[논문]학교 내 손상에 미치는 영향 요인: 학교 폭력 경험을 중심으로

권민; 남은정; 이진화

doi:10.15434/kssh.2020.33.3.139

학교 내 손상에 미치는 영향 요인: 학교 폭력 경험을 중심으로
Factors affecting Unintentional Injuries at School: Focused on Violence 원문보기

韓國學校保健學會誌 = The Journal of the Korean society of school health, v.33 no.3, 2020년, pp.139 - 147

권민 (수원대학교 간호학과) , 남은정 (여주대학교 간호학과) , 이진화 (울산대학교 간호학과)

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: The study aimed to identify factors affecting unintentional injuries at school focusing on violent experiences in adolescents. Methods: The study used the raw data of the Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey (2019). A total of 60,040 students were included in the analysis. Descriptive statistics, χ2 test, and multiple logistic regression were performed, using SPSS version 25.0. General characteristics, gender, school, academic achievement, living with family, socioeconomic status, vigorous physical activity, perceived stress, sleep satisfaction, high caffeine drinking, risky alcohol drinking, smoking, sexual experience, drug use, and safety education, were adjusted for and the relationship between unintentional injuries and violence was analyzed. Results: The results showed 2.4% of the adolescents had experienced violence and 24.7% had suffered unintentional injuries. Violent experiences had a significant effect on unintentional injuries among adolescents. Injuries were 1.93 times higher among adolescents who had experienced violence. Gender, school levels, high-intensity physical activity, stress, sleep satisfaction, high caffeine drinks, dangerous drinking, drug use, and safety education were associated with unintentional injuries among adolescents. Conclusion: Adolescents at high risk of suffering violence and injuries should be identified and assessed preemptively. In addition, it is necessary to implement systematic school health-centered safety education programs in order to prevent violence and injuries.

주제어

표/그림 (3)

표 Table 1. Prevalence of Violence And Injury
표 Table 2. General Characteristics according to Injury
표 Table 3. Influencing Factors of Injury

AI 본문요약
AI-Helper

* AI 자동 식별 결과로 적합하지 않은 문장이 있을 수 있으니, 이용에 유의하시기 바랍니다.

문제 정의

내 손상 위험요인을 확인하고자 하였다. 그리하여 이를 기반으로 학교안전사고 예방 및 손상 예방 프로그램을 위한 기초자료를 마련하고자 한다.
본 연구는 청소년이 경험한 폭력을 중심으로 학교 내 손상위험요인을 확인하기 위한 연구이다. 조사 대상 청소년 중 최근 12개월 동안 친구, 선배, 성인에게 폭력을 당해 병원에서 치료를 받은 적이 있는 폭력의 경험은 전체 청소년 대상자의 2.
본 연구는 폭력을 중심으로, 학교 내 손상에 미치는 영향요인을 파악하기 위해 제15차(2019년) 청소년건강행태 온라인조사 원시자료를[17] 이용한 이차분석연구이다.
이용하였다. 이 조사는 전국 중 ․ 고등학교 재학생을 대상으로 실시하는 익명성 자기기입식 온라인조사이다. 표본추출은 모집단 층화, 표본배분, 표본추출의 3단계로 이루어졌고, 전체 표본 수는 중학교 400개교, 고등학교 400개교 학생 62, 823 명이었다.
이에 본 연구는 청소년건강행태온라인 조사 자료를 기반으로 우리나라 청소년들이 그 시기에 경험한 폭력을 중심으로 학교 내 손상 위험요인을 확인하고자 하였다. 그리하여 이를 기반으로 학교안전사고 예방 및 손상 예방 프로그램을 위한 기초자료를 마련하고자 한다.

제안 방법

분류하였다. 경제상태는 개인이 인지하고 있는 가정의 경제적 상태에 대한 문항에 상, 중상, 중, 중하, 하로 응답한 결과를 상, 중, 하로 재분류하였고, 격렬한 신체활동은 최근 7일 동안 숨이 많이 차거나 몸에 땀이 날 정도의 고강도 신체활동을 20분 이상 한 날에 대한 문항에 응답한 결과를 없음, 주 3일 미만, 주 3일 이상으로 분류하였다. 스트레스 인지는 평상이 스트레스를 얼마나 느끼고 있는지에 대한 문항에 대단히 많이 느낀다, 많이 느낀다로 응답한 결과는 높음으로, 조금 느낀다, 별로 느끼지 않는다, 전혀 느끼지 않는다로 응답한 결과는 낮음으로 재분류하였다.
수면 충족은 최근 7일 동안 잠을 잔 시간이피로회복에 충분하다고 생각하는지에 대한 문항에 매우 충분하다, 충분하다로 응답한 결과는 충족으로 그저 그렇다, 충분하지 않다, 전혀 충분하지 않다로 응답한 결과는 미충족으로 재분류하였다. 고카페인 음료섭취는 최근 7일 동안 에너지(또는 고카페인) 음료를 얼마나 자주 마셨는지에 대한 문항에 응답한 결과를 마시지 않음, 주 5일 미만, 주 5일 이상으로 분류하였다. 위험음주는 최근 30일 동안 술을 마실 때 평균량이 얼마인지에 대한 문항에 여자는 3잔 이상, 남자는 5잔 이상인 경우 위험 음주로 분류하였고, 흡연은 최근 30일 동안 1일 이상 흡연한 경우 흡연으로 분류하였다.
본 연구결과를 크게 네 가지 측면으로 나누어 해석하고자 한다. 첫 번째로, 학교 내 손상에 영향을 미치는 요인으로 확인된 폭력 여부에 따른 손상은 폭력을 경험한 적이 있는 경우 46.
일반적 특성을 보정 한 상태에서 청소년의 폭력이 손상에 미치는 영향을 규명하기 위하여 로지스틱회귀분석을 실시하였다. 본 연구를 위해서 이용한 청소년건강행태조사는 복합표본설계를 이용하여 표본을 추출하였기 때문에 가중치를 적용한 복합표본분석을 실시하였다.
고카페인 음료섭취는 최근 7일 동안 에너지(또는 고카페인) 음료를 얼마나 자주 마셨는지에 대한 문항에 응답한 결과를 마시지 않음, 주 5일 미만, 주 5일 이상으로 분류하였다. 위험음주는 최근 30일 동안 술을 마실 때 평균량이 얼마인지에 대한 문항에 여자는 3잔 이상, 남자는 5잔 이상인 경우 위험 음주로 분류하였고, 흡연은 최근 30일 동안 1일 이상 흡연한 경우 흡연으로 분류하였다. 성경험은 성관계를 해본 적이 있는지에 대한 문항에 응답한 결과를 없음, 있음으로 분류하였고, 약물남용은 지금까지 습관적으로 또는 일부러 약물을 먹거나 부탄가스, 본드 등을 마신 적이 있는지에 대한 문항에 응답한 결과를 없음, 있음으로 분류하였다.
일반적 특성은 선행연구를 근거로 학교 내 손상에 영향을 미치는 것으로 보고된 성별, 학교급, 성적, 거주형태, 경제 상태, 격렬한 신체활동, 스트레스 인지, 수면 충족, 고카페인 음료 섭취, 위험음주, 흡연, 성경험, 약물남용, 안전교육 이수로 선정하였다[13, 14].
학교 내 손상은 최근 12개월 동안, 학교에서(교실, 복도, 운동장 등 학교 울타리 안) 다쳐서 병원에서 치료를 받은 적이 있는지에 대한 문항에 없음, 있음으로 분류하였다.

대상 데이터

본 연구는 우리나라 청소년의 건강위험행위를 파악하기 위해질병관리본부에서 조사한 제15차(2019년) 청소년건강행태 온라인조사를 이용하였다. 이 조사는 전국 중 ․ 고등학교 재학생을 대상으로 실시하는 익명성 자기기입식 온라인조사이다.
6 %의 참여율을 보였다. 본 연구를 위해 질병관리본부 원시자료 공개 및 관리 규정에 의거하여 원시자료를 제공받았다.
이 조사는 전국 중 ․ 고등학교 재학생을 대상으로 실시하는 익명성 자기기입식 온라인조사이다. 표본추출은 모집단 층화, 표본배분, 표본추출의 3단계로 이루어졌고, 전체 표본 수는 중학교 400개교, 고등학교 400개교 학생 62, 823 명이었다. 이 중 60, 040명이 조사에 참여하여 학생 수 기준 95.

데이터처리

청소년의 폭력, 일반적 특성에 따른 손상의 차이를 비교하기 위해 x² test를 실시하였다. 일반적 특성을 보정 한 상태에서 청소년의 폭력이 손상에 미치는 영향을 규명하기 위하여 로지스틱회귀분석을 실시하였다. 본 연구를 위해서 이용한 청소년건강행태조사는 복합표본설계를 이용하여 표본을 추출하였기 때문에 가중치를 적용한 복합표본분석을 실시하였다.
청소년의 폭력과 손상, 일반적 특성은 빈도와 퍼센트로 제시하였다. 청소년의 폭력, 일반적 특성에 따른 손상의 차이를 비교하기 위해 x² test를 실시하였다. 일반적 특성을 보정 한 상태에서 청소년의 폭력이 손상에 미치는 영향을 규명하기 위하여 로지스틱회귀분석을 실시하였다.
0 프로그램 버전을 이용하여 분석하였다. 청소년의 폭력과 손상, 일반적 특성은 빈도와 퍼센트로 제시하였다. 청소년의 폭력, 일반적 특성에 따른 손상의 차이를 비교하기 위해 x² test를 실시하였다.

성능/효과

네 번째로, 건강행태 관련 요인으로 고강도 신체활동, 스트레스, 수면충족 및 고카페인 음료 섭취, 위험 음주, 그리고 흡연이 손상과 관련되어 있음을 알 수 있었다. 고강도 신체활동을 하지 않는 경우에 비해 주 3회 고강도 신체활동을 한 경우 손상에 미치는 영향은 1.
두 번째로, 본 연구에서는 학교에서 시행하고 있는 안전교육을 받은 경우가 받지 않는 경우에 비해 손상에 미치는 영향이 2.09배 증가하였다. 폭력 예방과 해결을 위한 적절한 학교 안전교육은 폭력을 포함하는 학교 내 손상을 감소시키고 사고의 범위를 제한하는 중요한 역할을 한다[21].
세 번째로, 일반적 특성 요인으로, 남자 청소년인 경우, 중학생인 경우 학교 내 손상 발생과 연관되어 있음을 알 수 있었다. 남자 청소년인 경우 여자 청소년인 경우에 비해 손상에 미치는 영향은 1.
스트레스 인지는 평상이 스트레스를 얼마나 느끼고 있는지에 대한 문항에 대단히 많이 느낀다, 많이 느낀다로 응답한 결과는 높음으로, 조금 느낀다, 별로 느끼지 않는다, 전혀 느끼지 않는다로 응답한 결과는 낮음으로 재분류하였다. 수면 충족은 최근 7일 동안 잠을 잔 시간이피로회복에 충분하다고 생각하는지에 대한 문항에 매우 충분하다, 충분하다로 응답한 결과는 충족으로 그저 그렇다, 충분하지 않다, 전혀 충분하지 않다로 응답한 결과는 미충족으로 재분류하였다. 고카페인 음료섭취는 최근 7일 동안 에너지(또는 고카페인) 음료를 얼마나 자주 마셨는지에 대한 문항에 응답한 결과를 마시지 않음, 주 5일 미만, 주 5일 이상으로 분류하였다.
43) 학교 내 손상 위험이 높았다. 수면이 충족된 경우에 비해 충족되지 않은 경우 1.23배(95% CI: 1.17~1.29) 학교 내 손상 위험이 높았고, 고카페인 음료를 마시지 않은 경우에 비해 주 5회 이상 마시는 경우 1.47배(95% CI: 1.35~1.60) 학교 내 손상 위험이 높았다. 위험 음주를 하지 않는 경우에 비해 하는 경우 1.
60) 학교 내 손상 위험이 높았다. 위험 음주를 하지 않는 경우에 비해 하는 경우 1.34배(95% CI: 1.22 ~1.46) 학교 내 손상 위험이 높았고, 흡연하지 않는 경우에 비해 흡연하는 경우 1.20배(95% CI: 1.09~1.31) 학교 내 손상 위험이 높았다. 약물 사용을 하지 않는 경우에 비해 하는 경우 1.
전체 대상자의 24.7%는 최근 12개월 동안, 학교에서 다쳐서 병원에서 치료를 받은 적이 있는 것으로 응답하였다. 2.
확인하기 위한 연구이다. 조사 대상 청소년 중 최근 12개월 동안 친구, 선배, 성인에게 폭력을 당해 병원에서 치료를 받은 적이 있는 폭력의 경험은 전체 청소년 대상자의 2.4%였다. 또한 최근 12개월 동안 학교 내에서 손상을 경험하여 병원 치료를 받은 손상경험이 있는 청소년은 24.
첫 번째로, 학교 내 손상에 영향을 미치는 요인으로 확인된 폭력 여부에 따른 손상은 폭력을 경험한 적이 있는 경우 46.2%, 폭력을 경험한 적이 없는 경우 24.1%로 폭력을 경험한 적 있는 청소년의 손상비율이 두 배 정도 높았음을 알 수 있었다. 그리고 폭력을 경험한 적이 있는 경우가 경험하지 않은 경우에 비해 손상에 미치는 영향은 1.
청소년의 학교 내 손상에 영향을 미치는 요인으로 폭력 및 적절하지 못한 안전교육, 그 외에 일반적 특성으로 남성, 중학생인 경우, 그리고 건강행태 관련 요인으로 고강도 신체활동을 하는 경우, 스트레스를 많이 받는 경우, 수면충족감이 불충분한 경우, 고카페인 음료를 마신 경우, 위험음주 및 흡연을 하는 경우 등이 확인되었다. 청소년들의 학교 내 안전과 관련하여 의도하지 않은 손상을 막기 위한 중재 프로그램이 관련 요인을 포함하여 고려되어야 할 것이다.
같다. 학교 내 손상에 영향을 미치는 요인은 폭력, 성별, 학교급, 고강도 신체활동, 스트레스, 수면충족감, 고카페인 음료, 위험음주, 약물사용, 안전교육이었다. 여학생에 비해 남학생이 1.

후속연구

첫째, 학교 내 폭력의 가능성이 높고 의도하지 않은 손상의 위험이 높을 것으로 예상되는 청소년을 사전에 선별하여 적극적인 안전 교육이 제공될 수 있도록 해당 청소년들의 특성에 맞는 중재 프로그램을 개발하기 위한 연구를 제언한다. 둘째, 현재 운영되고 있는 안전교육의 교육내용과 교육 운영방법에 따른 효과성을 확인하는 연구를 제언한다. 셋째, 청소년의 폭력 예방행위에 영향을 미치는 학교보건 중심의 교육과 이를 실현하기 위한 국가 정책의 반영을 위해 사회적 지지 자원을 포함하는 포괄적인 영향요인 확인을 위한 연구를 제언한다.
그러므로 손상 관련 요인의 확인을 통해 고위험군을 사전에 확인하고, 청소년의 학교 내 손상을 예방할 수 있는 체계적인 예방관리 방안 마련이 매우 중요하다고 할 수 있다. 또한 안전교육 자체가 청소년의 안전실천행위에 영향을 주지는 못하지만 안전과 손상에 대한 지식, 태도에 긍정적인 영향을 주고 손상의 발견에 중요한 판단 기준이 되므로 지속적인 안전교육의 운영과 효과적인 교육 방안에 대해 모색해야 할 것이다.
본 연구는 단면조사 설계를 통해 자기기입식 형식으로 수집된 이차자료를 분석한 것으로 변수 선정의 제한이 있고, 변수 간의 인과관계에 대하여 확언할 수 없다. 또한 기존 통계적 기법 및 선행연구를 통해 결과를 예측할 수는 있지만 조사를 통해 확인한 해당 변수 이외의 추가적인 통제를 시행하지 못한 점에서 부분적인 제한점을 갖고 있다.
둘째, 현재 운영되고 있는 안전교육의 교육내용과 교육 운영방법에 따른 효과성을 확인하는 연구를 제언한다. 셋째, 청소년의 폭력 예방행위에 영향을 미치는 학교보건 중심의 교육과 이를 실현하기 위한 국가 정책의 반영을 위해 사회적 지지 자원을 포함하는 포괄적인 영향요인 확인을 위한 연구를 제언한다.
첫째, 학교 내 폭력의 가능성이 높고 의도하지 않은 손상의 위험이 높을 것으로 예상되는 청소년을 사전에 선별하여 적극적인 안전 교육이 제공될 수 있도록 해당 청소년들의 특성에 맞는 중재 프로그램을 개발하기 위한 연구를 제언한다. 둘째, 현재 운영되고 있는 안전교육의 교육내용과 교육 운영방법에 따른 효과성을 확인하는 연구를 제언한다.
청소년들의 학교 내 안전과 관련하여 의도하지 않은 손상을 막기 위한 중재 프로그램이 관련 요인을 포함하여 고려되어야 할 것이다. 특히 청소년을 대상으로 폭력과 손상위험이 높은 고위험군을 사전에 확인하고 평가하여 적극적인 학교 보건 중심의 보다 효율적이며 체계화된 안전교육을 시행하여 폭력이 손상으로 연결되는 것을 사전에 예방해야 할 것이다.

참고문헌 (30)

Statistics Korea. 2020 youth statistics [Internet]. Daejeon: Statistics Korea; 2020 [cited 2020 June 30]. Available from: https://kostat.go.kr/portal/korea/kor_nw/1/1/index.board?bmoderead&aSeq381815
Lee DG. A study on the present situation of school safety accidents and the improvement of the system. Korean Comparative Goverment Review. 2019;23(2):22. https://doi.org/10.18397/kcgr.2019.23.2.143
Han L, You D, Gao X, Duan S, Hu G, Wang H, et al. Unintentional injury and violence among adolescents in low-and middle-income countries. The Lancet Child & Adolescent Health. 2019. Epub 02/18/2019. https://doi.org/10.2139/ssrn.3337886
Centers for Disease Control Prevention. School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence. MMWR: recommendations and reports: morbidity and mortality weekly report. Recommendations and Reports / Centers for Disease Control. 2001;50(RR-22):1-73.
Korea Health Promotion Foundation. Evaluative report of the 3rd health plan (2011-2020) [Internet]. Seoul: Korea Health Promotion Foundation; 2018 [cited 2020 June 30]. Available from: https://khealth.or.kr/board/view?linkId998676&menuIdMENU00829
Ballesteros MF, Williams DD, Mack KA, Simon TR, Sleet DA. The epidemiology of unintentional and violence-related injury morbidity and mortality among children and adolescents in the United States. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2018;15(4):616. https://doi.org/10.3390/ijerph15040616

상세보기
Sharma B, Lee TH, Nam EW. Loneliness, insomnia and suicidal behavior among school-going adolescents in Western Pacific Island countries: role of violence and injury. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2017;14(7): 791. https://doi.org/10.3390/ijerph14070791

상세보기
Valois RF, Zullig KJ, Revels AA. Aggressive and violent behavior and emotional self-efficacy: is there a relationship for adolescents? Journal of School Health. 2017;87(4):269-277. https://doi.org/10.1111/josh.12493

상세보기
Valois RF, MacDonald JM, Bretous L, Fischer MA, Drane JW. Risk factors and behaviors associated with adolescent violence and aggression. American Journal of Health Behavior. 2002; 26(6):454-464. https://doi.org/10.5993/AJHB.26.6.6

상세보기
Kim Y. Victimization, psychological adaptation, and delinquency among adolescents. Journal of The Korea Contents Association. 2016;16(1):470-481. https://doi.org/10.5392/JKCA.2016.16.01.470

원문보기 상세보기
Kim H. An effect of persistent school violence victimization experience on youths' physical, socioemotional, and cognitive development. Journal of Adolescent Welfare. 2013;15(2):121-143.
Sleet DA, Ballesteros MF, Borse NN. A review of unintentional injuries in adolescents. Annual Review of Public Health. 2010; 31:195-212. https://doi.org/10.1146/annurev.publhealth.012809.103616

상세보기
Yu JO, Kim MS. Factors associated with unintentional injuries to Korean adolescents at school: a multilevel study. Journal of Korean Academy Community Health Nursing. 2016;27(4):337-345. https://doi.org/10.12799/jkachn.2016.27.4.337

원문보기 상세보기
Yu JO, Kim JS. The effect of sleep duration and relief of fatigue after sleep on the risk of injury at school among Korean adolescents. Journal of Korean Academy Community Health Nursing. 2015;26(2):100-107. https://doi.org/10.12799/jkachn.2015.26.2.100

원문보기 상세보기
Mattila V, Parkkari J, Kannus P, Rimpela A. Occurrence and risk factors of unintentional injuries among 12-to 18-year-old finns-a survey of 8219 adolescents. European Journal of Epidemiology. 2004;19(5):437-444. https://doi.org/10.1023/B:EJEP.0000027355.85493.cb

상세보기
Malta DC, Prado RRd, Silva MMAd, Andreazzi MARd, Silva Junior JBd, Minayo MCdS. Factors associated with injuries in adolescents, from the National Adolescent School-based Health Survey (PeNSE 2012). Revista Brasileira de Epidemiologia. 2014; 17:183-202. https://doi.org/10.1590/1809-4503201400050015

상세보기
Center for Disease and Prevention. Youth health risk behavior web-based surveillance [internet]. Seoul: Center for Disease and Prevention; 2019 [cited 2020 June 1]. Available from: https://yhs.cdc.go.kr/new/pages/pds1.asp
Korea Centers for Disease Control and Prevention. Analysis of 2015 Korean youth risk behavior on-line survey. Cheongju: Korea Centers for Disease Control and Prevention; 2015. Report No.: 11-1460736-000038-10.
Pickett W, Schmid H, Boyce WF, Simpson K, Scheidt PC, Mazur J, et al. Multiple risk behavior and injury: an international analysis of young people. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine. 2002;156(8):786-793. https://doi.org/10.1001/archpedi.156.8.786

상세보기
Chapman RL, Buckley L, Sheehan MC, Shochet IM, Romaniuk M. The impact of school connectedness on violent behavior, transport risk-taking behavior, and associated injuries in adolescence. Journal of School Psychology. 2011;49(4):399-410. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2011.04.004

상세보기
Chapman RL, Buckley L, Reveruzzi B, Sheehan M. Injury prevention among friends: the benefits of school connectedness. Journal of Adolescence. 2014;37(6):937-944. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.06.009

상세보기
Kim JY, Jung JS. The effect of a group counseling program for the prevention of recurrent school violence behavior among middle school students. Korea Journal of Youth Studies. 2011; 18(8):141-159.
Lee YM. Safety practice and its related factors among elementary students in a rural area. Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society. 2009;10(5):1115-1125. https://doi.org/10.5762/KAIS.2009.10.5.1115

원문보기 상세보기
Kim SS, Yu M. Factors affecting the practice of accident prevention behavior in middle-school students. Child Health Nursing Research. 2019;25(4):388-397. https://doi.org/10.4094/chnr.2019.25.4.388

원문보기 상세보기
Shinde S, Weiss HA, Varghese B, Khandeparkar P, Pereira B, Sharma A, et al. Promoting school climate and health outcomes with the SEHER multi-component secondary school intervention in Bihar, India: a cluster-randomised controlled trial. The Lancet. 2018;392(10163):2465-2477. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(18)31615-5

상세보기
Lee MS, Park KO. School safety education factors predicting injury prevalence among Korean adolescence. Journal of Korean Society for Health Education and Promotion. 2004;21(2): 147-165.
School Safety and Insurance Federation. Study on causes of school accidents. Seoul: School Safety and Insurance Federation; 2015. Report No.: 2015-01.
Jinchang Y, Wei Y. Relationship of mental stress of middle school students and campus safety atmosphere with psychosocial safety behaviors. Iranian Journal of Public Health. 2020; 49(4):693-700.
Stallones L, Beseler C, Chen P. Sleep patterns and risk of injury among adolescent farm residents. American Journal of Preventive Medicine. 2006;30(4):300-304. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2005.11.010

상세보기
Jung ES, Park HJ. Effects on stress degree, study attitude, sleeping hours by intake degree of caffeinated drinks. Journal of Digital Convergence. 2014;12(2):353-361. https://doi.org/10.14400/JDC.2014.12.2.353

원문보기 상세보기

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format

연합인증