행 논문을 대상으로 한 평생교육 연구동향에 대한 연구의 한계점은 무엇인가? 학술지 발행 관련 선행연구를 조사해 본 결과, 2004년 ‘Andragogy Today’, ‘교육공학연구’ 학술지를 시작으로, 2005년 ‘열린교육연구’, 2011년 ‘평생학습사회’, 2012년 ‘HRD연구’ 학술지를 중심으로 평생교육관련 연구가 활발히 이루어졌다. 그러나 학술지 논문을 대상으로 한 평생교육 연구동향에 대한 연구로는 특정 학술지만을 대상으 로 연구되었거나(Lee, 2013; Yoon, 2015; Kim, 2015), 질적인 연구동향(Kim, 2014) 등으로 주제가 한정되어 전반적인 연구동향을 제시하지 못하는 한계점이 있었다.
우리나라 평생교육의 발전 추이는 어떠한가? 현재 우리나라 평생교육은 평생교육에 포함되지 않는 기관이 없을 정도로 광범위하게 발전되고 있다. 일부 대학과 대학원에 개설되어 있던 평생교육전공은 사이버대학교로 영역을 넓혀가고 있으며, 2017년부터 평생교육 단과대학 사업이 추진됨으로 인해 고등교육을 희망하는 성인학습 자들에게 참여의 기회가 주어지는 등 다방면으로 평생교육에 대한 활성화가 이루어지고 있다.
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참고문헌 (27)

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  18. Lee, Hyo-Sook(2015). A Study on the Development Scheme of Multicultural Education Policies in Korea, Mokwon University Master's Thesis. 

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  20. Lee, Seok-Jin.Ki, Young-Hwa & Kim, Nam-Sook(2012). Analysis of Dissertation Trends in Lifelong Education in Korea, Lifelong education Study, 18(4), 65-85. 

  21. Moon, Jung-Soo & Lee, Hee-Su(2008). A Case Study on Network Characteristics of Lifelong Education Information Center in Incheon Area, Lifelong education Study, 14(4), 155-183. 

  22. Park, Sae-Bom & Kim, Jin-Hwa(2009). Modeling and Performance Capability of Lifelong Education Networking Behavior. Lifelong Education Study, 15(3), 213-242. 

  23. Parker, A, Cross, R, Walsh, D(2001). Improving Collaboration with Social Network Analysis. Knowledge Management Review, 4(2), 24-28. 

  24. Son, Dong-Won(2002). Social Network Analysis, Gyeongmunsa. 

  25. Wasserman, S, Faust, K(1994). Social Network Analysis, Cambridge University Press. 

  26. Wasserman, S, Faust, K(1995). Social Network Analysis Methods and Applications, Cambridge University Press. 

  27. Yoon, Ok-Han(2015). A Study on the Research Trends of Lifelong Education for 20 Years (1995-2014), Lifelong Education Study, 21(2), 1-22. 

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