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NTIS 바로가기대한지구과학교육학회지 = Journal of the Korean society of earth science education, v.14 no.2, 2021년, pp.146 - 158
We are to introduce an example of ESD in connection with SDGs through liberal arts courses opened at the College of Education. We analyzed the awareness of the carbon footprint expressed by 42 preservice teachers in a class designed in connection with SDGs 13 goal, 'climate action'. The pre-service ...
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