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NTIS 바로가기한국학교ㆍ지역보건교육학회지 = The Journal of Korean Society for School & Community Health Education, v.20 no.3, 2019년, pp.123 - 134
이유미 (중앙대학교 인문콘텐츠연구소) , 오미영 (가천대학교 미디어커뮤니케이션학과)
Objectives: The purpose of this study is to identify the problems of verbal violence that adolescents face in the post-human age, when the non-face-to-face media is increasing. Methods: A survey was conducted on 305 adolescents, aged 14 to 16 years of middle school and high school students. The data...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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비대면 대화란? | 비대면 대화는 직접 대면이 아닌, 매체를 사용하는 상황에서 이뤄지는 대화이다. 본 연구는 이를 다시 ①직접 대화형(전화), ②문자 대화형(카카오톡, 라인 톡, 페이스북 메신저, 문자 등 문자 메신저), ③게시형(페이스북, 인스타그램 등 SNS), ④동영상 채팅 참여, ⑤온라인 게임형 ⑥대화형 에이전트(챗봇 등) 활용형으로 구분하였으며 이들 매체를 사용 하는 시간 또한 살펴보았다. | |
청소년의 언어 폭력지수를 낮출 수 있는 요인은? | 가족과의 대화시간이 한 시간 증가할 때 언어폭력지수가 2.896점 낮아지는 긍정적 효과가 나타나 가족과의 대화만이 유일하게 청소년의 언어 폭력지수를 낮추는 것을 확인할 수 있기 때문이다. 오늘날 4차 산업혁명 시대에는 첨단 미디어기술 발전과 함께 다양한 비대면 매체가 등장하고 있다. | |
비대면 매체에서의 청소년의 언어폭력이 미치는 영향은? | 온라인 사이버 폭력을 경험한 학생의 경우 그렇지 않은 학생에 비해 자아존중감이 크게 낮고 (Patchin & Hinduja, 2010) 자살, 우울 등과도 밀접한 관련을 보인다(Tynes et al., 2010). 단체 대화방 등에서 집단적인 욕설을 퍼붓는 소위 ‘떼카’ 등 신종 사이버 언어폭력은 청소년들에게 소외감과 불안감 등 심리적 어려움을 크게 야기하는 것으로 나타나고 있다(정여진과 손서희, 2017). |
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