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프리셉터십 프로그램 참여 간호사의 경험에 대한 융합적 고찰
A Convergence Study on Nurses' Experiences Participating in a Preceptorship Program 원문보기

한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society, v.10 no.7, 2019년, pp.355 - 371  

김선희 (대구가톨릭대학교 간호대학.간호과학연구소) ,  박주영 (대구가톨릭대학교 간호학과)

초록
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본 연구는 종합병원의 프리셉터십 프로그램 과정에서 나타나는 프리셉터와 프리셉티 간호사의 참여 경험과 프리셉터십 프로그램의 개선점을 탐색하기 위한 질적 연구이다. 2018년 5월 1일에서 6월 20일까지 종합병원의 프리셉터십 프로그램에 참여 경험이 있는 프리셉터와 프리셉티 간호사 9명을 대상으로 개별 심층 면담을 실시하였고, 연구참여자들의 경험적 진술을 주제 분석 방법으로 분석하였다. 연구참여자들의 의미 있는 진술을 바탕으로 프리셉터 간호사의 경험은 4가지, 프리셉티 간호사의 경험은 5가지 주제가 도출되었다. 본 연구에서 프리셉터십 프로그램은 프리셉터 간호사의 교육에 효과적일 뿐 아니라 프리셉터 간호사의 직무 만족과 역량 강화에도 도움이 되었다. 그러나 프리셉터십 프로그램의 보다 효율적인 운영을 위해 병원기관의 적극적인 지원과 간호부서의 체계적 준비가 필요하다. 또한 프리셉터 간호사를 위한 교육과정 커리큘럼 개발과 함께 이들의 노력에 대한 적절한 보상과 근무 여건이 마련되어야 할 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study was to find the experiences of preceptor and preceptee nurses for attending the preceptorship program and to improve the preceptorship program. Nine participants were recruited using the purposive sampling method. A semi-structured questionnaire was designed to gather in-depth interview d...

주제어

#융합   #간호사   #프리셉터   #프리셉터십   #프리셉티   #주제분석   #질적연구  

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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
프리셉터십은 무엇인가? 프리셉터십은 신규간호사가 새로운 역할을 습득하고 성공적인 사회화를 이루는 것을 돕기 위해, 경력간호사인 프리셉터가 신규간호사의 성장과 발달을 도모하는 역할 모델이 되어 제한 시간 동안 자신의 프리셉티를 일대일로 교육하는 프로그램이다[1]. 국내에는 1996년 교육담당간호사를 위한 워크숍 이후 도입되어 신규간호사의 교육에 활용하기 시작하였고, 대부분의 3차 의료기관에서 보편화되어 운영되고 있다[2].
프리셉터십의 국내도입현황은? 프리셉터십은 신규간호사가 새로운 역할을 습득하고 성공적인 사회화를 이루는 것을 돕기 위해, 경력간호사인 프리셉터가 신규간호사의 성장과 발달을 도모하는 역할 모델이 되어 제한 시간 동안 자신의 프리셉티를 일대일로 교육하는 프로그램이다[1]. 국내에는 1996년 교육담당간호사를 위한 워크숍 이후 도입되어 신규간호사의 교육에 활용하기 시작하였고, 대부분의 3차 의료기관에서 보편화되어 운영되고 있다[2].
프리셉터십의 등장 배경은 무엇인가? 프리셉터십이 대두된 배경은 간호수행 시 신규간호사의 과오를 예방하고, 소속감과 사회화를 촉진하며, 신규 간호사 오리엔테이션 비용을 절감하고, 이직률을 감소시키고, 양질의 간호를 제공하기 위함이다[1,3,4]. 프리셉터십은 프리셉터 간호사(이후 프리셉터로 표기함)와 프리셉티 간호사(이후 프리셉티로 표기함)로 구성된다.
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