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문제 정의
- 따라서 본 연구는 베트남 어학연수생들이 겪는 문화적응 문제를 어떻게 바라보고 해결해야 하는지 관심을 기울일 필요가 있음에 주목하며, 생활만족도와 진로정체감이 문화적응 스트레스를 통하여 이들의 우울 정도에 영향을 주는 데 있어 어떤 관계가 있는지 확인하고자 한다. 또한, 베트남 어학연수생들이 안고 있는 문제 파악과 이 문제로 인하여 야기될 수 있는 우울을 예방하기 위한 중재의 근거자료로 제시하고자 한다.
- 따라서 본 연구는 베트남 어학연수생들이 겪는 문화적응 문제를 어떻게 바라보고 해결해야 하는지 관심을 기울일 필요가 있음에 주목하며, 생활만족도와 진로정체감이 문화적응 스트레스를 통하여 이들의 우울 정도에 영향을 주는 데 있어 어떤 관계가 있는지 확인하고자 한다. 또한, 베트남 어학연수생들이 안고 있는 문제 파악과 이 문제로 인하여 야기될 수 있는 우울을 예방하기 위한 중재의 근거자료로 제시하고자 한다.
- 마지막으로, 본 연구는 베트남 어학연수생의 우울 예방을 위한 방안을 모색하기 위해 문화적응 스트레스가 생활만족도 및 진로정체감과 우울 사이에서 매개효과의 여부를 분석하였다. 그 결과, 문화적응 스트레스가 생활만족도와 우울 사이에서 완전매개 역할을 하고 있어 베트남 어학연수생이 생활만족도에 따라 우울을 느끼지는 않지만, 문화적응 스트레스가 감소하면 우울은 감소할 수 있음을 확인하였다.
- 본 연구는 국내 베트남 어학연수생을 대상으로 경로분석을 통해 생활만족도, 진로정체감 및 문화적응 스트레스와 우울 간의 관련성을 탐색해 보는 서술적 상관관계 조사연구이다.
- 본 연구는 베트남 어학연수생의 우울 정도를 파악하고 이에 영향을 미치는 생활만족도, 진로정체감 및 문화적응 스트레스 요인들의 직접 및 간접 경로의 유의성을 파악함으로써 베트남 어학연수생의 우울을 예방하기 위한 중재 프로그램의 개발에 필요한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 다음과 같이 논의하고자 한다.
- 본 연구의 목적은 국내 베트남 어학연수생의 생활만족도 및 진로정체감과 우울 간의 관계에서 문화적응 스트레스의 매개효과를 규명하기 위함이며 구체적인 목적은 다음과 같다.
- 이를 규명하기 위해서 다양한 지역과 더 많은 대학교의 베트남 어학연수생을 대상으로 확대해서 체류 기간의 다양성을 고려한 연구가 이루어져야 할 것이다. 본 연구의 목적은 국내 베트남 어학연수생의 생활만족도 및 진로정체감과 우울 간의 관계에서 문화적응 스트레스의 매개효과를 확인하는 데 있다. 연구결과, 생활만족도 및 진로정체감이 우울에 미치는 영향에 있어 문화적응 스트레스의 매개효과가 있음을 확인하였다.
제안 방법
- 08)로 나타나 모든 적합지수가 기준치를 충족하였다. 경로분석을 위해 만든 모형의 효과분해(effect decomposition)를 위해 총 효과를 직접효과와 간접효과로 분해하였으며 bootstrapping 검정을 이용하여 간접효과와 총 효과 유의성을 검정하였다. 경로모형 분석한 결과는 Table 3과 Table 4에 제시하였다.
- 설문지 내용은 한국어 설문지를 완성 후 베트남어로 번역하기 위해 베트남어 전공 석사 이상 학위를 소지한 전문가에게 번역을 의뢰하였다. 번역 후 한국어에 능통한 베트남 전문가 2명과 간호학 교수 2명이 도구를 사정후 베트남 어학연수생 5명에게 예비조사를 하고 설문조사를진행하였다.
- 우울 도구는 본 연구자가 한국어로 번안하여 기존 연구에서 사용하였고, 생활만족도, 진로정체감 및 문화적응 스트레스 측정은 원도구를 한국어로 번안하여 타당화한 도구를 사용하였다. 설문지 내용은 한국어 설문지를 완성 후 베트남어로 번역하기 위해 베트남어 전공 석사 이상 학위를 소지한 전문가에게 번역을 의뢰하였다. 번역 후 한국어에 능통한 베트남 전문가 2명과 간호학 교수 2명이 도구를 사정후 베트남 어학연수생 5명에게 예비조사를 하고 설문조사를진행하였다.
- : KW-2018-16)을 받았다. 연구대상자의 인권이 보장되도록 연구의 목적과 방법에 대하여 충분히 설명하였으며, 대상자가 자발적으로 참여에 동의한 경우 서면 동의서를 받고 스스로 설문지를 작성하도록 하였다. 설문조사는 개인을 식별할 수 있는 개인정보를 전혀 포함하고 있지 않았고, 대상자에 대한 위험성은 전혀 없었다.
- 본 연구의 우울 측정은 도구 개발자로부터 이메일을 통해 도구 사용에 대한 허락을 받았다. 우울 도구는 본 연구자가 한국어로 번안하여 기존 연구에서 사용하였고, 생활만족도, 진로정체감 및 문화적응 스트레스 측정은 원도구를 한국어로 번안하여 타당화한 도구를 사용하였다. 설문지 내용은 한국어 설문지를 완성 후 베트남어로 번역하기 위해 베트남어 전공 석사 이상 학위를 소지한 전문가에게 번역을 의뢰하였다.
대상 데이터
- B광역시 G대학에 소재한 국제어학원 담당기관의 협조를 요청하여 표집이 이루어졌고, 2018년 11월 30일부터 2018년 12월 28일까지 회수된 설문지 234부 중 무응답이거나 불성실한 응답을 한 설문지 9부를 제외하여 최종 225부(96.2%)를 본 연구의 자료로 분석하였다.
- 본 연구는 B광역시에 소재한 G대학에 재학 중인 베트남 어학연수생을 대상으로 하였으며, 본 연구의 취지와 목적을 이해하고 연구참여 동의서에 서명한 자발적인 연구참여자 225명에게 설문조사를 진행하였다. 본 연구의 선정기준은 다음과 같다.
데이터처리
- • 대상자의 생활만족도, 진로정체감, 문화적응 스트레스 및 우울 간의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficient로 분석하였다.
- • 대상자의 일반적 특성과 생활만족도, 진로정체감, 문화적응 스트레스 및 우울 정도는 백분율, 평균과 표준편차로 제시하였고, 자료의 정규성 판단을 위해 관측변수들의 왜도(skewness)는 절댓값 2 이하, 첨도(kurtosis) 절댓값 7 이하 및 VIF 값이 10 이하로 다중공선성이 없는 것으로 나타났다.
- • 연구모형 내 경로의 직접효과, 간접효과 및 총 효과를 분해하고, 매개효과의 유의성을 검정하기 위해 부트스트랩(bootstrapping) 검정을 하였다.
- 대상자의 일반적 특성에 따른 차이 비교는 독립표본 t 검정(independent sample t-test)과 일원배치분산분석(one-way analysis of variance)을 사용하였고, 사후 검정은 Scheffé’s test로 하였다.
- 자료는 SPSS/WIN version 20.0 프로그램과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 연구목적에 맞게 분석하였으며, 통계량의 유의수준은 p<.05로 하였다.
이론/모형
- • 모형의 적합도 평가를 위하여 전반적인 적합도 지수인 x2/df, SRMR(Standardized Root Mean Square Residu-al), RMSEA(Root Mean Squared Error of Approxima-tion), GFI(Goodness of Fit Index), NFI(Normed Fit Index), CFI(Comparative Fit Index)를 사용하였다.
- 문화적응 스트레스 측정을 위하여 Sandhu와 Asrabadi [19]가 개발하고, Lee [26]가 번안하여 타당화한 문화적응 스트레스척도(Acculturative Stress Scale for International Student, ASSIS)를 사용하였다. 이 도구는 지각된 차별감 8문항, 향수병4문항, 두려움 4문항, 적대감 5문항, 죄책감 2문항, 문화적 충격 3문항, 열등감과 사회적 고립 10문항의 7개 하위요인으로구성하여 총 36문항이다.
- 본 연구에서는 Burns [27]이 개발한 우울 척도(Burns De-pression Checklist, BDC)를 Bae와 Kang [28]이 한국어로 번안하여 사용하였다. 이 도구는 Burns [27]에 의해서 15문항으로 개발되었다가 생각 및 감정 10문항, 신체증상 5문항, 활동 및 대인관계 7문항, 자살충동 3문항의 4개 하위요인으로 구성하여 총 25문항으로 수정되었다[29].
- 생활만족도를 측정하기 위해 Dienner 등[22]이 개발하고, Won [23]이 번안하여 타당화한 생활만족도 척도(The Satisfac-tion With Life Scale, SWLS)를 사용하였다. 이 도구는 현재 생활에 대한 만족 정도를 측정하기 위한 것으로 총 5문항이다.
- 진로정체감을 측정하기 위해 Holland 등[24]이 개발하고, Kim과 Kim [25]이 번안하여 타당화한 진로정체감 척도(My Vocational Situation, MVS)를 사용하였다. 이 도구는 목표, 흥미, 성격, 재능의 4개 하위요인의 총 18문항으로 구성되었다.
성능/효과
- 마지막으로, 본 연구는 베트남 어학연수생의 우울 예방을 위한 방안을 모색하기 위해 문화적응 스트레스가 생활만족도 및 진로정체감과 우울 사이에서 매개효과의 여부를 분석하였다. 그 결과, 문화적응 스트레스가 생활만족도와 우울 사이에서 완전매개 역할을 하고 있어 베트남 어학연수생이 생활만족도에 따라 우울을 느끼지는 않지만, 문화적응 스트레스가 감소하면 우울은 감소할 수 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 베트남 어학연수생 대상으로 문화적응 스트레스 매개효과에 대한 선행연구를 찾아 볼 수 없지만 중국인 유학생을 대상으로 한 연구에서 생활만족도와 문화적응 스트레스의 상관관계[5,6], 문화적응 스트레스와 우울의 상관관계[3,13,14]로 미루어 짐작할 수 있다.
- 대상자 수는 최대우도법(maximum likelihood)을 이용하여 추정하였으며 Hair 등[21]에 의하면 최대우도 추정법에 사용되는 표본의 크기는 200개 정도가 가장 적당하다는 것을 근거로 하였을 때 본 연구에 사용된 표본 수는 225명으로 위의 조건을 충족한 것으로 확인되었다.
- 대상자의 우울은 높을수록 문화적응 스트레스가 높았고(r= .69, p<.001), 진로정체감(r=-.55, p<.001)과 생활만족도(r= -.56, p<.001)는 낮게 나타났다.
- 첫째, 대상자의 성별, 연령, 한국체류기간, 생활비 지원, 최종학력, 아르바이트 유 ․ 무, 한국어 능력, 의사소통방법에 따라생활만족도에 차이가 있었다. 둘째, 대상자의 성별, 음주 유 ․무, 한국체류기간, 생활비 지원, 아르바이트 유 ․ 무, 의사소통방법에 따라 진로정체감은 차이를 보였다. 셋째, 대상자의 성별, 연령, 음주 유 ․ 무, 한국체류기간, 생활비 지원, 최종학력, 아르바이트 유 ․ 무, 한국어 능력, 의사소통방법에 따라 문화적응 스트레스에 차이가 있음을 확인하였다.
- 둘째, 생활만족도와 진로정체감이 문화적응 스트레스에 미치는 효과에 대한 경로계수는 유의한 것으로 나타났는데, 생활만족도와 진로정체감이 문화적응 스트레스에 미치는 직접 효과가 있음을 확인하였다. 생활만족도가 문화적응 스트레스에 영향을 미친 유학생 대상의 연구에서 문화적응 스트레스와 생활만족도는 부적 관계로 나타난 연구결과[5,6]와 유사한 맥락이다.
- 둘째, 우울 정도에 영향을 미치는 요인들을 분석한 결과, 문화적응 스트레스의 우울 정도에 대한 직접효과 및 총 효과는 통계적으로 유의하였다(\(\gamma\)=.49, p=.001). 진로정체감의 직접효과(\(\gamma\)=-.
- 따라서 생활비 지원에 따라 아르바이트를 해야 하는 부담감은 생활만족도에 차이를 주게 되므로 어학연수생을 위한 장학금 지급방법을 고려하거나 학교생활 적응을 위한 상담 프로그램을 운영한다면 이들의문화적응 스트레스와 우울을 감소하는 데 도움이 될 것으로 생각한다. 또한, 문화적응 스트레스가 진로정체감과 우울 사이에서 부분매개 역할을 하고 있어 베트남 어학연수생이 진로정체감으로 인해 우울을 느끼게 되지만, 문화적응 스트레스가 감소하면 우울이 더욱 감소할 수 있음을 확인하였다. 외국인 유학생을 대상으로 한 연구에서 진로정체감이 높을수록 정서적으로 안정감 있게 대학 생활과 학업에 잘 적응한다는 결과[9]에서 알 수 있듯이 분명한 진로정체감은 문화적응 스트레스와 우울을 감소시킬 수 있음을 시사한다.
- 셋째, 대상자의 성별, 연령, 음주 유 ․ 무, 한국체류기간, 생활비 지원, 최종학력, 아르바이트 유 ․ 무, 한국어 능력, 의사소통방법에 따라 문화적응 스트레스에 차이가 있음을 확인하였다. 마지막으로 대상자의 성별, 한국체류기간, 생활비 지원, 생활비 부담, 아르바이트 유 ․무, 의사소통방법에 따라 우울에 차이가 있었다. 여자가 남자보다, 한국체류기간이 1년 이상인 경우가 1년 미만보다, 생활비 지원은 본인 부담이나 대출을 받는 경우가 부모님 도움을 받는 경우보다, 생활비에 대한 부담이 높은 경우가 부담 없는 경우보다, 아르바이트를 하는 경우가 하지 않은 경우보다, 베트남어만 사용하는 경우가 베트남어와 한국어 둘 다 사용하는 경우보다 우울이 유의하게 높았다.
- 문화적응 스트레스는 높을수록 생활만족도(r=-.60, p<.001)와 진로정체감(r=-.59, p<.001)은 낮았고, 생활만족도가 높을수록 진로정체감(r=.43, p<.001)은 높게 나타났다.
- 진로정체감이 우울 정도에 영향을 미칠 때는 직접효과와 더불어문화적응 스트레스가 매개역할을 하는 것으로 나타나므로 부분매개를 하는 것으로 확인되었다. 문화적응 스트레스의 직접적인 효과, 진로정체감의 직접 ․ 간접효과 및 생활만족도의 간접효과를 통하여 우울은 62%를 설명할 수 있었다.
- 본 연구의 모형의 적합도를 검정한 결과, x2=338.67 (df=129, p=.100), x2/df=2.62 (<3), GFI=.93（≥0.90), AGFI=.92（≥0.90), NFI=.90（≥0.90), CFI=.93（≥0.90), RMSEA=.08（≨0.08)로 나타나 모든 적합지수가 기준치를 충족하였다.
- 004)는 통계적으로 유의하였다. 생활만족도가 우울 정도에 영향을 미칠 때 직접효과는 없지만 문화적응 스트레스가 매개역할 즉, 완전매개를 하는 것으로 나타났다. 진로정체감이 우울 정도에 영향을 미칠 때는 직접효과와 더불어문화적응 스트레스가 매개역할을 하는 것으로 나타나므로 부분매개를 하는 것으로 확인되었다.
- 셋째, 대상자의 성별, 연령, 음주 유 ․ 무, 한국체류기간, 생활비 지원, 최종학력, 아르바이트 유 ․ 무, 한국어 능력, 의사소통방법에 따라 문화적응 스트레스에 차이가 있음을 확인하였다.
- 셋째, 문화적응 스트레스는 우울에 직접 효과가 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 대상자의 차이로 선행연구와 직접 비교하기는 어렵지만, 중국인 유학생을 대상으로 한 연구에서 문화적응 스트레스가 우울에 중요한 영향을 미친다는 결과[3,13,14]와 같은 맥락으로 볼 수 있다.
- 아르바이트 유 ․ 무는 ‘하지 않는다’가 73.4%, 한국어능력은 ‘보통’이 62.7%로 가장 많았으며, 의사소통방법은 베트남어와 한국어 둘 다 사용하는 경우가 83.6%로 대부분을 차지하였다(Table 1).
- 마지막으로 대상자의 성별, 한국체류기간, 생활비 지원, 생활비 부담, 아르바이트 유 ․무, 의사소통방법에 따라 우울에 차이가 있었다. 여자가 남자보다, 한국체류기간이 1년 이상인 경우가 1년 미만보다, 생활비 지원은 본인 부담이나 대출을 받는 경우가 부모님 도움을 받는 경우보다, 생활비에 대한 부담이 높은 경우가 부담 없는 경우보다, 아르바이트를 하는 경우가 하지 않은 경우보다, 베트남어만 사용하는 경우가 베트남어와 한국어 둘 다 사용하는 경우보다 우울이 유의하게 높았다.
- 본 연구의 목적은 국내 베트남 어학연수생의 생활만족도 및 진로정체감과 우울 간의 관계에서 문화적응 스트레스의 매개효과를 확인하는 데 있다. 연구결과, 생활만족도 및 진로정체감이 우울에 미치는 영향에 있어 문화적응 스트레스의 매개효과가 있음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 다음과 같이 제언한다.
- 생활만족도가 우울 정도에 영향을 미칠 때 직접효과는 없지만 문화적응 스트레스가 매개역할 즉, 완전매개를 하는 것으로 나타났다. 진로정체감이 우울 정도에 영향을 미칠 때는 직접효과와 더불어문화적응 스트레스가 매개역할을 하는 것으로 나타나므로 부분매개를 하는 것으로 확인되었다. 문화적응 스트레스의 직접적인 효과, 진로정체감의 직접 ․ 간접효과 및 생활만족도의 간접효과를 통하여 우울은 62%를 설명할 수 있었다.
- 대상자의 일반적 특성에 따른 생활만족도, 진로정체감, 문화적응 스트레스 및 우울의 차이 결과는 Table 1에 제시하였다. 첫째, 대상자의 성별, 연령, 한국체류기간, 생활비 지원, 최종학력, 아르바이트 유 ․ 무, 한국어 능력, 의사소통방법에 따라생활만족도에 차이가 있었다. 둘째, 대상자의 성별, 음주 유 ․무, 한국체류기간, 생활비 지원, 아르바이트 유 ․ 무, 의사소통방법에 따라 진로정체감은 차이를 보였다.
- 첫째, 문화적응 스트레스에 영향을 미치는 요인들을 살펴보면, 생활만족도는 직접효과와 총 효과(\(\gamma\)=-.43, p=.002)가 통계적으로 유의하였고, 진로정체감의 문화적응 스트레스에 대한 직접효과와 총 효과(\(\gamma\)=-.45, p=.002)도 통계적으로 유의하였으며 설명력은 57%였다.
- 첫째, 본 연구결과 대상자의 성별, 한국체류기간, 생활비 지원, 생활비 부담, 아르바이트 유 ․ 무, 의사소통방법에 따라 우울에 차이가 있었다. 이러한 결과는 중국인 유학생 대상으로 한 연구에서 성별, 체류 기간, 한국어 수준에 따라 우울 정도는 차이를 보였다는 결과[3]와 맥락을 같이 하나 건강상태, 거주형태, 가족의 지지에 따라 우울 정도에 차이를 보인 결과[13]와는 일관적이지 않다.
후속연구
- 넷째, 본 연구결과를 바탕으로 베트남 어학연수생의 문화적응 스트레스와 우울을 예방하기 위한 다양한 중재 프로그램 개발이 필요하다.
- 둘째, 체류 기간에 따라 생활만족도, 진로정체감 및 문화적응 스트레스가 우울에 영향을 미칠 수 있으므로 체류 기간이 6개월 이하의 어학연수생, 1년 이상의 어학연수생을 비교하는 연구를 제언한다.
- 하지만 본 연구대상자는 일 지역, 일 대학교에 재학 중인 베트남 어학연수생을 대상으로 연구를 수행하였기 때문에 연구결과를 일반화하기에는 제한점이 있다. 또한, 특정 지역에 한정된 연구대상자로 한국체류기간이 3개월 미만이 과반수를 차지하는 연구의 한계성이 있다. 이를 규명하기 위해서 다양한 지역과 더 많은 대학교의 베트남 어학연수생을 대상으로 확대해서 체류 기간의 다양성을 고려한 연구가 이루어져야 할 것이다.
- 셋째, 생활수준이 다른 대도시와 지방 도시에서 교육을 받는 어학연수생, 아르바이트 여부에 따른 문화적응 스트레스와 우울을 비교하는 연구도 의미 있는 연구가 될 것으로 본다.
- 베트남 어학연수생은 연수비자로 입국해 한국어능력시험(Test Of Proficiency In Korean, TOPIK)을 준비하고, 대학 입학 요건인 TOPIK 3급 이상을 받으면 학생 비자로 전환해 대학에 진학할 수 있으며, 대부분은 취업이나 진학을 목적으로 한국에 오게 된다. 이렇게 베트남 어학연수생이 중국 유학생과 사회적, 정신적 측면에서 차이가 있을 것으로 보아 기존연구와 비교해서 살펴볼 수 있을 것이다.
- 또한, 특정 지역에 한정된 연구대상자로 한국체류기간이 3개월 미만이 과반수를 차지하는 연구의 한계성이 있다. 이를 규명하기 위해서 다양한 지역과 더 많은 대학교의 베트남 어학연수생을 대상으로 확대해서 체류 기간의 다양성을 고려한 연구가 이루어져야 할 것이다. 본 연구의 목적은 국내 베트남 어학연수생의 생활만족도 및 진로정체감과 우울 간의 관계에서 문화적응 스트레스의 매개효과를 확인하는 데 있다.
- 이러한 결과는 대상자의 차이로 선행연구와 직접 비교하기는 어렵지만, 중국인 유학생을 대상으로 한 연구에서 문화적응 스트레스가 우울에 중요한 영향을 미친다는 결과[3,13,14]와 같은 맥락으로 볼 수 있다. 이에 국내 베트남 어학연수생들이 문화적응 스트레스로 인한 우울과 같은 부정적인 정서를 감소시키고, 심리적으로 잘 적응할 수 있도록 적극적이고 전문적인 개입이 필요할 것이다. 이들은 본국을 떠나오자마자 새로운학업 방법, 대인관계 형성이나 익숙하지 않은 언어를 사용하는상황에 부닥치게 된다.
- 또한, 문화적응 스트레스와 사회적 지지는 베트남 유학생의 대학생활 적응에 중요한 영향을 미치는 요인임을 확인하였다[20]. 이와 같이 베트남 어학연수생들이 한국 사회에서 학업 및 생활의 어려움을 극복하여 진로에 대한 정체성을 확립하도록 사회적, 정서적으로 지원함으로써 건강한 사회구성원으로 함께 할 수 있도록 관심과 연구가 필요할 것이다.
- 첫째, 지금까지는 국내에 거주하는 외국인 유학생 연구의 대부분은 중국인 학생을 대상으로 한 연구가 주로 이루어졌으나 앞으로 매년 증가하고 있는 베트남 어학연수생 대상의 후속연구가 필요하다.
- 본 연구는 계속 증가하고 있는 국내 베트남 어학연수생을 대상으로 관심을 가지고 연구가 이루어진 점에서 의의가 크다. 하지만 본 연구대상자는 일 지역, 일 대학교에 재학 중인 베트남 어학연수생을 대상으로 연구를 수행하였기 때문에 연구결과를 일반화하기에는 제한점이 있다. 또한, 특정 지역에 한정된 연구대상자로 한국체류기간이 3개월 미만이 과반수를 차지하는 연구의 한계성이 있다.
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