[논문]대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향 -우울감을 매개효과로-

이미영

doi:10.5392/jkca.2019.19.03.375

대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향 -우울감을 매개효과로-
The Effects of Stress on Smartphone Addiction in University Students -Mediator Effects of Depression- 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.19 no.3, 2019년, pp.375 - 384

초록
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본 연구는 대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는 과정에서 우울감이 매개변인의 역할을 하는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 대학생 400명을 대상으로 2017년 5월 1일에서 5월 31일까지 자료를 수집하였으며, 그 중 유효한 381명을 분석하였다. 분석에는 빈도분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 회귀분석을 실시하였고, 매개효과 검증을 위해 Baron & Kenny(1986)의 절차에 의한 매개효과 검증과 더불어 Sobel test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 변인들 간의 상관관계를 분석한 결과, 스트레스는 우울감(취업 스트레스 r=.353, 경제 스트레스 r=.193, 이성친구 스트레스 r=.138) 및 스마트폰 중독(취업 스트레스 r=.262, 경제 스트레스 r=.178, 이성친구스트레스 r=.190)간에 정적 상관관계(p<.01)를 나타냈다. 둘째, 우울감은 취업스트레스와 스마트폰 중독을 부분매개(Z=2.7151, p<.001)하는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 취업스트레스 및 우울을 완화시킬 수 있는 교육/상담 프로그램을 제안하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to investigate the relationship among stress, smartphone addiction, and depression of university students and whether depression is mediators in the relationship between stress and smartphone addiction. For this purpose, data were collected from May 1st to 31, 2017 from 400 university students, and analyzed 381 valid ones. Frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis and regression analysis were used as analysis methods; and the Soble test was conducted in addition to verification of mediator effect according to procedures of Baron & Kenny(1986) for verification of mediator effect. The results of this study are as follows. First, stress of the subjects was positively correlated with depression(employment stress r=.353, economic stress r=.193, heterosexual relationship stress r=.138) and smartphone addiction(employment stress r=.262, economic stress r=.178, heterosexual relationship stress r=.190). Second, depression was a statistically significant partial mediator between employment-stress and smartphone addiction(Z=2.7151, p<.001). Based on the results of this study, I proposed education/counseling programs that can relieve employment-stress and depression.

주제어

표/그림 (4)

표 표 1. 조사대상자의 일반적 특성
표 표 2. 조사대상자의 스트레스, 스마트폰 중독, 우울감 정도
표 표 3. 변수들간의 상관관계
표 표 4. 스트레스와 스마트폰 중독간의 관계에서 우울감의 매개효과 검증

AI 본문요약
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문제 정의

대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향변인을 알아봄으로써 스마트폰 중독을 줄이거나 예방하기 위한 방향을 제시하고, 더불어 우울감을 매개로 하여 스마트폰 중독을 줄일 수 있는 방안을 알아보고자 한다. 그럼으로써 대학생의 스마트폰 중독을 예방하고 중독문제에 효과적으로 개입하기 위한 프로그램을 제안하는데 기초적인 자료를 제공하고자 한다.
따라서 본 연구에서는 대학생을 대상으로 스트레스를 유형화하여 어떤 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는지 또 우울감과는 어떠한 관계가 있는지 살펴보고자 한다. 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향변인을 알아봄으로써 스마트폰 중독을 줄이거나 예방하기 위한 방향을 제시하고, 더불어 우울감을 매개로 하여 스마트폰 중독을 줄일 수 있는 방안을 알아보고자 한다. 그럼으로써 대학생의 스마트폰 중독을 예방하고 중독문제에 효과적으로 개입하기 위한 프로그램을 제안하는데 기초적인 자료를 제공하고자 한다.
따라서 본 연구에서는 대학생을 대상으로 스트레스를 유형화하여 어떤 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는지 또 우울감과는 어떠한 관계가 있는지 살펴보고자 한다. 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향변인을 알아봄으로써 스마트폰 중독을 줄이거나 예방하기 위한 방향을 제시하고, 더불어 우울감을 매개로 하여 스마트폰 중독을 줄일 수 있는 방안을 알아보고자 한다.
본 연구는 대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는 과정에서 우울감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 주요 결과들을 바탕으로 논의를 전개하면 다음과 같다.
본 연구는 대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는 과정에서 우울감의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 즉 대학생 스트레스를 독립변수, 스마트폰 중독을 종속변수, 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 매개효과 검증을 위해 우울감을 매개변수로 설정하여 연구를 진행하였다.

가설 설정

첫째, 대학생의 스트레스는 스마트폰 중독에 영향을 미치는가?

제안 방법

대학생의 스트레스를 측정하기 위하여 전겸구, 김교헌과 이준석[30]이 개발한 개정판 대학생용 생활 스트레스 척도(Revised Life Stress Scale for College Students; RLSS-CS)를 활용하였다. RLSS-CS는 이성, 친구, 가족 및 교수와의 관계와 학업, 경제, 장래(취업) 및 가치관 등과 관련하여 총 50개 문항으로 구성되어 있으나, 이 중 취업 스트레스, 경제 스트레스, 이성친구 스트레스 문항을 추출하여 수정 보완하여 사용하였다. Likert 5점 척도(1점=전혀 그렇지 않다, 5점=매우 그렇다)로 응답하게 되어 있으며, 각 항목의 점수를 합산해서 점수가 높을수록 스트레스가 높다는 것을 의미한다.
설문조사는 2017년 5월 1일부터 31일까지 한 달 동안 진행되었으며, 대학생들에게 먼저 협조를 구하고 연구내용을 설명한 후 동의서를 받고 설문을 진행하였다. 설문조사 방법은 자기기입식으로, 설문지를 배포하여 기록하게 한 후 회수하였다. 총 400부의 설문지 중, 설문지 손상과 기입 누락, 이중 응답 등으로 분석에 부적합한 설문지 19부를 제외한 381부를 최종 분석 자료로 사용하였다.
표본이 크면 표집오차가 작아지는 경향이 있지만, 불필요하게 큰 표본을 사용하는 것은 바람직하지 않으며, 일반적으로 표본 수가 300명에서 500명 정도면 표집오차가 1% 정도밖에 나타나지 않기 때문에 만족할 만한 크기라고 할 수 있으므로[43], 본 연구에서는 중간 수치인 400명으로 설정하였다. 설문조사는 2017년 5월 1일부터 31일까지 한 달 동안 진행되었으며, 대학생들에게 먼저 협조를 구하고 연구내용을 설명한 후 동의서를 받고 설문을 진행하였다. 설문조사 방법은 자기기입식으로, 설문지를 배포하여 기록하게 한 후 회수하였다.
본 연구는 대학생의 스트레스가 스마트폰 중독에 영향을 미치는 과정에서 우울감의 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 즉 대학생 스트레스를 독립변수, 스마트폰 중독을 종속변수, 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 매개효과 검증을 위해 우울감을 매개변수로 설정하여 연구를 진행하였다. 연구문제는 다음과 같다.
본 연구의 의의는 다음과 같다. 첫째, 지금까지 이루어진 선행연구의 대부분은 스트레스를 하나의 척도로 활용하고 있어, 하위유형의 어떤 스트레스의 영향력이 큰지 확인할 수 없었으나, 본 연구는 스트레스를 세분화하여 스트레스 유형별 영향력을 확인하였다. 둘째, 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에 대한 기존의 선행연구들의 결과에 더 나아가, 우울감이 매개변인으로서의 역할로 작용하였다는 점을 확인하였다.

대상 데이터

본 연구는 대구·경북지역에 있는 4년제 종합대학에 재학 중인 대학생 400명을 연구대상으로 편의표집으로 조사를 실시하였다.
설문조사 방법은 자기기입식으로, 설문지를 배포하여 기록하게 한 후 회수하였다. 총 400부의 설문지 중, 설문지 손상과 기입 누락, 이중 응답 등으로 분석에 부적합한 설문지 19부를 제외한 381부를 최종 분석 자료로 사용하였다.
본 연구는 대구·경북지역에 있는 4년제 종합대학에 재학 중인 대학생 400명을 연구대상으로 편의표집으로 조사를 실시하였다. 표본이 크면 표집오차가 작아지는 경향이 있지만, 불필요하게 큰 표본을 사용하는 것은 바람직하지 않으며, 일반적으로 표본 수가 300명에서 500명 정도면 표집오차가 1% 정도밖에 나타나지 않기 때문에 만족할 만한 크기라고 할 수 있으므로[43], 본 연구에서는 중간 수치인 400명으로 설정하였다. 설문조사는 2017년 5월 1일부터 31일까지 한 달 동안 진행되었으며, 대학생들에게 먼저 협조를 구하고 연구내용을 설명한 후 동의서를 받고 설문을 진행하였다.

데이터처리

대학생의 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 우울감의 매개역할을 검증하기 위해 Baron과 Kenny[32]가 제시한 3단계 회귀분석을 실시하였다. 매개효과 검증을 위해 1단계로 독립변수인 스트레스가 매개변수인 우울감에 유의미한 영향을 미쳐야 하고, 2단계로 독립변수인 스트레스가 종속변수인 스마트폰 중독에 유의미한 영향을 미쳐야 한다.
대학생의 취업, 이성친구 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 우울감의 매개경로가 통계적으로 유의한지를 검증하기 위해 Sobel test를 실시하였다. Soble test 검증 결과 Z값이 절대값 1.
첫째, 본 연구에서 사용된 측정도구의 신뢰도 값을 파악하기 위하여 Cronbach’s α 값을 구하였다. 둘째, 스트레스, 우울감, 스마트폰 중독의 관계를 알아보기 위하여 상관관계분석을 실시하였다. 마지막으로 스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향관계, 스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에서 우울감의 매개효과를 알아보기 위하여 회귀 분석을 실시하였으며, 매개효과 검증을 위하여 Sobel Test를 실시하였다.
둘째, 스트레스, 우울감, 스마트폰 중독의 관계를 알아보기 위하여 상관관계분석을 실시하였다. 마지막으로 스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향관계, 스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에서 우울감의 매개효과를 알아보기 위하여 회귀 분석을 실시하였으며, 매개효과 검증을 위하여 Sobel Test를 실시하였다.
첫째, 본 연구에서 사용된 측정도구의 신뢰도 값을 파악하기 위하여 Cronbach’s α 값을 구하였다.

이론/모형

대학생의 스트레스를 측정하기 위하여 전겸구, 김교헌과 이준석[30]이 개발한 개정판 대학생용 생활 스트레스 척도(Revised Life Stress Scale for College Students; RLSS-CS)를 활용하였다. RLSS-CS는 이성, 친구, 가족 및 교수와의 관계와 학업, 경제, 장래(취업) 및 가치관 등과 관련하여 총 50개 문항으로 구성되어 있으나, 이 중 취업 스트레스, 경제 스트레스, 이성친구 스트레스 문항을 추출하여 수정 보완하여 사용하였다.
스마트폰 중독 정도를 측정하기 위하여 한국정보화진흥원[29]에서 2011년 개발한 성인용 스마트폰 중독 척도를 사용하였다. 본 척도는 일상생활장애 5문항, 가상세계지향성 2문항, 금단 4문항, 내성 4문항의 네 가지 하위요인을 포함하여, 총 15개 문항으로 구성되어 있다.
우울감을 측정하기 위하여 한국정보화진흥원[31]에서 개발한 성인용 인터넷중독 공존병리 척도(불안, 우울, 충동성, 공격성)의 하위영역인 우울척도를 사용하였다. 이 척도는 8문항으로 이루어져 있으며, Likert 5점 척도(1점=전혀 그렇지 않다, 5점=매우 그렇다)로 응답하게 되어 있다.

성능/효과

2단계에서 경제 스트레스를 제외한 독립변수가 종속변수에 미치는 영향력(취업 스트레스 β=.244, 이성친구 스트레스 β=.171)보다 3단계에서의 영향력(취업 스트레스 β=.189, 이성친구 스트레스 β=.153)이 낮게 나타났으므로 우울감은 취업, 이성친구 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 부분 매개하는 것을 확인할 수 있었다.
경제적 스트레스는 취업 및 이성친구 스트레스와 다르게 우울감과 스마트폰 중독에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이는 가계경제의 어려움을 인지하거나 혹은 독립의 필요성을 인지하여 취업이 절실히 필요하다고 인식할수록 우울감이 증가한다고 한 윤우석[34]의 연구와 반대되는 결과이다.
[표 4]는 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독의 관계에서 우울감의 매개효과 검증을 위해 Baron과 Kenny[32]가 제안한 매개효과 분석단계에 따라 순차적 회귀분석을 실시한 결과이다. 다중공선성 진단을 위하여 공차와 분산팽창요인(VIF)을 살펴본 결과 공차한계는 0.1이하, VIF계수가 10이상일 때 다중공선성에 문제가 있는 것으로 나타나는데, 본 분석결과에서는 공차한계 .812~.984, VIF계수 1.017~1.231로 다중공선성에 문제가 없는 것을 확인하였다.
독립변수인 경제 스트레스는 취업 스트레스(r=.288, p<.001)와 이성친구 스트레스(r=.139, p<.01)와 유의미한 정적관계가 나타난 반면, 취업 스트레스와 이성친구 스트레스는 유의미한 관계가 없는 것으로 나타났다.
첫째, 지금까지 이루어진 선행연구의 대부분은 스트레스를 하나의 척도로 활용하고 있어, 하위유형의 어떤 스트레스의 영향력이 큰지 확인할 수 없었으나, 본 연구는 스트레스를 세분화하여 스트레스 유형별 영향력을 확인하였다. 둘째, 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에 대한 기존의 선행연구들의 결과에 더 나아가, 우울감이 매개변인으로서의 역할로 작용하였다는 점을 확인하였다. 이는 대학생의 스트레스를 감소시키는 것은 우울감 감소뿐만 아니라, 스마트폰 중독 개선에도 도움이 된다는 것을 의미한다.
둘째, 대학생의 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 우울감은 매개효과를 가지는가?
둘째, 취업 스트레스와 스마트폰 중독과의 관계에서 우울감의 (부분)매개효과를 확인할 수 있었다. 이는 청소년[28] 및 대학생[17]을 대상으로 스트레스와 스마트폰 중독 사이에서 우울감의 매개효과를 살펴본 연구결과와 일치한다.
마지막 3단계에서 스트레스와 우울감이 스마트론 중독에 미치는 영향력을 보았을 때, 매개변수인 우울감은 스마트폰 중독에 통계적으로 유의미한 수준에서 정적인 영향을 미치고 있었고(β=.158, p<.01), 독립변수인 스트레스 중 취업 스트레스(β=.189, p<.01)와 이성친구 스트레스(β=.153, p<.01)도 종속변수인 스마트폰 중독에 통계적으로 유의미한 정적인 영향을 미쳤다.
변인 간의 상관관계를 분석한 결과, 종속변인인 스마트폰 중독은 취업 스트레스(r=.262, p<.001), 경제 스트레스(r=.178, p<.001), 이성친구 스트레스(r=.190, p<.001), 우울감(r=.267, p<.001)과 모두 유의미한 정적상관을 보였다.
75) 순으로 나타났다. 스마트폰 중독의 지침에 따르면 총점 44점 이상을 고위험 사용자군, 총점 40~43점을 잠재적 위험 사용자군, 총점 39점 이하를 일반 사용자군으로 분류하고 있는데, 본 연구에서는 231명(61.4%)이 일반군으로 분류되었으며, 잠재적 위험군 45명(12.0%), 고위험군 100명(26.6%)으로 약 40% 정도가 위험군에 속하는 것으로 나타나 스마트폰 중독 문제의 심각성을 알 수 있다.
스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에서 우울감이 매개역할을 하는가를 분석한 결과, 1단계에서 취업, 이성친구 스트레스 요인이 우울감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 스트레스 중에서도 취업 스트레스(β=.
8%p 증가하였다. 연령대별로 살펴보면, 청소년(과의존위험군 비율은 다른 연령층에 비해 가장 높으나 전년대비 소폭 감소)을 제외한 모든 연령층에서 스마트폰 과의존위험군은 증가하였다. 성인의 경우, 다른 연령대보다 20대의 스마트폰 과의존위험군이 23.
이러한 심리적 부담감 및 스트레스는 우울 및 자살에 직접적인 영향을 미친다[27]. 우울감에 관한 이상의 내용을 종합해 보면, 우울감은 스트레스와 스마트폰 중독 사이에서 매개변인으로서 기능함을 알 수 있다. 스트레스와 스마트폰 중독 사이의 매개변인으로서 우울감을 다룬 연구는 청소년을 대상으로 한 서보준[28], 대학생을 대상으로 하였으나 스트레스를 유형화하지 않고 하나의 척도로 한 심미영, 이둘녀와 김은희[17]의 연구가 유일하다.
첫째, 스트레스 중 취업 및 이성친구 스트레스는 우울감뿐만 아니라 스마트폰 중독에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 높은 수준의 취업 스트레스가 수면장애, 두통 등의 다양한 신체적 증상을 유발시키고, 우울 및 불안을 유발할 수 있으며[12][33-36], 우울과 정적상관이 있다[37-39]는 연구와 유사한 결과이다.

후속연구

이는 대학생의 스트레스를 감소시키는 것은 우울감 감소뿐만 아니라, 스마트폰 중독 개선에도 도움이 된다는 것을 의미한다. 그럼에도 불구하고 본 연구는 첫째, 일부지역(대구경북)의 대학생들을 대상으로 편의 표집 하였다는 점, 둘째, 다양한 스트레스 유형을 모두 포괄하지 못하였다는 점, 셋째, 대학생의 경제적 스트레스는 가정환경(특히 부모님의 경제적 상황)요인이 크다는 점을 고려하지 못한 한계점이 있다.
본 연구에서의 이러한 결과는 스트레스 중에서도 취업 스트레스의 영향력이 매우 커서, 다른 스트레스(경제적, 이성천구 스트레스)의 영향력이 상쇄되었다고 해석할 수 있다. 그리고 대학생들은 아직 부모님에게서 독립하기 전이므로 그들이 느끼는 경제적 스트레스는 가정환경의 영향을 많이 받는 부분이라고 할 수 있으므로 이 부분에 대해서는 부모님의 경제수준 등 가정환경을 포함한 후속연구가 필요하다고 할 수 있다.
이러한 악순환 구조를 끓기 위해서는 대학생뿐만 아니라, 대학, 기업, 정부 등의 노력이 함께 가야 할 것이다. 우선 다양하고, 안정적인 직업을 제공하려고 하는 기업과 정부의 노력이 필요하며, 대학에서는 진로탐색의 기회 및 진로를 준비할 수 있는 프로그램을 제공하고, 대학생의 우울감 완화와 관련된 프로그램, 취업관련, 대인관계 관련 스트레스 대처방법에 대한 프로그램 등을 개발하고 교육할 필요가 있을 것이다. 대학입학과 동시에 대학생활적응이나 대인관계와 관련하여 지도교수님과의 상담코너를 마련해두고, 학생들의 필요에 따라 항상 문이 열려있는 취업관련 및 대인관계 관련 상담창구를 마련해두어야 할 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	우울감이란?	우울감은 스트레스나 긴장에 대한 반응으로, 일시적인 기분상태가 아니라 슬픔, 외로움, 공허감 등의 우울한 상태가 지속적으로 나타나는 현상으로 중고등학생보다 대학생의 경우 우울 정도가 높은 것으로 나타났다[25]. 그 원인으로 앞에서 제시한 대학생이 경험하는 스트레스가 지목되고 있는데, 대학생활 적응에 따른 어려움, 학업 및 진로, 대인관계 어려움 등이 있다[26].
	대학생의 특징은?	대학생은 부모로부터 아직 독립이 이루어지지 않았고 대학이라는 새로운 환경에의 적응과 확장된 역할,대인관계와 학업, 진로선택과 취업, 장래에 대한 불안등 다양한 스트레스를 경험할 수 있다[7]. 여성가족부와통계청[8]의 ‘2015 청소년 통계’에 따르면 20-24세의 일상생활 스트레스 인지율이 약 65%로 13-19세의 58.
	우리나라 대학생과 스마트폰 중독의 악순환 구조를 끊기 위해서는 무엇이 필요한가?	이러한 악순환 구조를 끓기 위해서는 대학생뿐만 아니라, 대학, 기업, 정부 등의 노력이 함께 가야 할 것이다. 우선 다양하고, 안정적인 직업을 제공하려고 하는 기업과 정부의 노력이 필요하며, 대학에서는 진로탐색의 기회 및 진로를 준비할 수 있는 프로그램을 제공하고, 대학생의 우울감 완화와 관련된 프로그램, 취업관련, 대인관계 관련 스트레스 대처방법에 대한 프로그램 등을 개발하고 교육할 필요가 있을 것이다. 대학입학과 동시에 대학생활적응이나 대인관계와 관련하여 지도교수님과의 상담코너를 마련해두고, 학생들의 필요에 따라 항상 문이 열려있는 취업관련 및 대인관계 관련 상담창구를 마련해두어야 할 것이다.

참고문헌 (43)

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서기순, 방소연, "간호대학생의 스마트폰 중독과 생활 스트레스, 가족 의사소통의 관계," 한국산학기술학회논문지, 제18권, 제4호, pp.398-407, 2017.

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강경아, 박성희, "대학생활 스트레스와 스마트폰 과다사용 간의 관계에서 자기효능감의 매개효과 분석," 한국산학기술학회논문지, 제19권, 제2호, pp.210-218, 2018.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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