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NTIS 바로가기Journal of Korean academy of nursing = 대한간호학회지, v.47 no.2, 2017년, pp.164 - 177
김정희 (호산대학교 간호학과) , 최연희 (경북대학교 간호대학)
Purpose: This study was done to develop a strength based I-change smoking cessation program for middle school boys and identified its effects. Methods: The study design was a nonequivalent control group pre-post test design. The participants were 97 middle school students from D city, who were in sc...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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강점기반 I-Change 금연프로그램이 기존의 금연중재에 보다 긍정적인 변화를 일으킬 수 있는 이유는 무엇인가? | I-Change 모델을 적용한 청소년 대상 국내 연구는 흡연중학생의 금연의도 영향요인[19], 집단미술치료 금연프로그램[13] 등이 있다. 지금까지 금연중재는 흡연의 부정적인 영향에 대한 경각심과 인식을 높이는 정보제공에 치중되었으며[10], 문제해결 접근에 있어 긍정적 정서를 다루는 강점기반 개입은 거의 나타나지 않았다. 그러므로 강점기반 I-Change 금연프로그램은 금연동기 및 행위변화가 낮고 재발율이 높은 흡연청소년의 흡연태도를 개선하고, 변화에 대한 동기를 부여하고 역량을 강화하여, 금연행동을 결정하고 유지하는데 효과가 있으리라 생각된다. | |
중학생에게 높은 학업스트레스가 발생하면 어떤 문제를 발생시키는가? | 뿐만 아니라 우리나라의 과열된 교육열과 학력위주의 사회·제도적 환경은 부모의 기대에 부응하지 못하고 반복된 실패경험을 한 청소년들의 학업스트레스를 더욱 증가시키게 된다[6]. 높은 학업스트레스는 낮은 자아존중감과 우울한 감정, 무기력하고 불규칙적인 생활로 이어져 학교부적응을 초래하며, 흡연을 포함한 비행행위를 가중시키는 악순환을 거듭하게 한다[7]. 현재 학업스트레스를 심하게 경험하는 연령이 고등학생에서 중학생으로 점차 낮아지고 있어[8], 흡연의 신체적 문제뿐만 아니라 사회적 문제를 감안할 때 중학생의 흡연을 차단하는 조기개입이 필요하다. | |
중학생 흡연이 발생시키는 문제는 무엇인가? | 중학생 흡연은 신체적으로 아직까지 발육이 완성되지 않은 세포및 조직에 치명적인 피해와 유전자 손상을 일으키며, 담배의 유해물질로 인한 뇌손상 및 만성 질환을 촉진시킨다[5]. 뿐만 아니라 우리나라의 과열된 교육열과 학력위주의 사회·제도적 환경은 부모의 기대에 부응하지 못하고 반복된 실패경험을 한 청소년들의 학업스트레스를 더욱 증가시키게 된다[6]. |
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오픈액세스 학술지에 출판된 논문
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