[논문]생애발달주기에 따른 다문화 청소년 진로문제 인식의 차이 연구

김소라

doi:10.5392/jkca.2020.20.10.470

[국내논문] 생애발달주기에 따른 다문화 청소년 진로문제 인식의 차이 연구
Difference in Perception toward Career Problems of Multicultural Adolescents based on Life-cycle Stages 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.20 no.10, 2020년, pp.470 - 487

김소라 (순천대학교 사회복지학부)

초록
AI-Helper

이 연구의 목적은 다문화 가정 여부와 생애주기 네 개 단계(청소년, 결혼 전 성인기, 가족형성기, 자녀양육기)에 따라 다문화 청소년의 진로문제 인식에 있어 차이가 있는지를 살펴보고, 다문화 가정 여부와 생애주기간에 다문화 청소년 진로문제 인식에의 상호작용 효과가 있는지 알아본다. 이를 위해 전국 규모의 설문 조사를 실시하여 총 1,338명의 응답 자료가 최종 분석에 사용되었다. 연구목적을 위해 이원 다변량 분산분석(two-way MANOVA)을 실행하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 가정 구성원들이 비다문화 가정 구성원들에 비해 다문화인 외모에 대한 부정적인 인식이 더 높은 것으로 나타났으며, 청소년 집단이 상대적으로 다문화 청소년들의 대인 관계 및 사회생활 적응에 대한 부정적인 인식이 낮은 편이었다. 둘째, 다문화 가정 구성원들은 비다문화 구성원들보다 다문화 학생들의 진로교육 기회 확대와 취업을 위한 적극적인 지원의 필요성을 인지하고 있었으며, 청소년이 다른 집단에 비해 취업 지원에 대한 필요성을 강하게 인식하고 있었다. 마지막으로 다문화 가정 여부와 생애주기 간에 다문화 청소년 진로문제 인식에의 상호작용 효과가 있는지 살펴본 결과, 가정환경, 진로활동, 교육 및 제도의 모든 항목에서 상호작용 효과가 존재하였다. 다문화 가정 내 또는 비다문화 가정 내 구성원들 간에 다문화 청소년 진로문제에 대한 인식이 다를 수 있음을 보여주었다.

Abstract ▼ AI-Helper

The study was aimed to find out whether there are differences in perception toward multicultural youth's career problems according to the four stages of life cycle(adolescence, pre-marriage, family formation child rearing), and multicultural families and non-multicultural respondents. Also is was aimed to find out if there is an interactive effect on problem recognition. A nationwide survey was conducted using questionnaire on the perception of multicultural youth careers and a total of 1,338 responses were used for the final analysis. For the research purpose, a two-way MANOVA was performed. First it was found that multicultural family members had higher negative perceptions of multicultural appearances than non-multicultural family members had and the adolescents had relatively low negative perceptions of personal relationships and social life adaptation of multicultural youth. Also, as a result of examining whether there is an interaction effect on perception of career problems of multicultural adolescents between multicultural families and their life cycle stages, interaction effects existed in all aspects of family environment, career activities, education, and institutions. It has been shown that there are differences in the perception of career issues among members of multicultural families or among non-cultural families.

주제어

표/그림 (13)

표 표 1. 종속변수의 측정항목 및 기술통계량 (N=1,338)
표 표 2. 다변량 검정 결과
표 표 3. 다문화 청소년 진로문제 인식의 차이 분석
표 표 4. 다문화 가정 여부와 생애주기별 집단에 따른 다문화 청소년 진로문제 인식의 평균 차이(명)
그림 그림 1. 경제적 제약인식에 있어서 다문화 가정 여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 2. 진로선택의 어려움에 있어서 다문화 가정 여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 3. 부모지원의 어려움 인식에 있어서 다문화 가정 여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 4. 장단점 파악의 기회인식에 있어서 다문화 가정 여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 5. 진로선택의 불확실성에 인식에 있어서 다문화 가정여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 6. 진로상담 참여 인식에 있어서 다문화가정여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 7. 진로교육 기회 확대 인식에 있어서 다문화 가정여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 8. 취업지원 인식에 있어서 다문화 가정여부와 생애주기의 상호작용
그림 그림 9. 진로에 대한 전문적인 도움 인식에 있어서 다문화 가정여부와 생애주기의 상호작용

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	2011년에 한국에서 제정된 다문화가족에 대한 인식의 변화를 이루게한 법은?	한국에서는 2011년 [다문화가족지원법]이 제정되고 이에 따라 혼인‧귀화자와 함께 대한민국 국적 취득자도 다문화가족에 포함함으로써 우리 사회에서 다문화가족에 대한 인식의 근본적인 변화가 이루어지기 시작하였다. 넓은 의미에서 보면 다문화 청소년은 국제결혼가정자녀와 외국인 근로자 가정의 자녀를 모두 포함하며, 제3국 출생 외국인 자녀들도 교육적 혜택을 받을 수 있으므로 다문화 청소년 범주에 포함하고 있다[10].
	생애주기 네 개 단계는 무엇인가?	이 연구의 목적은 다문화 가정 여부와 생애주기 네 개 단계(청소년, 결혼 전 성인기, 가족형성기, 자녀양육기)에 따라 다문화 청소년의 진로문제 인식에 있어 차이가 있는지를 살펴보고, 다문화 가정 여부와 생애주기간에 다문화 청소년 진로문제 인식에의 상호작용 효과가 있는지 알아본다. 이를 위해 전국 규모의 설문 조사를 실시하여 총 1,338명의 응답 자료가 최종 분석에 사용되었다.
	다문화 가정 여부와 생애주기간에 다문화 청소년 진로문제 인식에의 상호작용 효과가 있는지 알아보기 위헤 이원 다변량 분산분석을 실행한 결과는 어떠한가?	주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 가정 구성원들이 비다문화 가정 구성원들에 비해 다문화인 외모에 대한 부정적인 인식이 더 높은 것으로 나타났으며, 청소년 집단이 상대적으로 다문화 청소년들의 대인 관계 및 사회생활 적응에 대한 부정적인 인식이 낮은 편이었다. 둘째, 다문화 가정 구성원들은 비다문화 구성원들보다 다문화 학생들의 진로교육 기회 확대와 취업을 위한 적극적인 지원의 필요성을 인지하고 있었으며, 청소년이 다른 집단에 비해 취업 지원에 대한 필요성을 강하게 인식하고 있었다. 마지막으로 다문화 가정 여부와 생애주기 간에 다문화 청소년 진로문제 인식에의 상호작용 효과가 있는지 살펴본 결과, 가정환경, 진로활동, 교육 및 제도의 모든 항목에서 상호작용 효과가 존재하였다. 다문화 가정 내 또는 비다문화 가정 내 구성원들 간에 다문화 청소년 진로문제에 대한 인식이 다를 수 있음을 보여주었다.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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