[논문]간호대학생의 미세먼지 관련 지식과 태도가 행위에 미치는 영향

김은휘; 하영선

doi:10.14400/jdc.2020.18.11.417

간호대학생의 미세먼지 관련 지식과 태도가 행위에 미치는 영향
The Influence of Knowledge and Attitude on Behavior related to Particulate Matter in Nursing Students 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.18 no.11, 2020년, pp.417 - 425

김은휘 (경일대학교 간호학과) , 하영선 (경일대학교 간호학과)

초록
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본 연구의 목적은 간호대학생의 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위의 수준과 미세먼지 관련 행위의 영향요인을 파악하는 것이다. 본 연구는 서술적 조사연구로 G시에 소재하는 K대학 간호대학생 186명을 대상으로 2018년 5월 1일부터 14일까지 자료수집을 하였다. SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 수집된 자료를 t-test, 일원분산분석, Pearson 상관분석 및 다중회귀분석으로 분석하였다. 본 연구결과 간호대학생의 미세먼지 관련 지식(10.6/15), 태도(59.94/75), 행위(42.56/60)는 모두 비교적 높았다. 미세먼지 행위의 유의한 예측인자는 태도(β=.591, p<.001), 흡연력(β=-.134, p=.049), 호흡기계 질환(β=.133, p=.025)이었고, 설명력은 40.1%이었다. 미세먼지 지식은 행위에 유의한 영향을 미치지 않았다(β=.067, p=.254). 간호대학생의 미세먼지 관련 건강 행위를 증진시키기 위해서 태도 변화에 초점을 둔 효과적인 미세먼지 교육 프로그램 개발이 요구된다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study investigated predictors of the behavior related to particulate matter in nursing students. The participants in this descriptive study were 186 nursing students at K university in G city from May 1 to 14 in 2018. Collected data were analyzed by t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple linear regression using SPSS WIN 18.0 program. The level of knowledge(10.6/15), attitude(59.94/75) and behavior(42.56/60) were relatively high. The significant predictors of the behavior were attitude(β=.591, p<.001), smoking(β=-.134, p=.049) and respiratory disease(β=.133, p=.025), and explained 40.1% of it. Educational programs to enhance nursing students' health promoting behaviors against particulate matter must be focused on attitude change.

주제어

표/그림 (5)

표 Table 1. The validity and reliability of the measurements (N=186)
표 Table 2. General characteristics and differences of particulate matter knowledge, attitidue, and behavior by them (N=186)
표 Table 3. General characteristics and differences of particulate matter knowledge, attitidue, and behavior by them (N=186)
표 Table 4. The correlations among particulate matter knowledge, attitidue, and behavior (N=186)
표 Table 5. Influencing factors on the behavior related to particulate matter (N=186)

AI 본문요약
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문제 정의

그러므로 본 연구에서는 간호대학생을 대상으로 미세먼지와 관련된 지식, 태도 및 행위의 수준을 파악하고 이들 변수 간의 관계와 미세먼지와 관련된 행위에 영향을 미치는 예측요인을 파악하여 간호대학생을 대상으로 하는 효과적인 미세먼지 교육 프로그램 개발을 위한 기초자료를 마련하고자 한다.
본 연구자는 연구대상자에게 연구의 목적과 절차를 설명하고 연구대상자의 질문에 충실히 답변하여 완전히 설명이 이루어진 후 자발적 참여의사가 있는 경우에만 서면동의를 한 후 연구에 참여하도록 하였다. 또한, 연구도중 언제라도 참여의사를 철회할 수 있으며, 수집된 모든 자료는 연구목적 이외의 용도로는 사용되지 않음과 익명으로 처리됨을 설명하였고, 설문 후 소정의 답례품을 제공하는 등 최선의 윤리적 고려를 다 하고자 노력하였다.
본 연구는 간호대학생의 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위의 수준과 미세먼지 관련 행위의 영향요인을 알아보기 위한 서술적 조사연구이다.
본 연구는 성년기로 들어서는 연령적 특성과 건강문제를 다루는 직업적 특성으로 미세먼지에 대한 보다 적극적인 대처가 필요한 간호대학생을 대상으로 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위의 수준을 파악하고 이들이 행위에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하여 간호대학생을 위한 효과적인 미세먼지 교육프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 수행되었다.
본 연구의 목적은 간호대학생의 미세먼지와 관련된 된 지식, 태도, 행위의 수준을 파악하고, 지식과 태도를 포함한 미세먼지 관련 행위의 예측요인을 검증하는 것이며, 구체적인 목적은 아래와 같다.
60[29]보다 조금 낮은데 이것은 신뢰도계수 중 Cronbach's ⍺가 엄격하여 낮게 추정되는 경향이 있고 문항 수가 적어 더욱 낮게 추정[30]된 것으로 보인다. 이러한 제한점에도 불구하고 본 연구는 간호대학생의 미세먼지 관련 지식 및 태도가 행위에 미치는 영향에 대한 선도적인 연구로 간호대학생의 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위의 수준을 제시하고 구체적이고 효과적인 교육 프로그램 개발을 위해 어떠한 부분에 초점을 두어야 하는지 어떠한 대상자가 우선 고려되어야 하는지 어떠한 교육내용을 포함해야 하는지 등 미세먼지 관련 프로그램 개발의 기초자료를 제공하였다는 점에서 큰 의의를 가진다.

제안 방법

둘째, 간호대학생의 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위간의 상관관계를 검증한다.
미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위는 환경부[1] 미세먼지 보고서, 정성환[21]과 정보영[22]의 미세먼지 관련 권고지침에서 미세먼지에 대한 지식, 태도, 행위와 관련된 문항을 추출하여 구성한 설문지를 전문가 3인에게 내용 타당도 검증을 받고 수정, 보완하여 개발한 도구를 사용하여 측정하였다. 도구의 타당도 검증을 위하여 KMO(Kaiser-Meyer-Olkin) 값은 지식 .
본 연구자는 연구대상자에게 연구의 목적과 절차를 설명하고 연구대상자의 질문에 충실히 답변하여 완전히 설명이 이루어진 후 자발적 참여의사가 있는 경우에만 서면동의를 한 후 연구에 참여하도록 하였다. 또한, 연구도중 언제라도 참여의사를 철회할 수 있으며, 수집된 모든 자료는 연구목적 이외의 용도로는 사용되지 않음과 익명으로 처리됨을 설명하였고, 설문 후 소정의 답례품을 제공하는 등 최선의 윤리적 고려를 다 하고자 노력하였다.
셋째, 간호대학생의 미세먼지 관련 행위의 영향요인을 검증한다.

대상 데이터

연구대상자의 선정기준은 간호대학생으로 연구의 목적과 절차를 이해하고 서면 동의한 후 설문에 참여하는 자이며, 제외기준은 스스로 자가보고식 설문지를 완성할 수 없는 시각 및 인지적 기능장애가 없는 자이다. 연구대상자는 G시에 소재하는 K대학 간호대학생을 대상으로 본 연구에 대한 설명회를 통해 연구의 목적과 절차를 설명하고 자발적으로 연구참여에 서면동의 하는 자로 연구대상자 선정기준을 만족하는 자이다. 자료수집은 2018년 05월 01일부터 05월 14일까지 자가기입식 설문지를 이용하여 연구대상자가 직접 설문지를 읽고 응답하는 형식으로 자료수집이 되었고, 총 187명의 지원자 중 설문을 완료하지 않은 1부의 설문지를 제외하고 총 186명의 설문지를 최종 자료분석에 사용하였다.
연구대상자는 G시에 소재하는 K대학 간호대학생을 대상으로 본 연구에 대한 설명회를 통해 연구의 목적과 절차를 설명하고 자발적으로 연구참여에 서면동의 하는 자로 연구대상자 선정기준을 만족하는 자이다. 자료수집은 2018년 05월 01일부터 05월 14일까지 자가기입식 설문지를 이용하여 연구대상자가 직접 설문지를 읽고 응답하는 형식으로 자료수집이 되었고, 총 187명의 지원자 중 설문을 완료하지 않은 1부의 설문지를 제외하고 총 186명의 설문지를 최종 자료분석에 사용하였다.

데이터처리

1) 간호대학생의 일반적 특성과 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위는 빈도와 백분율, 평균과 표준편차로 조사하였고, 일반적 특성에 따른 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위의 차이는 two sample t-test, 일원분산분석, 사후검증은 Scheffe test로 분석하였다.
2) 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위 간의 상관관계는 Pearson 상관계수로 분석하였다.
3) 미세먼지 관련 행위의 영향요인은 미세먼지 관련 지식과 태도 그리고 일반적 특성에서 미세먼지 관련 행위에 유의한 차이를 나타낸 일반적 특성의 변수들을 독립변수로 하여 다중회귀분석으로 조사하였다.
미세먼지 관련 행위의 영향요인을 알아보기 위하여 미세먼지 관련 지식과 태도 및 일반적 특성 중 미세먼지 관련 행위에 유의한 차이를 보인 성별, 호흡기질환 유무, 흡연력을 독립변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다. 먼저 회귀분석의 기본가정을 확인하였다.

성능/효과

각 하위요인별 내적 일치도를 조사한 결과 인지적 요인 Cronbach's ⍺=.80, 정서적 요인 Cronbach's ⍺=.85, 행동적 요인 Cronbach's ⍺=.76, 그리고 전체 미세먼지 태도의 Cronbach's ⍺= .89이었다.
미세먼지 관련 지식(β=.067, p=.254)과 성별(β=.049, p=.492)은 미세먼지 관련 행위에 유의한 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다(Table 5).
미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위 간 상관관계 분석결과, 지식이 높을수록, 태도가 적극적일수록 유의하게 행위를 더 많이 실천하는 것으로 나타났으나, 지식이 높더라도 태도가 유의하게 적극적이지는 않는 것으로 나타났다. 이것은 지식과 정서를 통합하여 태도와 같은 개인의 신념체계가 형성되는데 이러한 과정에서 세분화가 이루어져 때때로 지식과 태도가 불일치하기[16] 때문인 것으로 보인다.
미세먼지 관련 지식은 15점 만점에 평균 10.06점으로 66.7%의 정답률을 보였다. 세부문항으로는 특히 ‘만성호흡기 질환자가 마스크를 착용할 경우 공기순환이 잘 되지 않아 위험하다’(19.
미세먼지 관련 태도는 75점 만점에 평균 59.94점이었고, 각 하위문항의 평균점수는 25점 만점에 정서적 요소가 18.02점으로 가장 낮았고, 행동적 요소 19.79점, 인지적 요소가 22.12점으로 가장 높았다.
미세먼지 관련 행위는 60점 만점에 평균 42.56점이었고, 세부문항으로 ‘미세먼지 농도가 높을 때 외출시 식품의약품안전처에서 인증한 보건용 마스크를 착용한다’가 2.18점으로 가장 실천하지 않는 행위인 것으로 나타났고, ‘미세먼지 농도가 높을 때에는 외출 후 손, 발, 얼굴 등을 깨끗이 씻는다’가 3.41점으로 가장 많이 실천하는 행위인 것으로 나타났다(Table 3).
미세먼지 관련 행위의 영향요인에 대한 분석결과, 미세먼지 관련 태도가 가장 큰 영향을 미치는 변수였고, 그 외에 흡연력, 호흡기질환 유무가 유의한 영향을 미쳤으나, 미세먼지 관련 지식은 유의한 영향을 미치지는 않았다. 이것은 지식, 태도, 행위 간의 관계에 대한 선행연구에서 지식이 직접 또는 태도를 통해 간접적으로 행위에 영향을 미치는 것[10]과 상이하였다.
미세먼지 지식, 태도 및 행위 간 상관관계 분석결과, 미세먼지 지식은 미세먼지 태도와 유의한 상관관계가 없었으나(r=.121, p=100), 미세먼지 행위와는 유의한 상관관계가 있었다(r=.170, p=.020). 미세먼지 태도와 미세먼지 행위 간에는 전체 점수(r=.
본 연구결과 미세먼지 관련 지식은 15점 만점에 평균 10.06점으로 66.7%의 정답률을 보였고, 일반적 특성 중 호흡기질환을 앓은 경우 미세먼지 지식이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 본 연구의 미세먼지 관련 지식 수준은 일반 대학생을 대상으로 한 최승혜[8] 연구의 정답률 59.
본 연구에서 미세먼지 관련 태도의 하위문항 중 인지적, 행동적, 정서적 요인의 순서로 적극적인 성향을 띄는 것으로 나타났는데 이것은 간호대학생이 미세먼지에 대한 정보수집과 탐색에 보다 적극적인 태도를 보이는 것으로 해석되며, 미세먼지에 대한 인식이 실제적 지식 수준이나 실천의지 보다 높다는 연구결과와 유사하다[8]. 본 연구결과를 활용하여 미세먼지 교육 프로그램 제공 시 대상자들이 정보수집에 보다 적극적인 태도를 보이는 것을 활용하여 학습의욕을 고취시키기 위해 대상자들이 궁금해하는 미세먼지 관련 정보 제공으로 교육 프로그램을 시작함으로써 동기를 부여하고 연이어 상황의 심각성을 깨닫고 행동 실천의 중요성을 인식하는 단계로 교육을 진행하여야 함을 확인하였다.
18점인과 비교하면 높은 수치로 간호대학생의 경우 미세먼지 지식과 더불어 미세먼지 관련 태도에 대해서도 일반대학생 보다 적극적임을 알 수 있었다. 본 연구에서 미세먼지 관련 태도의 하위문항 중 인지적, 행동적, 정서적 요인의 순서로 적극적인 성향을 띄는 것으로 나타났는데 이것은 간호대학생이 미세먼지에 대한 정보수집과 탐색에 보다 적극적인 태도를 보이는 것으로 해석되며, 미세먼지에 대한 인식이 실제적 지식 수준이나 실천의지 보다 높다는 연구결과와 유사하다[8]. 본 연구결과를 활용하여 미세먼지 교육 프로그램 제공 시 대상자들이 정보수집에 보다 적극적인 태도를 보이는 것을 활용하여 학습의욕을 고취시키기 위해 대상자들이 궁금해하는 미세먼지 관련 정보 제공으로 교육 프로그램을 시작함으로써 동기를 부여하고 연이어 상황의 심각성을 깨닫고 행동 실천의 중요성을 인식하는 단계로 교육을 진행하여야 함을 확인하였다.
세부문항으로는 특히 ‘만성호흡기 질환자가 마스크를 착용할 경우 공기순환이 잘 되지 않아 위험하다’(19.4%), ‘미세먼지 용어 중 PM 10, PM 25는 미세먼지의 입자크기이다’(25.8%), ‘미세먼지가 높은 날에는 무조건 외부환기를 하면 안된다’(45.2%), ‘미세먼지에 좋은 음식이 있다’(46.2%)의 문항에서 50% 이하의 정답률을 보였다.
연구대싱자의 평균 연령은 21.8세로 전체 186명 중 79.6%가 여성이었고, 대다수(83.9%)가 중간수준의 경제 상태, 과반수 이상(62.9%)이 스스로 건강하다고 생각하고 있으며, 33.9%가 최근 12개월 내 호흡기질환을 앓은 적이 있었으며, 거의 모두(98.4%)가 미세먼지와 관련된 교육을 받은 적이 없었으며, 86.6%는 흡연경험이 없었으나 8.1%는 과거흡연자, 5.4%는 현재까지 흡연을 하고 있는 것으로 나타났다.
일반적 특성에 따른 미세먼지 관련 지식, 태도, 행위의 차이를 검증한 결과, 미세먼지 관련 지식은 호흡기질환을 앓은 경우에서만 지식이 유의한 차이를 보이며 높았고(t=2.80, p=.006), 미세먼지 관련 태도는 여성(t=-3.22, p=.002), 주관적 건강상태가 나쁜 경우(t=3.33, p=.038) 유의한 차이를 보이며 보다 적극적이었고, 미세먼지 관련 행위는 여성(t=-2.29, p=.027), 호흡기질환을 앓은 경우(t=2.60, p=.010), 흡연력이 있는 경우(t=4.45, p=.013) 유의한 차이를 보이며 보다 더 적극적으로 대처하였다(Table 2).
총 15개의 문항으로 각 문항은 4점 Likert 척도로 ‘전혀 실천하지 않는다’ 1점에서 ‘항상 실천한다’ 4점 사이이며, 점수의 범위는 최소 15점부터 최대 60점으로 점수가 높을수록 미세먼지에 대해 보다 적극적으로 행위를 실천하는 것을 의미하며, 본 연구에서는 Cronbach's ⍺= .84이었다.
6%보다 높아, 보건계열 대학생이 비보건계열 대학생의 지식보다 높다는 연구결과[9]와 일치하여 간호대학생의 경우 일반 대학생보다 미세먼지에 대한 지식 수준이 높다는 것을 확인하였다. 하지만, 본 연구의 대상자가 간호대학생임에도 불구하고 98.4%의 학생이 미세먼지와 관련된 교육을 받은 적이 없다고 대답하여 미세먼지에 대한 교육이 거의 이루어지지 않음을 확인하였다. 미세먼지 지식 중 19.

후속연구

둘째, 본 연구 결과에서 미세먼지 관련 지식이 행위에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나왔으나 미세먼지 관련 지식, 태도, 행위 간의 상관관계 결과에서 서로 상이한 결과를 찾아 볼 수 있으므로 후속연구에서 이들 변수간의 관계에 대한 검증이 요구된다.
셋째, 본 연구에서는 연령 및 직업적 특성을 고려하여 간호대학생을 연구대상자로 선정하였으나 추후 연구에서는 미세먼지 고위험 집단일 것으로 사료되는 호흡기질환자, 심혈관질환자, 암 환자, 노인 등[31]을 대상으로 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위에 대한 조사 및 실험연구를 제안한다.
이상의 연구결과를 종합해보면 미세먼지에 대한 실질적인 예방 및 관리 행위를 실천하기 위한 교육프로그램 기획 시 대상자가 얻고자 하는 정보제공으로 흥미를 유발하여 심각성 지각, 행위 실천 의지를 이끌어 낼 수 있는 태도에 초첨을 둔 교육 프로그램 개발이 필요하고 특히 미세먼지 노출이 많음에도 불구하고 미세먼지 행위를 오히려 적게 하는 흡연자를 대상으로 하는 프로그램개발 및 적용이 필요하다. 하지만 본 연구는 일개 간호대학생을 대상으로 하여 본 연구결과를 전체 간호대학생에게 일반화하는 데는 신중을 기해야 한다.
첫째, 대학생의 경우 건강에 대한 지각과 교육이 건강증진 행위에 직접적인 효과를 보이므로[19] 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생을 대상으로 하는 지식 위주가 아닌 대상자의 요구와 흥미를 고려하여 미세먼지의 심각성을 깨닫고 보다 적극적으로 대응 행동을 실천하겠다는 의지를 이끌어 낼 수 있도록 태도에 초점을 둔 맞춤형 미세먼지 교육 프로그램의 개발 및 적용을 위한 연구가 요구된다.
하지만 본 연구결과와 달리 구상미 & 김현지[20]의 연구에서 미세먼지 관련 지식, 태도, 행위 간에 모두 유의한 상관관계가 있었으므로 미세먼지 관련 지식, 태도 및 행위 간의 상관관계는 추후 반복연구를 통해서 검증되어야 한다.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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