[논문]국가직무능력표준 교육과 교육전이가 실무성과에 미치는 영향

최수호

doi:10.22156/cs4smb.2019.9.3.082

[국내논문] 국가직무능력표준 교육과 교육전이가 실무성과에 미치는 영향
The Effects of NCS Education and Education Transition on Practical Results 원문보기

융합정보논문지 = Journal of Convergence for Information Technology, v.9 no.3, 2019년, pp.82 - 89

초록
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대학에서 NCS 교육을 실시하는 이유는 실무 중심의 교육을 통해 학생들의 능력이 향상되고 취업과 실무에서 직무능력의 경쟁력이 강화되면서 긍정적인 효과를 보일 것으로 기대하기 때문이다. 본 연구의 목적은 NCS의 역할과 필요성을 살펴보고 교육전이 및 산업현장에서 실무성과가 나타나는지를 분석하는데 있다. 이를 위해 연구 모형을 "NCS 교육 ${\Rightarrow}$ 교육전이 ${\Rightarrow}$ 실무성과"로 구성하여 수도권에 있는 대학생 400여명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 만일 NCS 교육이 취업과 실무에 필요하다면 대학을 비롯한 교육기관에서는 NCS 교육이 효율적으로 운영되기 위한 방안을 마련해야 한다. 분석 결과 내적 일관성이 확보되었으며 타당성 검증에서 집중타당성과 판별타당성이 모두 확보된 것으로 조사되었다. 구조방정식 모델을 이용한 결과 본 연구모형이 적합한 것으로 나타났으며 가설검증결과 연구가설의 표준화계수가 적정 수준 이상으로 나타나 상호 연관성이 높게 형성되어 있는 것으로 분석되었다.

Abstract ▼ AI-Helper

The reason why NCS education is conducted in college is because students are expected to improve their skills through practical education. In addition, NCS education is expected to have a positive impact on job competence and competitiveness. The purpose of this study is to explain the necessity of NCS education, and to analyze whether the education transition and practical performance are manifested. For this purpose, the research model was composed of "NCS Education ${\Rightarrow}$ Educational Transition ${\Rightarrow}$ Practical Results" and surveyed about 300 college students in the metropolitan area. If NCS education is necessary in practice, colleges and other educational institutions should plan to make NCS education operate efficiently. As a analysis result, it was confirmed that the internal consistency was secured and both the intensive validity & discriminant validity were confirmed in the validity. As a result of using the structural equation model, this research model was found to be suitable. As a result of the hypothesis test, it is analyzed that the standardization coefficient of the research hypothesis is above the appropriate level and the correlation is highly formed.

주제어

표/그림 (7)

표 Table 1. NCS Vocational Basic Skills 10 Items
그림 Fig. 1. Research Model
표 Table 2. Measurement Items
표 Table 3. Reliability Analysis and Exploratory Factor Analysis Result
표 Table 4. Discriminant Validity Analysis
표 Table 5. Hypothesis Testing through Structural Equation
그림 Fig. 2. Research Model Analysis Result

AI 본문요약
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가설 설정

가설 1 : NCS 교육은 교육전이에 긍정적인 영향을 보일 것이다.
가설 2 : NCS 교육전이는 기업의 실무성과에 긍정적인 영향을 보일 것이다.

제안 방법

NCS 학습모듈과 관련된 논문으로 윤우영 외 (2015) 는 기업체 대상으로 설문조사를 실시하여 직무정의, 직무모형 설정, 직무모형을 검증했으며 NCS 능력단위, 실행준거, 능력단위요소, 지식⋅기술⋅태도를 고려하여 교과목 도출과 교과목 작성, 교육과정표를 작성하였다 [6].
가설검증을 실시하기 전에 연구모형에 대한 적절성을 최대우도법 (MAximum Likelyhood Estimation)을 통해검증하였다.
대학에서 물류관련 NCS 교육의 인지도와 실무성과를 파악하기 위해 연구 모형을 ‘NCS교육⋅교육전이⋅ 실무성과’로 구분하여 작성하였다.
본 연구에서는 물류관련 NCS 교육을 위한 주요 가설 검증을 실시하고자 선행연구를 조사하고 조작적 정의와 측정항목을 산출하였다.
설문내용은 3개의 가설로 구분하여 “NCS 교육 ⇒ 교육 전이 ⇒ 실무 성과”로 구성하였으며 신뢰도와 중요도, 타당성 분석을 수행하고자 SPSS WIN 18.0을 사용하였 다.
설문조사는 가설을 3개로 구성하여 “첫째, 물류관련 NCS 교육, 둘째, 교육 전이, 셋째, 실무 성과”로 구성하 였다.
측정항목의 타당성 분석을 위하여 주성분 검증에 베리맥스방식 (Varimax Rotation)으로 탐색적 요인분석을 수행하였다.

대상 데이터

NCS 기반과 역량기반 채용 사례를 비교 연구하였으며 또한 한국산업인력공단의 NCS기반 채용을 중심으로 채용시 스템 사례를 연구하였다 [15].
본 연구는 물류관련 NCS 교육의 필요성과 교육전이 및 실무성과를 파악하기 위해 수도권에 있는 경영학 전공 대학생 400여명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
본 연구에서 물류관련 NCS 교육이 교육전이와 실무 성과에 미치는 영향을 파악하기 위해 서울과 수도권에 있는 물류관련 수업을 듣는 대학생 400여명을 대상으로 2016년 9월 19일부터 9월 30일까지 대략 2주 동안 설문 조사를 실시하였다.
이를 위해 연구 모형을 ‘NCS 교육 ⇒ 교육전이 ⇒ 실무성과’로 작성하여 수도권에 있는 물류관련 전공 대학생 300여명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.

성능/효과

가설검증에 앞서 최대우도법을 수행한 결과 , CFI, TLI, RMR, RMSEA, GFI 값이 모두 적합도의 권장기준보다 크게 나타나 본 연구모형은 적절한 것으로 판단되었다.
측정변수의 타당성 분석을 위하여 탐색적 요인을 검증한 결과 연구의 요인 적재량이 모두 기준치인 0.4 이상으로 나타나 각 항목들이 잘 구성되어 있는 것으로 판단되었으며, 측정항목들의 판별타당성(AVE)과 개념신 뢰도(CR) 값은 기준치 0.5와 0.7 보다 크게 산출되어 본연구에 이용된 변수들의 집중타당성이 확보된 것으로 조사되었다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	국가직무능력표준이란 무엇인가?	국가직무능력표준(National Competency Standards :NCS)은 산업현장의 실무에서 필요한 지식⋅기술⋅소양 등을 국가가 산업별로 정리한 것이다. 산업현장에서 성공적으로 업무를 실행하는데 요구되는 기술⋅지식⋅태도 등의 역량을 국가가 체계적으로 표준화시킨 것이다.
	대학에서 NCS 교육을 실시하는 이유는 무엇인가?	NCS는 기업에서 수요중심의 인력채용의 기준이 되며 대학을 비롯한 교육기관에서는 교육과정을 개선하고 교수계획 및 교재 등을 개발한다. 대학에서 NCS 교육을 실시하는 이유는 실무 중심의 교육을 통해 학생들의 능력이 향상되고 나아가 취업과 실무에서 직무능력의 경쟁력이 강화되면서 긍정적인 효과를 보일 것으로 기대 하기 때문이다. 본 연구의 목적은 물류관련 NCS 교육의 필요성 및 교육전이와 산업현장에서 실무성과에 도움이될 수 있는지를 분석하는데 있다.
	NCS교육 연구에대해 물류관련 전공 대학생 300여명을 대상으로 설문조사한 결과는 어떻게 나오는가?	분석 결과 내적 일관성이 확보되었으며 타당성 검증 에서 집중타당성과 판별 타당성이 모두 확보된 것으로 조사되었다. 구조방정식 모형을 사용한 결과 본 연구모 형이 적합한 것으로 나타났으며 가설검증결과 연구가설 에서 표준화계수가 적정 수준 이상으로 나타나 타당성과 객관성이 확보되어 상호 연관성이 매우 높은 것으로 분석되었다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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