선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 본 연구는 임상현장 및 지역사회 내 전체 간호 대상자의 건강을 책임지는 보건의료인으로 성장할 간호대학생의 건강증진 생활양식에 대한 포괄적 이해를 제공하기 위해 혼합연구설계를 적용하였다. 도출된 주요 양적연구결과를 중심으로 질적 연구결과를 보조적으로 활용하여 논의하고자 한다.
- 본 연구는 간호대학생들의 건강증진 생활양식을 포괄적으로 이해하기 위해 혼합연구설계를 적용한 연구이다. 연구결과 대상자의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인으로 사회심리적 건강수준, 자기효능감, 학년, 규칙적 식사 여부 및 신체활동으로 확인되었으며, 건강관리의 중요성은 인지하고 있으나 건강증진행위 실천에 어려움을 경험하는 것으로 나타났다.
- 본 연구는 간호대학생의 건강증진 생활양식을 객관적이고 총체적으로 이해하기 위해 순차적 설명 혼합방법 설계(explanatory sequential mixed method design)를 적용한 연구이다. 순차적 설명 혼합방법 설계는 양적연구결과를 바탕으로 질적연구를 보조적으로 수행한 후(QUAN→qual: quantitative followed by qualitative) 결과를 함께 비교·분석하는 연구방법이다[16].
- 이에 본 연구자는 연구 현상에 대해 단일 방법으로 접근했을 때 보다 풍부한 결과 도출과 깊이 있는 해석이 가능한 혼합연구 방법[15]을 적용하여 간호대학생의 건강증진양식에 대해 포괄적인 이해를 하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 간호대학생의 올바른 건강증진 생활양식 정립을 위한 교육 및 건강 증진 프로그램 개발 시 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
제안 방법
- 양적 자료수집은 2018년 6월 4일부터 29일까지 4주 동안 연구보조원이 대상자들에게 연구의 목적, 방법 및 수집된 자료의 무기명 처리에 관해 설명하고 서면동의서를 받은 후 설문지를 배부하였다. 대상자들은 설문지 작성이 완료되면 C 대학교 내 의무실을 방문하여 체성분분석을 시행하였다. 정확한 측정을 위하여 대상자는 가벼운 의복을 입고, 식사 2시간 후 완전히 배뇨한 상태에서 생체전기 임피던스에 맨발로 서서 정확한 자세를 유지하고 측정하였다.
- 본 연구는 임상현장 및 지역사회 내 전체 간호 대상자의 건강을 책임지는 보건의료인으로 성장할 간호대학생의 건강증진 생활양식에 대한 포괄적 이해를 제공하기 위해 혼합연구설계를 적용하였다. 도출된 주요 양적연구결과를 중심으로 질적 연구결과를 보조적으로 활용하여 논의하고자 한다.
- 본 연구의 도구는 대상자의 일반적 특성과 건강 관련 특성으로 성별, 연령, 학년, 거주형태, 통학소요시간, 월평균 용돈, 수면 시간, 주관적 건강상태, 건강보조식품 섭취 여부, 체중조절 시도 경험, 현재 흡연, 월 기준 음주, 커피 음용, 규칙적 식사 및 편의점 식사 여부 등 15문항, 신체활동량 7문항, 사회심리적 건강수준 18문항, 자기효능감 10문항, 건강증진행위 52문항으로 구성된 구조화된 설문지를 사용하였다. 체성분 조성은 생체전기 임피던스(Venus 5.
- 필사된 자료는 연구자가 다시 한 번 녹음파일을 들으며, 현장 노트에 기록된 내용과 함께 주요 정보를 검토하였으며, 이를 자료분석을 위한 원자료로 활용하였다. 세 번째 포커스그룹 인터뷰 자료에서 더 이상의 새로운 내용이 나오지 않아 포화상태에 이르렀다고 판단하고 인터뷰를 중단하였다.
- 질적 자료수집은 양적 자료의 1차 분석이 완료된 후 2018년 8월 17일부터 9월 30일까지 포커스그룹 인터뷰를 통해 수행되었다. 양적 자료수집 당시 질적연구참여 의사를 밝힌 대상자 중성별과 학년을 고려하여 최종 선정된 17명을 대상으로 한 그룹에 5~6명씩 배정하여 인터뷰를 진행하였다. 연구보조원은 참여 의사를 밝힌 대상자들에게 유선으로 연구의 목적과 취지, 인터뷰 진행절차, 인터뷰 내용의 녹음 및 소요시간에 관한 안내를 하고 면담일정을 조율하였다.
- 양적 자료수집은 2018년 6월 4일부터 29일까지 4주 동안 연구보조원이 대상자들에게 연구의 목적, 방법 및 수집된 자료의 무기명 처리에 관해 설명하고 서면동의서를 받은 후 설문지를 배부하였다. 대상자들은 설문지 작성이 완료되면 C 대학교 내 의무실을 방문하여 체성분분석을 시행하였다.
- 양적 자료수집 당시 질적연구참여 의사를 밝힌 대상자 중성별과 학년을 고려하여 최종 선정된 17명을 대상으로 한 그룹에 5~6명씩 배정하여 인터뷰를 진행하였다. 연구보조원은 참여 의사를 밝힌 대상자들에게 유선으로 연구의 목적과 취지, 인터뷰 진행절차, 인터뷰 내용의 녹음 및 소요시간에 관한 안내를 하고 면담일정을 조율하였다. 연구자는 약속된 일시에 사전 공지된 장소에 모인 참여자들에게 유선으로 안내했던 내용을 포함하여 인터뷰 내용의 필사, 연구자료의 활용, 연구 철회 및 참여 중단에 관해 설명하고, 서면동의서를 받았다.
- 인터뷰는 일관성 확보를 위해 질적연구 경험이 있는 연구자가 직접 진행하였다. 연구보조원이 인터뷰 내용을 녹음하고 참여자의 표정이나 몸짓, 주요 표현들을 중심으로 현장 노트를 작성하였다. 녹음된 내용은 인터뷰 종료 직후 1~2일 안에 연구보조원이 직접 듣고 필사하였다.
- 정확한 측정을 위하여 대상자는 가벼운 의복을 입고, 식사 2시간 후 완전히 배뇨한 상태에서 생체전기 임피던스에 맨발로 서서 정확한 자세를 유지하고 측정하였다. 의무실 내 연구보조원이 상주하면서 작성이 완료된 설문지와 체성분분석 결과지를 수거하고, 대상자에게 답례품을 증정하였다.
- 또한, 분석결과를 참여자 4인에게 보여주고 자신들이 진술한 내용이 충분히 반영되었다는 답변을 받았다. 적용 가능성 확보를 위해 참여자의 진술 내용을 그대로 사용하여 의미 있는 단어와 구를 추출하고 추상화시키는 과정을 거쳤다. 확실성과 확인 가능성 확보를 위해 충분한 시간을 가지고 분석을 하였으며, 양적연구와 질적연구 경험이 풍부한 간호학 교수 2인에게 조언을 받아 여러 차례 수정하는 절차를 거쳤다.
- 대상자들은 설문지 작성이 완료되면 C 대학교 내 의무실을 방문하여 체성분분석을 시행하였다. 정확한 측정을 위하여 대상자는 가벼운 의복을 입고, 식사 2시간 후 완전히 배뇨한 상태에서 생체전기 임피던스에 맨발로 서서 정확한 자세를 유지하고 측정하였다. 의무실 내 연구보조원이 상주하면서 작성이 완료된 설문지와 체성분분석 결과지를 수거하고, 대상자에게 답례품을 증정하였다.
- 질적 자료수집은 양적 자료의 1차 분석이 완료된 후 2018년 8월 17일부터 9월 30일까지 포커스그룹 인터뷰를 통해 수행되었다. 양적 자료수집 당시 질적연구참여 의사를 밝힌 대상자 중성별과 학년을 고려하여 최종 선정된 17명을 대상으로 한 그룹에 5~6명씩 배정하여 인터뷰를 진행하였다.
- 본 연구의 도구는 대상자의 일반적 특성과 건강 관련 특성으로 성별, 연령, 학년, 거주형태, 통학소요시간, 월평균 용돈, 수면 시간, 주관적 건강상태, 건강보조식품 섭취 여부, 체중조절 시도 경험, 현재 흡연, 월 기준 음주, 커피 음용, 규칙적 식사 및 편의점 식사 여부 등 15문항, 신체활동량 7문항, 사회심리적 건강수준 18문항, 자기효능감 10문항, 건강증진행위 52문항으로 구성된 구조화된 설문지를 사용하였다. 체성분 조성은 생체전기 임피던스(Venus 5.5, SELVAS Healthcare, Seoul, Korea)를 이용하여 체질량지수(Body Mass Index, BMI), 체지방률, 체단백 및 체무기질을 측정하였고, 측정값은 선행연구[17]에서 제시한 성별과 연령에 따른 각 항목별 기준을 바탕으로 분석하였다.
- 최근 1주일간 10분 이상 실시한 저강도, 중강도, 고강도 및 좌업생활량을 조사하여 고강도 활동은 분당 8.0 METs, 중강도의 활동은 분당 4.0 METs, 저강도 활동은 분당 3.3 METs의 가중치를 두고 주당 회수×활동시간(minutes)×운동강도(MET level)로 계산하여 건강증진 활동군, 최소 활동군, 비활동군으로 구분하였다.
- 녹음된 내용은 인터뷰 종료 직후 1~2일 안에 연구보조원이 직접 듣고 필사하였다. 필사된 자료는 연구자가 다시 한 번 녹음파일을 들으며, 현장 노트에 기록된 내용과 함께 주요 정보를 검토하였으며, 이를 자료분석을 위한 원자료로 활용하였다. 세 번째 포커스그룹 인터뷰 자료에서 더 이상의 새로운 내용이 나오지 않아 포화상태에 이르렀다고 판단하고 인터뷰를 중단하였다.
- 0 프로그램을 보조적으로 활용하였다. 필사본 전체를 Nvivo Pro 12.0 프로그램으로 불러온 후, 진술문을 다시 읽으며 의미 있다고 생각되는 단어나 구를 중심으로 개방코딩을 하였다. 다음 단계로 유사한 내용을 묶어 의미에 적합한 명칭을 부여하여 하위범주로 통합하였다.
- 적용 가능성 확보를 위해 참여자의 진술 내용을 그대로 사용하여 의미 있는 단어와 구를 추출하고 추상화시키는 과정을 거쳤다. 확실성과 확인 가능성 확보를 위해 충분한 시간을 가지고 분석을 하였으며, 양적연구와 질적연구 경험이 풍부한 간호학 교수 2인에게 조언을 받아 여러 차례 수정하는 절차를 거쳤다.
대상 데이터
- 이러한 근거 하에 탈락률을 고려하여 총 160부를 배부하였으나, 설문지 응답과 체성분분석 중 하나만 실시하였거나 응답이 불완전한 설문지를 제외하고, 최종 148명의 설문지와 체성분분석 결과지를 본 연구의 자료로 사용하였다. 간호대학생의 건강증진행위와 관련된 경험을 탐색하기 위한 포커스그룹 인터뷰 참여자는 양적 자료수집 당시 질적연구에도 참여를 희망하였던 자를 대상으로 하였다. 이때 참여자는 성별이나 학년이 지나치게 편중되지 않고 자신의 건강증진행위 관련 경험에 대해 솔직하고 적극적으로 제공해줄 수 있는 자로 선정하였다.
- 양적연구대상자는 B 광역시 소재 C 대학교 간호대학에 재학 중이며 연구참여에 동의한 대학생이다. 적절한 대상자 수 산출을 위해 검정력 분석 프로그램인 G*Power 3.
- 95, 임의 추정 예측 변수 5개를 적용하였을 때 다중회귀분석에서 필요한 최소 표본 수는 138명으로 산출되었다. 이러한 근거 하에 탈락률을 고려하여 총 160부를 배부하였으나, 설문지 응답과 체성분분석 중 하나만 실시하였거나 응답이 불완전한 설문지를 제외하고, 최종 148명의 설문지와 체성분분석 결과지를 본 연구의 자료로 사용하였다. 간호대학생의 건강증진행위와 관련된 경험을 탐색하기 위한 포커스그룹 인터뷰 참여자는 양적 자료수집 당시 질적연구에도 참여를 희망하였던 자를 대상으로 하였다.
- 총 17명을 대상으로 3개의 포커스 그룹 인터뷰로 진행하였다. 참여자는 여학생 11명, 남학생 6명이었고, 학년을 기준으로 1학년 4명, 2학년 4명, 3학년 5명, 4학년 4명이었다.
- 이때 참여자는 성별이나 학년이 지나치게 편중되지 않고 자신의 건강증진행위 관련 경험에 대해 솔직하고 적극적으로 제공해줄 수 있는 자로 선정하였다. 총 17명을 대상으로 3개의 포커스 그룹 인터뷰로 진행하였다. 참여자는 여학생 11명, 남학생 6명이었고, 학년을 기준으로 1학년 4명, 2학년 4명, 3학년 5명, 4학년 4명이었다.
데이터처리
- • 대상자의 건강증진행위에 미치는 영향요인은 단계적 다중회귀분석을 통해 분석하였다.
- • 대상자의 사회심리적 건강수준, 자기효능감 및 건강증진 행위와의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients로 분석하였다.
- • 대상자의 일반적 특성, 건강 관련 특성, 신체 활동량 및 사회심리적 건강수준에 따른 건강증진행위의 차이는 t-test 와 one way ANOVA, Scheffé test로 분석하였다.
- • 대상자의 일반적 특성, 건강 관련 특성, 신체 활동량, 체성분 조성, 사회심리적 건강수준, 자기효능감 및 건강증진 행위 등은 실수와 백분율, 평균과 표준편차를 이용하여 분석하였다.
- 대상자의 건강증진행위에 미치는 영향요인을 분석하기 위해 건강증진행위와 유의한 상관관계를 나타낸 사회심리적 건강수준, 자기효능감과 대상자의 제 특성에 따른 건강증진행위에 유의한 차이를 보였던 학년, 통학소요시간, 주관적 건강상태, 규칙적 식사 여부, 편의점 식사 여부를 독립변수로 투입 하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 신체활동량 수준의 경우 건강증진행위의 하위영역과 중복되어 투입에서 제외하였다.
이론/모형
- Goldberg [9]의 일반건강측정표(General Health Questionnaire, GHQ-60)를 기초로 Chang [18]이 개발한 PWI-SF (Psy-chosocial Wellbeing Index-Short Form)를 저자에게 이메일로 사용 승인을 받았다. ‘항상 그렇다’ 0점부터 ‘전혀 그렇지 않다’ 3점까지 4점 평정척도이다.
- Schwarzer와 Jerusalem [19]가 개발한 자기효능감척도(Ge-neralized Self-Efficacy scale, GSE)는 연구 및 교육용으로 공개되어있으며(http://www.midss.org), 이 중 한국어판을 사용하였다. 4점 평정척도로 점수가 높을수록 자기효능감이 높음을 의미한다.
- 건강증진행위는 Walker 등[20]이 개발한 건강증진 생활양식(Health-Promoting Life style Profile II, HPLP II) 도구를 Yun과 Kim [21]이 번역 및 타당도 검정을 한 도구를 저자에게 이메일로 허락을 받은 후 사용하였다. ‘전혀 안한다’ 1점부터 ‘항상 한다’ 4점 평정척도로, 점수가 높을수록 건강증진행위의 수행 정도가 높은 것으로 해석한다.
- 신체활동량은 국제신체활동설문지(International Physical Activity Questionnaire, IPAQ) 한국어판을 사용하였다(www.ipaq.ki.se). 최근 1주일간 10분 이상 실시한 저강도, 중강도, 고강도 및 좌업생활량을 조사하여 고강도 활동은 분당 8.
- 질적 자료분석은 Elo와 Kyngäs [22]가 제시한 귀납적 내용 분석 절차에 따라 진행하였다.
- 자료수집의 타당성과 일관성 확보를 위해 본 연구자는 연구 시작 전 보조연구원 2명에게 목적과 진행과정에 관해 자세한 설명을 하였으며, 자료수집 전 과정에서도 보조연구원의 문의와 의견에 충분한 피드백을 주었다. 질적연구결과에 대한 타당성 확보를 위해 Lincoln과 Guba [23]가 제시한 평가기준인 신뢰성, 적용 가능성, 확실성 및 확인 가능성 측면을 검토하였다. 신뢰성 확보를 위해 포커스그룹 인터뷰 시 참여자의 진술을 유도할 수 있는 질문을 최대한 배제하고, 자신의 생각을 자유롭게 이야기하도록 하였고, 자료분석 시 연구자의 주관과 편견을 최소화하려고 노력하였다.
성능/효과
- 대상자의 건강증진행위는 사회심리적 건강수준과 음의 상관관계가 있었고(r=-.52, p<.001), 자기효능감과는 유의한 양의 상관관계가 나타났다(r=.51, p<.001).
- 이는 대학생의 사회심리적 건강수준과 건강증진 생활양식이 음의 관계가 있다고 보고한 결과[11]와 사회심리적 스트레스 정도가 높으면 건강증진행위가 낮다고 보고한 연구결과[10]를 지지하였다. 대상자의 사회심리적 건강수준을 총점 기준으로 구분한 결과 잠재적 또는 고위험군이 89.9%인 것으로 확인되었다. 즉, 대상자의 약 90%가 일정수준 이상의 스트레스로부터 위협을 받을 가능성에 노출되어 있거나, 이미 스트레스를 받는 것으로 해석할 수 있으며, 이러한 현상이 장기화될 경우 여러 가지 건강 문제로 진행될 위험성을 가지고 있다고 볼 수 있다.
- 9%가주 중 1회 이상 편의점 음식으로 식사를 대체하는 것으로 나타났다. 대상자의 신체활동량은 비활동군과 최소 활동군이 75.7% 였다. 체성분분석 결과 체질량지수는 남학생의 경우 과체중과 비만군이 전체 대상자의 66.
- 대상자의 자기효능감은 4점 만점 기준 2.90±0.34점이었고, 건강증진행위는 2.37±0.44점이었다.
- 대상자의 제 특성에 따른 건강증진행위의 차이를 분석한 결과, 4학년이 그 외 학년에 비해(F=4.60, p=.004), 통학소요시간이 30분 이상 1시간 미만인 군이 1시간 이상인 군에 비해(F=3.95, p=.021), 자신의 건강상태가 ‘좋다’고 생각하는 군이‘보통’이나 ‘나쁘다’고 생각하는 군에 비해(F=7.82, p=.001), 건강증진행위 정도가 유의하게 높았다.
- 대상자의 체성분분석 결과 남학생은 과체중과 비만군이 66.7%를 차지하였으나, 체단백질량이 표준범위 미만인 자가 23.3%였다. 여학생은 체질량지수기준 65.
- 신뢰성 확보를 위해 포커스그룹 인터뷰 시 참여자의 진술을 유도할 수 있는 질문을 최대한 배제하고, 자신의 생각을 자유롭게 이야기하도록 하였고, 자료분석 시 연구자의 주관과 편견을 최소화하려고 노력하였다. 또한, 분석결과를 참여자 4인에게 보여주고 자신들이 진술한 내용이 충분히 반영되었다는 답변을 받았다. 적용 가능성 확보를 위해 참여자의 진술 내용을 그대로 사용하여 의미 있는 단어와 구를 추출하고 추상화시키는 과정을 거쳤다.
- 신체활동량 수준의 경우 건강증진행위의 하위영역과 중복되어 투입에서 제외하였다. 변수들의 공차한계(tolerance) 값은 0.73~0.97로 0.1 이상이었고, 분산팽창요인은 1.03~1.37로 기준인 10 이상을 넘지 않아 다중공선성의 문제는 없는 것으로 나타났다. 또한, Durbin-Waston 값은 1.
- 사회심리적 건강수준과 자기효능감과는 통계적으로 유의한 음의 상관관계가 나타났다(r=-.51, p<.001)(Table 4).
- 본 연구는 간호대학생들의 건강증진 생활양식을 포괄적으로 이해하기 위해 혼합연구설계를 적용한 연구이다. 연구결과 대상자의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인으로 사회심리적 건강수준, 자기효능감, 학년, 규칙적 식사 여부 및 신체활동으로 확인되었으며, 건강관리의 중요성은 인지하고 있으나 건강증진행위 실천에 어려움을 경험하는 것으로 나타났다. 이 시기에 형성된 건강관리습관은 성인기 이후의 건강상태에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 특히 간호대학생의 경우 예비의료인으로 추후 환자를 포함한 일반인의 건강행위 실천 모델의 역할이 되기 때문에 올바른 건강관리습관 형성을 위해 건강증진행위와 관련된 정확한 실태 파악과 이를 바탕으로 개발된 효과적인 건강관리 정책이 간호 교육현장에 적용되어야 할 것이다.
- 위의 결과는 대상자의 52.7%가 불규칙한 식사를 하며, 주중 편의점 음식으로 식사를 대신하는 비율이 93.9%로 나타난 결과와도 연관이 있다고 여겨진다. 본 대상자의 경우 편의식 대용 평균 횟수가 주 3.
- 대상자의 사회심리적 건강수준, 자기효능감, 학년 및 규칙적 식사 여부가 건강증진행위의 주요 영향요인으로 확인되어 선행연구결과[8,10,11,13]를 지지하였다. 이 중 사회심리적 건강수준은 가장 큰 영향을 주는 요인으로 나타났다. 이는 대학생의 사회심리적 건강수준과 건강증진 생활양식이 음의 관계가 있다고 보고한 결과[11]와 사회심리적 스트레스 정도가 높으면 건강증진행위가 낮다고 보고한 연구결과[10]를 지지하였다.
- ‘항상 그렇다’ 0점부터 ‘전혀 그렇지 않다’ 3점까지 4점 평정척도이다. 점수가 낮을수록 스트레스 정도가 낮아 결과적으로 사회심리적 건강수준이 높은 것으로 해석하고, 총점 27점 이상을 고위험군, 9~26점은 잠재적 위험군, 8점 이하는 건강군으로 분류하였다. 도구개발 당시 Cronbach’s ⍺는 .
- 점수가 낮을수록 스트레스 정도가 낮음을 의미하는 사회심리적 건강수준은 3점 만점 기준 1.20±0.51점이었고, 총점에 따라 구분한 결과 잠재적 또는 고위험군이 89.9%를 차지하였다.
- 주관적 건강상태는 ‘보통’이 48.7%, 현재 비흡연자가 94.6%, 불규칙한 식사를 하는 경우가 52.7%였으며 93.9%가주 중 1회 이상 편의점 음식으로 식사를 대체하는 것으로 나타났다.
- 주관적 건강상태를 ‘좋다’고 생각하는 대상자가 그렇지 않은 대상자보다 건강증진행위 정도가 유의하게 높은 것으로 나타났다.
- 이러한 결과는 자기효능감이 건강증진행위에 긍정적인 영향을 미친다고 한 선행연구결과[12,13]와 일치하였다. 질적 자료분석 결과 간호대학생들은 감정을 드러내거나 자신이 좋아하는 활동을 하는 등 스트레스 관리를 위해 각자의 방법을 실천하고 있었으며, 생각의 전환을 통해 건강증진을 위한 노력을 하는 것으로 확인되었다. 이는 연구참여자들의 자기효능감이 건강증진행위 실천에 긍정적 영향을 미친 것이라 유추할 수 있다.
- 7% 였다. 체성분분석 결과 체질량지수는 남학생의 경우 과체중과 비만군이 전체 대상자의 66.7%였으며 체지방률은 남학생은 30.3%, 여학생은 66.9%가 정상범위에 해당하였다. 여학생의 80.
- 포커스그룹 인터뷰 자료를 내용분석 결과 간호대학생의 건강증진행위 경험과 관련하여 23개의 하위범주와 7개의 범주로 도출되었다.
- 회귀분석 결과 사회심리적 건강수준(β=-.32, p<.001), 자기 효능감(β=.31, p<.001)과 대상자의 일반적 특성 중 학년(β= .29, p<.001) 및 규칙적 식사 여부(β=.17, p=.010)가 간호대학생의 건강증진행위에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가장 영향력이 큰 변수는 사회심리적 건강수준이었다.
후속연구
- 둘째, 병원과 지역사회 대상자의 건강관리 전문가로 성장할 간호대학생의 건강증진을 위한 정책 마련을 위해 대학과 간호교육 관련 기관 차원의 조직적 접근이 적극적으로 이루어져야 한다.
- 그러나 거주형태에 따른 건강증진행위의 유의한 차이는 없어 가족과 함께 거주하는 경우 건강증진행위가 높게 나타난 선행연구결과[8]와는 차이가 있었다. 따라서 추후 연구에서는 거주형태와 통학소요시간의 영향을 고려한 반복연구를 통해 이들 변수 간의 관계를 파악해 볼 필요가 있다.
- 따라서 병원 및 지역사회에서 건강관리전문가로 핵심적인 역할을 하게 될 간호대학생의 꾸준한 신체활동을 도모하기 위해 학교 측에서는 전 학년에 걸쳐 운동실천과 관련된 비교과 활동이나 교양과목 개발 및 적용에 관한 적극적인 고려가 이루어져야 한다. 또, 간호교육인증평가 교육과정 및 학습성과 기준과 관련하여 신체활동에 대한 지표선정도 검토해 볼 필요가 있다고 생각한다. 꾸준히 운동실천을 하는 질적연구참여자가 신체활동을 통해 경험할 수 있는 장점에 대한 진술에 근거해 볼 때 학업에 대한 스트레스 감소 방안 마련과 함께 운동으로 얻을 수 있는 긍정적인 효과에 대한 지속적인 교육 및 경험담 공유 등을 위한 자리도 필요하다.
- 이에 본 연구자는 연구 현상에 대해 단일 방법으로 접근했을 때 보다 풍부한 결과 도출과 깊이 있는 해석이 가능한 혼합연구 방법[15]을 적용하여 간호대학생의 건강증진양식에 대해 포괄적인 이해를 하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 간호대학생의 올바른 건강증진 생활양식 정립을 위한 교육 및 건강 증진 프로그램 개발 시 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
- 연구결과 대상자의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인으로 사회심리적 건강수준, 자기효능감, 학년, 규칙적 식사 여부 및 신체활동으로 확인되었으며, 건강관리의 중요성은 인지하고 있으나 건강증진행위 실천에 어려움을 경험하는 것으로 나타났다. 이 시기에 형성된 건강관리습관은 성인기 이후의 건강상태에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 특히 간호대학생의 경우 예비의료인으로 추후 환자를 포함한 일반인의 건강행위 실천 모델의 역할이 되기 때문에 올바른 건강관리습관 형성을 위해 건강증진행위와 관련된 정확한 실태 파악과 이를 바탕으로 개발된 효과적인 건강관리 정책이 간호 교육현장에 적용되어야 할 것이다.
- 그러나 간호대학생의 경우 자신의 건강관리를 포함하여 타인의 건강도 관리해야 하는 예비 건강전문가이므로[4], 올바른 건강증진 생활양식 정립을 위해서는 개인적 차원을 넘어 차별화된 간호학적 접근과 조직적인 노력이 매우 필요하다고 생각한다. 이를 위해서는 건강증진 생활양식과 관련하여 건강교육과 운동 프로그램 등 체계화된 중재가 일상생활뿐만 아니라 간호교육과정 안에서도 효율적으로 이루어질 수 있도록 대학 조직과 간호교육 관련 기관이 함께 고민하고 노력하는 과정이 뒷받침되어야 할 것이다.
- 첫째, 간호대학생의 건강실태 및 건강증진행위와 관련하여 여러 지역의 대상자 확보와 혈액검사를 포함한 생리적 지표 등을 함께 고려한 확대 조사연구가 필요하다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.